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四个字_新疆省_翻译服务公司_取名

李骓堰作者:李骓堰2022-11-18 18:04:27

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拼音五行释意
táng比喻人生像蜜糖一样甜甜蜜蜜,无忧无虑,幸福快乐。
bāo, páo, biāo竹苞松茂,鹄峙鸾停,指品格高尚,家庭幸福。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yāo, mì小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
国学点评
糖,来源于陆游的《宋诗》《醉中歌》,原文:浔阳糖蟹径尺余,吾州之蔊尤嘉蔬

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拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
háng, kàng, kāng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
国学点评
钥,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:(卜儿做拿钥匙科,云)你两个贱人,再也休上我门来

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拼音五行释意
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
国学点评
入,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:六、许叔入于许

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拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
原,来源于晓峦的《唐诗》《蜀中送人游庐山》,原文:)(按:此诗原署「唐僧峦」

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拼音五行释意
shēng:本义是草木从土里生长出来,有生长或旺盛的意思,象征出现,生财。用作人名意指财源广进、蒸蒸日上、兴盛之义。
yóu, yòu比喻生生不息,富含能量与斗志。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
国学点评
生,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:人生可意

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拼音五行释意
sāi, sè, sài茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiē宠辱皆忘,受宠或受辱都毫不计较。比喻胸襟开阔,超绝尘世。
gāng, gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
国学点评
塞,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 二》,原文:塞色干戈束,军容喜气屯

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拼音五行释意
qià, hé比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
wù, méng比喻像雾一样无拘无束,安闲自在。
国学点评
洽,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・甜水令》,原文:他是个女孩儿家,你索将性儿温存,话儿摩弄,意儿谦洽

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拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
méng, mèng, míng比喻互相合作,诚信共赢。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑶,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:珠幢玉节下瑶池

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拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lè, yuè, yào, luò, liáo指欢乐、快乐,无忧无虑。
jīng, yīng一茎六穗,祥瑞之兆。比喻吉祥祥瑞、诸事顺遂。
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
国学点评
怡,来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》,原文:相承韡韡常怡悦,有骂申申正噢咻

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拼音五行释意
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
敬,来源于黄裳的《宋诗》《送公表判官解官南归》,原文:荐章何所归,见敬乃虚器

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拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
huā比喻像花儿一样娇嫩美丽,芬芳动人。
dìng淡定自若,形容不浮躁,冷静,胸有成竹。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
备,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:人和神亦答,物备礼诚全

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拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wú, yú, yá我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
国学点评
棹,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公赴度支江陵院三韵》,原文:津亭风雪霁,斗酒留征棹

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拼音五行释意
shuāng指一对,两个,偶,加倍。用作人名意指富有、吉祥,成双成对。
mì, bì, bié秘宝,比喻珍稀宝贵,十分重要。
xiàn, xuán本义为悬挂;中国省级以下的一种行政区划。用作人名意指牵挂、挂念、不舍之义。
ruò, rè偌大,比喻前途广大,事业有成。
国学点评
双,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:鸾凤鸳鸯,总是双双意

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拼音五行释意
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
唐诗宋词,有书香萦绕、优美典雅之意。
国学点评
轮,来源于苏舜钦的《宋诗》《荐福塔联句》,原文:梯险三休上,轮开一气中

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拼音五行释意
yīng女子的美称。
推梨让枣,比喻兄弟友爱,互相推让。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
zhà, shān, cè比喻坚定屹立,抵御灾害,保护他人。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
送,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾送,再拜

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拼音五行释意
jiǔ象征生机勃勃,活力无限。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
韭,来源于陆游的《宋诗》《咸韲十韵》,原文:小甖大瓮盛涤濯,青菘绿韭谨蓄藏

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拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
班,来源于许及之的《宋诗》《同年会拜三茅不及与呈袁侍郎同年》,原文:地秘三茅胜,班高玉笋明

