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缺水-有涵养-男宝宝-起名

陈德恒作者：陈德恒2022-11-19 17:51:04

缺水-男孩，

缺水-有涵养-男宝宝-起名

【煦】【忻】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
煦，来源于张说的《唐诗》《游龙山静胜寺》，原文：苦霜裛野草，爱日扬江煦

【恤】【稷】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
恤稷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：敢不从执事以同恤社稷，而使鲁及此

【鸠】【年】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
鸠年，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》，原文：中有红梨最翘秀，削成鸠杖佐衰年

【梧】【霄】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梧霄，来源于李羣玉的《唐诗》《别狄佩》，原文：未开丹霄翮，空把碧梧枝

【武】【佐】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
武佐，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志，官武强县尉，待物人，天宝十三载卒，年四十九，似为另一人

【夷】【凝】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
夷凝，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》，原文：金吾细仗俨威仪，圣旨凝旒对远夷

【熙】【城】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
熙城，来源于吕陶的《宋诗》《和正月二日游碑堂寺二首 其一》，原文：农事初兴欲及时，东城风物又春熙

【霁】【尹】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霁，来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》，原文：日霁楼先晓，天深树不凋

【泯】【庆】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
泯庆，来源于洪朋的《宋诗》《挽仁和君胡夫人二首 其一》，原文：余庆知难泯，庭兰已茁芽

【鹤】【兴】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鹤兴，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其二》，原文：乘兴正须披鹤氅，瀹甘犹喜破龙团

【鹤】【瑭】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
鹤，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其二》，原文：尘埃困孤鹤，念子久失所

【淙】【贤】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淙，来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》，原文：他年涧上桥，为子书春淙

【淄】【焘】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淄，来源于强至的《宋诗》《苦热》，原文：河朔饮杯空酩酊，临淄汗雨自沾濡

【砺】【勰】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
砺，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：师石兼为砺，形盐本和梅

【觅】【郄】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
觅，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：不知黄虞世，何处觅旌门

【熙】【湛】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
熙，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：行看峻擢相熙朝

【霄】【粹】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
霄，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 二》，原文：汉斾拂丹霄，汉军新破辽

【洛】【禧】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洛，来源于元稹的《唐诗》《刘颇诗》，原文：迥分辽海气，闲蹋洛阳尘

【里】【濡】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
里濡，来源于陈宓的《宋诗》《贺权郡雨应祷》，原文：顿使霑濡千里足，都由精白寸诚中

【和】【瞳】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
和瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《病起五首 其五》，原文：贝叶今难开只眼，薰絃昔忝和重瞳

【漪】【闲】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
漪闲，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 醉归亭》，原文：涟漪闲自囗，浑沌有谁知

【骋】【琥】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》，原文：试观驰骋人，意气宇宙窄

【羿】【淖】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
羿，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：主司搜择艰，有如羿张彀

【渭】【羿】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渭，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》，原文：见龙垂渭北，辞雁指河东

【凝】【禄】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
凝禄，来源于司马光的《宋诗》《和道粹雪夜直宿》，原文：天禄凝严近紫台，书帏夜对雪华开

【页】【泊】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
页，来源于邵谒的《唐诗》《词 四》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四一一五页）

【辑】【漳】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：童养年辑《全唐诗续补遗》卷二据以选录十首

【治】【追】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
治追，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：规摹追古治，符瑞协炎精

【文】【庭】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
文庭，来源于刘筠的《宋诗》《刘校理属疾》，原文：抚枕凄然掩北轩，汉庭谁问马文园

【洌】【毓】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

【崇】【壬】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
崇，来源于皎然的《唐诗》《奉陪颜使君修韵海毕东溪泛舟饯诸文士》，原文：诸侯崇鲁学，羔鴈日成羣

【潭】【庆】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
潭庆，来源于苏轼的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》，原文：怅望南阳野，古潭霏庆霄

【未】【沅】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
未沅，来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》，原文：我方客沅湘，盛事未能睹

【麓】【武】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
麓，来源于赵蕃的《宋诗》《呈衡州使君先生二首 其二》，原文：岳麓相望唯石鼓，要令吾辈务藏修

【凡】【璞】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
凡璞，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：范子廊庙器，至宝非凡璞

【洌】【央】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

【琬】【凝】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
琬，来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》，原文：琬琰攀酬郢，微言鼎饪情

【翡】【敖】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
翡，来源于高斯得的《宋诗》《题张志山留稿》，原文：紫鸾翠驳真难并，翡羽鲸鱼定孰雄

【凝】【言】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凝言，来源于谢的《宋词》《减字木兰花》，原文：凝伫无言密意多

【淳】【旭】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淳，来源于李白的《唐诗》《普照寺》，原文：（《咸淳临安志》八四

【榭】【衍】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榭，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：小园幽榭枕苹汀

【纬】【勉】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
纬勉，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其一○》，原文：络纬勉妇织，暮色凄房栊

【支】【沉】

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
支沉，来源于曾巩的《宋诗》《瀑布泉》，原文：飞泉一支天上来，寒影沉沉泻龙穴

【涔】【阔】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
涔阔，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：耿耿清标阔，涔涔宿酒昏

【笛】【淳】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
笛，来源于苏泂的《宋诗》《咏月 其二》，原文：孤清若个畔，玉笛片时闻

【昉】【合】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昉合，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

【鹤】【朴】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鹤，来源于翁挺的《宋诗》《送刘羲仲检讨归南康》，原文：先生来东都，貌如林间鹤

【仞】【衍】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仞，来源于李之仪的《宋诗》《中隠庵次赵德孺韵》，原文：千仞宁我高，充实信我美

