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缺水-重名少-小孩-起名

朱箪奎作者：朱箪奎2022-11-17 09:32:05

缺水，

缺水-重名少-小孩-起名

【甯】【鹤】

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
甯鹤，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》，原文：小挹苏耽鹤，同歌甯戚牛

【棕】【郁】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棕，来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》，原文：更怜二棕榈，远结蜀土根

【沧】【峤】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沧峤，来源于谢翱的《宋诗》《峨眉老人别子歌》，原文：恸哭东南云，相望沧海峤

【炯】【鹤】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炯鹤，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：桐江缗鱼炯志节，缑山笙鹤夸神仙

【绪】【泷】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绪，来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》，原文：苦无情绪懒抬头

【墨】【荑】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
墨，来源于许庚的《宋诗》《句 其四》，原文：砚润浮残墨，琴干响断弦

【语】【奂】

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
语，来源于李之仪的《宋词》《蝶恋花》，原文：帘外飞花湖上语

【云】【永】

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
云永，来源于卫泾的《宋诗》《上亲庭寿》，原文：燕山嘉誉难独隆，宴堂清晓祥云浓，槐庭昼永阴重重

【芈】【胧】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

【篁】【繁】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
篁繁，来源于洪适的《宋诗》《得江楼》，原文：繁卉浑相亚，新篁便可怜

【潆】【珩】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

【臻】【泷】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
臻，来源于沈辽的《宋诗》《送毕公绰》，原文：成均首善地，俊乂方軿臻

【子】【靛】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
子靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

【琰】【霖】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
琰，来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》，原文：高世雄文刊翠琰，老山孤干负虹梁

【瑗】【涵】

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

【恒】【暄】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恒，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十五》，原文：心恒意（一作「忆」）不忘，入家觅男女

【浅】【瑄】

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
浅，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：痴儿浅浅

【莞】【潞】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》，原文：纷华战罢凯歌旋，絃诵声中一莞然

【川】【淼】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
川淼，来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》，原文：川程方浩淼，离思方郁纡

【澎】【汝】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澎，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来，崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

【绍】【洲】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绍洲，来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》，原文：昔怀沧洲兴，斯志果已绍

【英】【源】

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
英源，来源于王十朋的《宋诗》《诸公廷对甫迩复用前韵》，原文：清源紫帽发英灵，万斛词源水注溟

【郁】【旖】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郁，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：看东南、佳气郁葱葱，传千亿

【韧】【潆】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【鹭】【淼】

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鹭，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：西塞山前白鹭飞

【白】【策】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
白策，来源于欧阳澈的《宋诗》《和显道借韵书怀》，原文：红藤旧策扶危杖，白苎新裁养素衣

【淼】【矗】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》，原文：江海淼清荡，丘陵何所如

【潭】【璩】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
潭，来源于许及之的《宋诗》《绿毛龟》，原文：碧潭凝染色，逐藻长毛衣

【璞】【兹】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璞，来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》，原文：璞玉须瑚琏，春风便雪霜

【爀】【恒】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

【喻】【渲】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
喻，来源于赵蕃的《宋诗》《见梁检法书怀八绝句于广文尉曹处次韵 其六》，原文：辞好曾闻喻色丝，那知妙处本天姿

【佶】【涧】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

【奂】【磊】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》，原文：轮奂绝钜丽，像设尤卓诡

【仁】【潆】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
仁，来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》，原文：仁德如春渐九有

【滨】【淅】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
滨，来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其三》，原文：明年六十六，望子过淮滨

【涌】【缔】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涌，来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉》，原文：源流出何山，涌涸兹有异

【正】【沉】

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
正沉，来源于张炜的《宋诗》《杂诗》，原文：笙簧世所贵，正调多溺沉

【沦】【昭】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沦昭，来源于何梦桂的《宋诗》《观慈乌反哺》，原文：民彝天理久沦斁，闻此肝胆为昭苏

【妤】【子】

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
妤子，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

【轶】【淙】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》，原文：横秋老气逸，轶材那绁羁

【祁】【含】

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
祁，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠周师禹二首 其一》，原文：山中自有陶宏景，窗外谁呼祁孔宾

【霁】【岭】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霁岭，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：深芜下白鸟，霁岭明秀木

【史】【醇】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
史醇，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：学蔚醇儒姿，文包旧史善

【冕】【罡】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
冕，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：如王公大人，冠冕而佩玉

【泽】【璞】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泽璞，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：圆侵震泽璞，润带端溪色

【瀚】【霄】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瀚霄，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：龙輴来瀚海，鹤驾返神霄

【合】【楦】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
合，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《荷叶铺水面》，原文：(合)谁知先世，已曾结定

【闲】【飔】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
闲飔，来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》，原文：窗度凉飔残午梦，闲听喜鹊啅斜晖

【合】【季】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
合季，来源于葛立方的《宋诗》《试院和陈蕃仲酴醿两绝 其二》，原文：幽姿不分小山丛，合在江梅季孟中

【墨】【蘅】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
墨，来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》，原文：云山绕平湖，水墨澹屏障

【亘】【弘】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其六》，原文：用晦隐显无劳失，亘古亘今也大奇