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拼音五行释意
huì形容心怀慈悲,对人施以恩泽。
qīng用于名字,具有吉祥如意的象征。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
piāo比喻洒脱飘逸,用作人名意指豪放、不拘小节、风度之义。
国学点评
惠,来源于张孝祥的《宋诗》《登马氏永宁阁和朱漕元顺分韵》,原文:相逢瘴海上,此乐岂天惠

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拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sì, yǐ巳时,早上最好的时间段,比喻朝气蓬勃,精神焕发。
1、一般指标识,标志。如红旗,引申为光荣,蒸蒸日上;2、指领导或先行者,如旗手,象征向前进。用作人名意指奋发图强、有领导风范。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

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拼音五行释意
wàng原义是指光彩美丽,也指光明旺盛,引申指火势剧烈,也形容事业兴隆、发达、繁盛。用作人名意指顺利、兴旺、发达之义。
zhuó, zhú比喻茁壮成长,健康平安。
dìng淡定自若,形容不浮躁,冷静,胸有成竹。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
旺,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・太平令》,原文:今日个宴亭,众将受赏,万万载皇图兴旺

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拼音五行释意
qín, yín多年生草本植物,叶对生,披针形,开淡紫色花。古书上指芦苇一类的植物。用作人名意指坚韧、坚强、淡泊之义。
lǎn像缆绳一样坚固,承载重任。比喻坚强自立,能担大任。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lǜ, shuài, lüè比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
国学点评
芩,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:挂壁见猱捷,食芩闻鹿呦

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拼音五行释意
xiào一般指效果,如卓有成效;指尽,致,如效力。用作人名意指做事认真、有效果、尽忠职守之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhuó, zhú比喻茁壮成长,健康平安。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
效,来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》,原文:谬同赤效白,深媿愈知贺

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拼音五行释意
珠规玉矩,比喻人的言行纯正合乎规矩。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
指太阳,白天,与“夜”相对,也指天,时候。用作人名意指慈眉善目、前程似锦、积极阳光之义。
zhào, diào中国古代国名,一般指中国古代赵国;姓氏为赵。用作人名意指做事谨慎、顾大局、能言善辩之义。
国学点评
矩,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:问渠诺矩罗尊者,何故都无一字通

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拼音五行释意
互帮互助,比喻与人合作,互相扶持。
mèi夙兴夜寐,形容学习或工作勤奋。
宿sù, xiù, xiǔ, qī比喻像天上的星宿一样闪耀,散发光芒,前途一片灿烂光明。
ràng象征谦让包容,与人为善,性格谦和温柔。
国学点评
互,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:松竹互摧折,鸱鸮肆翔舞

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拼音五行释意
比喻为人做事有远见,能未雨绸缪。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qī, qí数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
预,来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》,原文:老病自怜难预此,夜窗常负短灯檠

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拼音五行释意
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
lóng象征高贵之人或者贤能之士,比喻有才能,有福气。
愿望;需要;想要;形容婉顺的样子。用作人名意指好学、温柔、目标明确之义。
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
国学点评
誓,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:誓将殄氛祲,饮马长江邑

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拼音五行释意
chuí, zhuì海立云垂,形容文辞气魄极大,才华高。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
比喻融入团体,相互合作,互帮互助。
zhū茱萸,消灾减难,比喻生活幸福安康。
国学点评
垂,来源于王质的《宋词》《江城子》,原文:绿垂垂

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拼音五行释意
zhǎn, chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
pèi敬佩,比喻态度恭谨诚恳,善于学习他人优点。
国学点评
崭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:崭崭边傍石,出没竞谲诡

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拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
lí, lì, lǐ, chī, gǔ故土难离,形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo指入夜时段,大概在晚饭后的八、九点钟;入夜、入寝。用作人名意指快乐、和睦、温馨之义。
国学点评
民,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:由吾太守爱民深,孜孜利民惟不足

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拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
tǒng揭穿,比喻大义凛然,为人正直,不畏强权。
国学点评
优,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》,原文:灭虏兵方急,优贤席屡前