【滦】【品】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

【洵】【濡】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
洵濡，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：羔裘如濡，洵直且侯

【韫】【渊】

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韫渊，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其六》，原文：谁识当家老摩诘，有如珠玉韫深渊

【宏】【晷】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
宏，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》，原文：远览初褰贾父帷，仁风已满袁宏扇

【翎】【奂】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《会福严慈觉大师》，原文：朅来湘西坞，倦鹤整羽翎

【琰】【浩】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
琰，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：锋车行复来，琬琰殊未镌

【晷】【滇】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《至日》，原文：犹记小窗添线晷，强揩老眼乱书堆

【武】【觉】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
武觉，来源于韩淲的《宋诗》《和周次公韵 其二》，原文：武夷仙客话尊前，转觉相忘失醉眠

【延】【涌】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
延，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：想此据胡牀，长啸延清风

【亦】【望】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
亦望，来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其二》，原文：农犹满望苗返魂，车亦收声鱼免死

【润】【砚】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
润砚，来源于朱淑真的《宋诗》《小阁秋日咏雨》，原文：润烟生砚底，凉气入堂中

【礴】【缤】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
礴，来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》，原文：深根盘礴千万丈，寸土不受双崔嵬

【羡】【沅】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
羡，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・六么序》，原文：他生的身躯袅娜真堪羡

【澧】【初】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
澧初，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

【斌】【合】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

【笃】【沛】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
笃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：儒有博学而不穷，笃行而不倦

【晖】【郝】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晖，来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》，原文：西巖列窗户，玲珑漏斜晖

【岭】【潜】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岭潜，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：茅岭潜相应，橘洲傍可指

【旭】【沧】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旭，来源于范纯仁的《宋诗》《以府会阻赴王安之招集次安之韵二首 其二》，原文：偶阻嬉游同一醉，任从旭日丽朝晖

【砚】【润】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
砚润，来源于黄庚的《宋诗》《书馆》，原文：屋连湖水琴书润，窗近花阴笔砚香

【洲】【啸】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
洲啸，来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》，原文：翻身渺云海，长啸落沧洲

【虔】【墨】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
虔，来源于王炎的《宋诗》《金夫人挽诗》，原文：金珠捐玩饰，苹藻荐恭虔

【郇】【明】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

【皤】【笙】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皤，来源于周必大的《宋诗》《资正殿学士萧照邻挽词二首 其二》，原文：平昔颜常好，归来鬓未皤

【矜】【峰】

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
矜峰，来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》，原文：千巖角逐互吞吐，一峰拔起矜崔嵬

【霈】【明】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
霈明，来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》，原文：山顶自晶明，人间已霶霈

【赫】【治】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
赫治，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》，原文：当年赫曦台，移治在兹岭

【品】【懿】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
品懿，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：清懿推朝品，慈良号吏师

【煊】【秉】

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

【由】【子】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
由子，来源于曹德的《元曲》《双调・清江引》，原文：行人折嫩条，燕子衔轻絮，都不由风城春做主

【瑄】【晖】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

【峰】【羲】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峰羲，来源于韦骧的《宋诗》《饯别劝饮》，原文：酩酊愿公无惜醉，祗应羲驭驻峰尖

【忻】【泉】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
忻泉，来源于韩淲的《宋诗》《送伯皋入书院》，原文：不羨章泉能荐祢，却忻半隠得依刘

【闲】【慕】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
闲慕，来源于司马光的《宋诗》《和白都官见赠》，原文：直缘迂僻求闲地，岂是孤高慕古人

【谊】【浚】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
谊，来源于梅尧臣的《宋诗》《读日者传答俞生》，原文：宋忠为大夫，贾谊为博士

【涧】【稽】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
涧稽，来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》，原文：强寻幽迳俯东涧，一笑却棹稽山船

【瀚】【谐】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
瀚，来源于李新的《宋诗》《盐井》，原文：波素尽熬青瀚海，虎形不待盬南风

【缮】【合】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

【灏】【诏】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
灏，来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》，原文：高风凉气来，灏景沈清源

【旨】【波】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
旨波，来源于刘克庄的《宋诗》《船子和尚遗迹在华亭朱泾之间圭上人即其所诛茅名西亭精舍介竹溪求诗于余寄题三绝 其三》，原文：万顷烟波百尺丝，禅家宗旨有谁知

【匠】【濡】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
匠濡，来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》，原文：饥寒驱置簿领中，巧匠旁观指濡血

【潮】【冉】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潮冉，来源于赵抃的《宋诗》《观海》，原文：巨海澄澜波自平，停车冉冉看潮生

【庭】【泓】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
庭泓，来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》，原文：曵尾穹龟不负图，一泓寒碧照庭除

【闲】【缎】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
闲缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

【喻】【瀚】

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
喻，来源于傅翕的《唐诗》《颂 六》，原文：定当成正觉，喻若待来潮

【孝】【至】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
孝至，来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》，原文：闻君画最工，事母孝亦至

【泊】【久】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
泊久，来源于晁说之的《宋诗》《尚忧》，原文：江海张公漂泊久，即看谠议动前旒

【遒】【壬】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
遒，来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》，原文：顾我行役长，感君风义遒

【舸】【袤】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
舸，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：下坂如浮舸，登崖剧上楼

【启】【琲】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
启琲，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：霞文光启旦，珠琲密封条

【普】【杨】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
普杨，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九五》，原文：普化铃铎，杨岐馿子

【潜】【识】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潜识，来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》，原文：眼见口即诵，耳识潜自闻

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