【翰】【篌】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
翰，来源于王贞白的《唐诗》《礼聂先生新安重围先生能通两军之好及城开民皆复全也》，原文：李白辞翰苑，前山寻隐沦

【沉】【洌】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
沉，来源于陈师道的《宋诗》《杂题 其二》，原文：迟留随处处，帘幕静沉沉

【霖】【婉】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
霖，来源于陆文圭的《宋诗》《送徐舜辑》，原文：彦霖父子魏公客，持国之兄招不得

【君】【袤】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
君袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

【肖】【休】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
肖，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》，原文：纱帷昼静棐几滑，克肖鼻祖能缀文

【澎】【垣】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
澎，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：八月西风嘘沆瀣，长江协候肆澎湃

【笠】【沛】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
笠，来源于薛嵎的《宋诗》《春半》，原文：不辞蓑笠重，自觉起居安

【漪】【瑛】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
漪，来源于杨时的《宋诗》《宜春溪》，原文：斜斜疏柳照清漪，藉藉残红自满蹊

【润】【尤】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
润尤，来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》，原文：梓乔俯仰俱莫及，冰玉清润尤相形

【闰】【澄】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
闰澄，来源于赵大成的《宋诗》《闰中秋》，原文：桂影中秋特地圆，况当余闰魄澄鲜

【汝】【缥】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
汝，来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》，原文：汝袖医手缄相口，却要我开诗口落汝手

【葭】【涛】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
葭，来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》，原文：北风吹蒹葭，蟋蟀近中堂

【诀】【勰】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
诀，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八》，原文：神僊妙诀，父子不传

【天】【霏】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
天霏，来源于贯休的《唐诗》《题兰江言上人院二首 一》，原文：手把新诗说山梦，石桥天柱雪霏霏

【桠】【袤】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

【莘】【湛】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
莘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》，原文：炮炙芬芬，俎豆莘莘

【欢】【璁】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
欢，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 回澜章第三》，原文：三阶明，万室欢

【渲】【珐】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

【合】【飖】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
合飖，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》，原文：仙仗飘飖去不还，从教六合清风起

【燃】【禧】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燃，来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》，原文：如何向日缘褒姒，无事蓬蓬火又燃

【葆】【瑚】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
葆，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：文葆未周晬，固已知六七

【沦】【娄】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
沦，来源于方一夔的《宋诗》《读李翰林诗》，原文：宪章日沦丧，变灭成飞烟

【嵊】【泓】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

【涔】【专】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔，来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》，原文：长耳留蹄涔，嗟我来何暮

【淙】【炯】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》，原文：搴篷试一望，溅雪纷淙琤

【渊】【濡】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
渊濡，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：渊源濡染由所自，甚美而度多文词

【弛】【勃】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
弛，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：太昊弛维纲，畏避但守谦

【溯】【境】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
溯境，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：西派溯其源，境物入陶写

【鸠】【永】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鸠永，来源于黄庭坚的《宋诗》《有惠江南帐中香者戏答六言二首 其二》，原文：欲雨鸣鸠日永，下帷睡鸭春闲

【汀】【溯】

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
汀，来源于李中的《唐诗》《送绍明上人之毘陵》，原文：月出沙汀冷，风高苇岸秋

【润】【旷】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
润旷，来源于李复的《宋诗》《西洨晚归》，原文：野旷衣润露已下，回寻归径登故畦

【闲】【曦】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
闲曦，来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》，原文：火云叠影抱炎曦，霑沐身闲与胜宜

【潆】【沫】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

【旌】【泱】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旌，来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》，原文：临流肃旌骑，问瘼穷隙罅

【秉】【轼】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
秉，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：明当抵番江，秉烛写胸臆

【捷】【泽】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
捷，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻密赐》，原文：朝闻政府贺捷回，夕赐明月五千枚

【颍】【迪】

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
颍，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：鸣凤丹山穴，占星颍水滨

【汀】【嫣】

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
汀，来源于李建中的《宋诗》《杭州望湖楼》，原文：落日孤汀远，轻烟古寺稀

【熙】【箩】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
熙，来源于戴复古的《宋诗》《江州德化县漪岚堂尽得庐山之胜醉中作此呈赵明府》，原文：百姓熙熙知教化，群胥凛凛对风霜

【杨】【溯】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杨溯，来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》，原文：前年溯洛水，杨花白如毡

【熙】【明】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
熙明，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇孙》，原文：本支秀茂旦复旦，典学熙明新又新

【飏】【湛】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
飏，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》，原文：閙里轻轻飏碌砖，衲僧鼻孔一时穿

【闻】【语】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
闻语，来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其二》，原文：笑语相闻丰岁乐，耕桑自足古风淳

【备】【颜】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
备颜，来源于徐积的《宋诗》《九月九 其五》，原文：敌国正强无备处，我师潜遁若为颜

【休】【胧】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
休胧，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》，原文：猛想起梦儿中遇见强人，尚销魂，带着满面啼痕，休道睡眼蒙胧不是真

【致】【渌】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
致，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十四年》，原文：大夫执则致，致则名

【苒】【潜】

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苒，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：我贫母亦老，苒苒发已宣

【般】【涔】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉春风》，原文：(唱)百般的参不透这个道理

【霈】【炀】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霈，来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》，原文：中有重臣承霈泽，外无轻虏犯旌旗

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