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拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
bǎo宝贵、珍贵,视若珍宝。
本义为水边,泛指边际;也指范围、限度。用作人名意指有广度、有深度、勤奋好学之义。
愿望;需要;想要;形容婉顺的样子。用作人名意指好学、温柔、目标明确之义。
国学点评
毕,来源于李绅的《唐诗》《登禹庙回降雪五言二十韵》,原文:金奏云坛毕,同云拂雪来

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拼音五行释意
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
láo, lào, liáo吃苦耐劳,指能过困苦的生活,也经得起劳累。也可指勤劳能干。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
菱,来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》,原文:余俸买扁舟,月下采菱芡

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拼音五行释意
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
chàng, chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
国学点评
帅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:楚公子贞帅师救郑

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拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yú, yù连舆并席,形容亲密友爱。比喻与人为善,真诚待人。
zhuāng比喻人生装满幸福,生活充实美好。
国学点评
其,来源于陈著的《宋诗》《吴景年真赞》,原文:其容渊,其髯掀,其服野,其冠圜

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拼音五行释意
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qián一般象征财富,如金钱,引申为钱财、货币。用作人名意指富有、吉祥、安闲之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
挞,来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》,原文:风骚独步千载上,鞭挞扬马咍邹枚

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拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
róng固体受热到一定温度时变成液体;铸造器物的模子。用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
漪,来源于赵以夫的《宋词》《凤归云》,原文:离思无边,离席易散,落日照清漪

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拼音五行释意
qiāng羌笛,比喻兴致高雅,有情调,品质高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ní, nǐ比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
羌,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:整装将北辕,羌衅兆西鄙

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拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cè, zhà高文典册,重要的文书,寓意知识丰富。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
偕,来源于胡铨的《宋诗》《答友人》,原文:竹径萧疏杖履经,偕临流水诵黄庭

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拼音五行释意
努力,比喻努力奋斗,永不松懈。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiě, jiè, xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
努,来源于朱熹的《宋诗》《小诗奉送择之仁友赴漕台之招后篇喜赵公之得士而不敢致私怨焉然别怀黯然不能成章亦足以见区区也二首 其一》,原文:临分莫惆怅,努力共心期

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拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
biè别具匠心,指心思巧妙,在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
搦,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》,原文:清风波亦无,历历鱼可搦

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拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
méi指岸边,水与草交接的地方。用作人名意指有气质、胸怀宽广、温和、财富之义。
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
píng, pín比喻平平安安,健康美好。
国学点评
柔,来源于苏舜钦的《宋诗》《出京后舟中有作寄仲文韩二兄弟永叔欧阳九和叔杜二》,原文:柔软众所佳,佞面谁可借

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拼音五行释意
huì诲人不倦,指教导人特别耐心,从不厌倦。
shàng, shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
chú, jú, jù龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
诲,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:钦慕风雅情,慰诲诗书癖

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拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
步步高升,指职位不断上升。
比喻淘气活泼,精神焕发。
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
国学点评
烟,来源于黄人杰的《宋词》《感皇恩》,原文:一派烟光望中足

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拼音五行释意
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
饶,来源于梅尧臣的《宋诗》《观博阳山火》,原文:谁知兼并子,平陆闲肥饶

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拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chāo, chǎo, chào, tiào超越,有脱颖而出、才华超众之意。
超然物外,比喻淡泊从容,坦荡无私,不慕名利。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和仲文西湖野步至新堰二首 其一》,原文:决决堰根水,层层湖上田

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拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huà, huā, huò东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
比喻恪尽职守,兢兢业业。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
国学点评
筹,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 六》,原文:歌皓齿,舞红筹,花时醉上楼

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拼音五行释意
zuān, zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
钻,来源于释绍昙的《宋诗》《待月赞 其一》,原文:破故纸堆钻不透,可怜业识日茫茫

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拼音五行释意
fěn美丽温柔,令人感觉温馨亲切的色彩。
guāng, guàng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
粉,来源于李石的《宋诗》《蜡梅二首 其二》,原文:莫学卧鬓花,娇黄媚粉额

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拼音五行释意
ní, nǐ比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
比喻气质安静典雅,富有韵味。
国学点评
尼,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・寄生草》,原文:今日有曾参难免投梭诳,今日有周公难免流言讲,有仲尼难免狐裘谤

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拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
shè, dié跋涉,比喻坚持不懈,不断跋涉进取,不畏艰辛困苦。
yā, yà比喻表现优异,超凡过人,具有压倒性优势。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《红》,原文:月影帘栊,金琼波面

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拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
shěn, pán审时度势,比喻聪明理智,能够看清局势。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蒙,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其二》,原文:新诗蒙惠好,顾我阙赓酬

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拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiān比喻珍贵,高贵雅致。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
憧,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

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拼音五行释意
jū, jī安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
liú刘毅答诏,指正直无畏,敢于谏诤。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiāo, xiào, qiào比喻品质像茭白一样纯白无瑕,品质高洁。
国学点评
居,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》,原文:居德之厚,厥祀攸陈

新疆省系灏白涓翻译服务有限公司

拼音五行释意
xì, jì牵挂,比喻重视情谊,心地温暖体贴。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
juān, yuàn, xuàn解释为细小的流水,涓流,用作人名意指温和、坚持不懈、善良之义。
国学点评
系,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 西屿》,原文:系舟西岸边,幅巾自来去

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拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
kā, jiā, gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
国学点评
原,来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》,原文:川原寖疏豁,烟火稍萧瑟

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拼音五行释意
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
水,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春水晓来深

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拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiè比喻像机械一样不仅做事敏捷快速,而且严谨无误。
jūn, yùn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

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拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiāng比喻像江河一样宽广奔腾,充满活力。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》,原文:二苏上连璧,三孔立分鼎

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拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng千伶百俐,形容非常机灵聪明。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蚕吐出的像线的东西;细微、极小;绵长的思绪或感情。用作人名意指专注、用心、细心之义。
国学点评
明,来源于周密的《宋诗》《秋碪怨》,原文:风泠泠,月明明,风月谁家碪杵声

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拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ǒu比喻好事成双,好上加好。
fèi, fú热血沸腾,比喻激情高涨,活力无边。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

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拼音五行释意
yī, yì从“衣”的字与衣服有关。本义为上衣泛指衣服,指人的仪态仪表。用作人名意指端庄、美丽、仪态仪表之义。
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
衣,来源于黄庭坚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:罗衣空泪痕

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拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bù, pǒu按部就班,形容做事井井有条,不慌不忙。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
洛,来源于蒋冽的《唐诗》《经埋轮地》,原文:时代邈已远,共谢洛阳秋

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拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义踮起脚跟。打算,图谋。用作人名意指希望、期望、雄心万丈之义。
ér, néng群而不党,比喻君子以平等和气的态度对待众人,没有偏私。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
国学点评
曙,来源于洪咨夔的《宋诗》《双林志廉得玄晖笔法作此七十三矣为赋六言两首 其二》,原文:历历旧经行处,江村曙色初分

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拼音五行释意
qì, xiè, qiè, jié契约,象征为人诚信,重视约定。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǎn象征幸福的讯号,包含美好的祝福与欢欣。
gèng, gēng万象更新,象征幸福美好的新气象。
国学点评
契,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:仙契

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拼音五行释意
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
广guǎng, guàng, kuàng, guāng人生道路光明宽广,前途无量。
xǔ, hǔ本意为许诺,许配,承诺;也指女方接受男方求亲、承认其优点。用作人名意指认可、言而有信、为人正直之义。
国学点评
篱,来源于韩玉的《宋词》《临江仙》,原文:夜寒独立竹篱傍

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拼音五行释意
shǒu, shòu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
菠菜,绿色可爱又有营养,指聪明可爱的小萝莉。
huàn比喻富有想象力。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
守,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:抱瓮诚亦勤,守朴全道微

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拼音五行释意
zhēng, zhèng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
比喻为人做事有远见,能未雨绸缪。
国学点评
争,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其一》,原文:邻曲知我归,争来问何似

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拼音五行释意
xiǎng受用,满足;贡献,上供。用作人名意指如意、满足、贡献大之义。
sì, yǐ巳时,早上最好的时间段,比喻朝气蓬勃,精神焕发。
zǔ, jiē指崇尚、熟悉、祖师。用作人名意指才能、位高权重、崇尚之义。
轿jiào象征着承担重负,勇往直前。
国学点评
享,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》,原文:淑灵顾享,申锡维祺

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拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiá指两山夹水处,两山之间或两陆地之间的狭窄地带。用作人名意指雄伟、坚定、不屈不挠之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
书香门第,诗礼传家。
国学点评
年,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:今年不与去年同

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拼音五行释意
huī光辉灿烂,比喻前程远大、事业伟大。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辉,来源于朱子厚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辉映烟岚秀

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拼音五行释意
xún本义询问,请教,征求意见,常见词汇询问、询察、咨询、询事考言。用作人名意指谦虚好学、独具慧眼之义。
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
shǐ1、最初,起头,跟“ 终 ” ,“ 末 ” 相对;2、开始,始终。用作人名意指大有可为、旭日东升、锦绣前程之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
询,来源于崔觐的《唐诗》《句》,原文:文宗时上书,召见蒙咨询

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拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
资,来源于苏轼的《宋诗》《留别廉守》,原文:好在真一酒,为我醉宗资

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拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
大吉大利,指非常吉祥、顺利。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

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拼音五行释意
luǎn, kūn象征美好的起源,比喻珍爱生命,呵护自然。
shě, shè, shì舍身为人,比喻心怀善意,品质高尚。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
dāng, dàng, dang奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
国学点评
卵,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九》,原文:虎咬大虫,雄鸡生卵

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拼音五行释意
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
gāo, gào高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
坚定守护,抵挡灾难。
国学点评
谡,来源于郑清之的《宋诗》《画马图》,原文:籋云流赭登玉台,清风谡谡生双耳

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拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yě, shù1、郊外,村外;2、不受约束;3、界限,范围。用作人名意指心胸广阔、超凡脱俗之义。
niǎn, niē, niān“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》,原文:醴泉寺古垂橘柚,石头山高暗松栎

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拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīng, yìng指回答、答应,还有当,该等意,引申为料想理该如此。还是姓。用作人名意指通情达理、光明洞彻之义。
梦笔生花,指有文采,写作能力强。
国学点评
皋,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:楚云高,盈盈泪眼望衡皋,付能盼得春来到

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拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēn, zhēng意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
赫,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:八纮顿清明,万象趋烜赫

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拼音五行释意
jiǎo, jué, lù, gǔ凤毛麟角,比喻珍贵而稀少的人才。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
méi指催化、促进,比喻提供帮助,推进任务的进展。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
角,来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》,原文:明朝何处,夜渐短,听画角

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拼音五行释意
xuàn, huàn, juàn比喻要耳清目明,分清是非,不被迷惑。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
迤逦,比喻胸襟开阔,悠扬圆转。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
眩,来源于牛僧孺的《唐诗》《李苏州遗太湖石奇状绝伦因题二十韵奉呈梦得乐天》,原文:侧眩魂犹悚,周观意渐平

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拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuán水涡,波浪回旋涌起的样子。用作人名意指霸气、大气、大将风范之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhǐ, zhī, zhí指引,比喻思维清晰,从善如流。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

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拼音五行释意
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
碗,来源于邹浩的《宋诗》《同长卿梅下饮茶》,原文:不置一杯酒,惟煎两碗茶

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拼音五行释意
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
cǎo, zào如小草一般坚韧、生命力顽强。
bó, bo吉卜,吉利的预兆。
jià, qiǎ, jie无价之宝,比喻十分珍贵,拿什么都不能换取。
国学点评
栋,来源于戴表元的《宋诗》《孙大监挽诗 其二》,原文:仕国余波远,儒乡巨栋倾

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拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nà, nuó袅袅娜娜,形容女子体态轻盈柔美。
国学点评
钧,来源于程公许的《宋诗》《鹿鸣宴贡士》,原文:一第摘髭容易耳,直须名业任千钧

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拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěn一般指安定,固定,稳定,如稳如泰山。引申为沉着冷静,不慌乱,稳重。用作人名意指成熟、沉着冷静、象禾苗生长一样、不急不燥之义。
国学点评
涟,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

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拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
蚕吐出的像线的东西;细微、极小;绵长的思绪或感情。用作人名意指专注、用心、细心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
采,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士以《采繁》为节

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拼音五行释意
yàn, yān鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益,也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
xiān, xiǎn仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
国学点评
燕,来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:拂墙浓杏燕支湿

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拼音五行释意
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
xié比喻协力同心,共同努力。
wèi, wéi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
shí, zhì一般指充实、充满、实足。也指符合客观情况,真,真诚,诚实,坚实,坚强等。用作人名意指诚信、真诚、灵泛之义。
国学点评
莓,来源于谢谔的《宋诗》《读书台》,原文:莓苔点点路层层,此地分明胜概增

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拼音五行释意
tān, hàn, nàn比喻胸怀向沙滩一样宽广,一望无际。
cǎo, zào如小草一般坚韧、生命力顽强。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
滩,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:滩声下层簷,写出千古愁

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拼音五行释意
xì, hū, xī, huī, suō, yī象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
线xiàn线索,比喻做事踏实严谨,讲求线索与根据。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
玻璃,可指纯粹透明,心性善良纯真。
国学点评
戏,来源于文同的《宋诗》《湖上众禽尽以俗呼为题 淘河》,原文:群鱼见新晴,万鬣戏清泚

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拼音五行释意
zhū指珍珠或像珠子一样的东西。珠光、华美。用作人名意指珍贵、漂亮、优美之义。
jiāng敬姜犹绩,比喻富贵而不忘根本。
kā, jiā, gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珠,来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玳瑁宴中见绿珠

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拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jǐng, jìng井然有序,比喻有条理,有秩序。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

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拼音五行释意
shāo, shào, xiāo, sào眉梢,比喻女子姿容艳丽美好,温柔美丽。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhù把金属熔化后倒在模子里制成器物,造就,锤炼,雕琢。用作人名意指坚定、刚毅、坚贞之义。
国学点评
梢,来源于胡寅的《宋诗》《寄陈生》,原文:穷冬才得雨梢梢,梅已无余柳渐包

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拼音五行释意
chén, zhèn出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
xǐ, xī, chì表达的是高兴、快乐的意思;还有喜爱、爱好等意思。用作人名意指喜不自胜、双喜临门、喜笑颜开之义。
jiǎ作用很大的肥料,比喻做人要务实有用。
zhǎn, chán崭露头角,比喻怀有优秀的才能,显现出智慧。
国学点评
陈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:九、楚公子贞帅师伐陈

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拼音五行释意
shì做官,出仕,仕宦,古同“事”,事业。用作人名意指功成名就、兴旺富贵、步步高升之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zuān, zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
国学点评
仕,来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》,原文:自陈簪组后,为义不两仕

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拼音五行释意
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
dù, duó, zhái宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
国学点评
蜜,来源于谢懋的《宋词》《忆少年》,原文:蝶趁幽香蜂酿蜜

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拼音五行释意
指待人友好,与之关系亲密无间。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
国学点评
密,来源于侯置的《宋词》《减字木兰花》,原文:密炬红残

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拼音五行释意
làng, láng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
níng比喻像柠檬一样清新,令人保持清醒。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jīng指华丽、华采、精英。用作人名意指百里挑一、如花似玉、才华横溢之义。
国学点评
浪,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:浪驱羸马踏江淮

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拼音五行释意
huáng像火光一样闪亮耀眼、明亮辉煌。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chén尘世,也指生活,寓意贴近生活、踏踏实实。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
煌,来源于张永进的《唐诗》《颂曰》,原文:韩白满朝谋似雨,国门长镇成炖煌

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