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缺水-唐诗-女宝宝-起名

王茂作者:王茂2022-11-19 21:32:58

缺水-女孩-唐诗,

缺水-唐诗-女宝宝-起名

【缈】【杉】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缈,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:我知游此多灵仙,缥缈月中飞下天

【鸠】【炫】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸠,来源于方岳的《宋诗》《演雅 其二》,原文:鸤鸠妇叹于室,蜗牛亦爱吾庐

【梓】【馥】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
梓馥,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:余阴润桑梓,賸馥到兰荪

【樗】【漪】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樗,来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》,原文:誓朽泥涂间,不及栎与樗

【淑】【芃】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淑,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:淑景熏晴昼

【婴】【函】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
婴,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 十》,原文:遗婴尽雏乳,何况骨肉枝

【雯】【磐】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【文】【瑱】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
文,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》,原文:你听者:文章冠世中高魁,争奈文齐福不齐

【町】【漫】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
町漫,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

【桅】【云】

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
桅云,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:桥畔逢游衲,云边数过桅

【翩】【堇】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翩,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:白日各持梃,其来何翩翩

【鸠】【宛】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鸠宛,来源于文同的《宋诗》《贫居》,原文:翩翻枪榆鸠,宛转匿絮虱

【斯】【溯】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
斯溯,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:穷惚某氏建,架构溯斯堂

【慕】【颀】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《津亭》,原文:缅慕苍梧云,无心自辉映

【潇】【蓬】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
潇蓬,来源于吴晦之的《宋诗》《蓬窗》,原文:小室潇然一钓蓬,主人闲散似渔翁

【霓】【箐】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
霓,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:霓裳恐非人世

【筱】【藻】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

【重】【玫】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
重,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:天子之席五重,诸侯之席三重,大夫再重

【沉】【晰】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沉,来源于释惟一的《宋诗》《月华崧上人之杭》,原文:月华如水夜沉沉,一曲箫韵韵更清

【霖】【桐】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
霖桐,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:客堂无丝桐,落叶如秋霖

【寒】【绎】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
寒绎,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:寒窗九转肠,纷乱不可绎

【绘】【序】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绘,来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》,原文:中华止绘十六僧,贯休十八老笔续

【飐】【濡】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题历阳王纯甫新作连云观二首 其二》,原文:飐飐金船流玉液,森森珠履踏冰壶

【昭】【清】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昭清,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:以昭德容,以清戎索

【霄】【逻】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霄逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

【熙】【逸】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
熙逸,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:宁肯没骨媚时好,逸气往往追徐熙

【晤】【墨】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《五月二十八日塘头小集呈同游刘元煇杨复之》,原文:良晤匪易得,浅醉弥可喜

【盈】【韵】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
盈韵,来源于许月卿的《宋诗》《次韵云岩》,原文:樽前远韵轻盈菊,醉后分题烂慢书

【景】【品】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
景品,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》,原文:春来景物好,题品几时遍

【合】【婕】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
合,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・你把我怜香惜玉冰和炭,你把我倚翠偎红圆合方。你把我山盟海誓》,原文:(合前)

【淼】【贞】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:长波淼淼七百里,蒹葭飒飒西风起

【妤】【纾】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

【澈】【嫒】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
澈,来源于张蕴的《宋诗》《虎丘》,原文:剑水一泓清澈底,至今人说有龙居

【洵】【桥】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
洵桥,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

【肖】【畚】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:英豪虽没名犹嘉,不肖虚死蓬麻

【尉】【斐】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
尉,来源于孙觌的《宋诗》《入象州界》,原文:多情鸟鹊真幽伴,莫遣张罗翟尉门

【芊】【泱】

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芊,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:不禁箫鼓咽,山阴处,茂林修竹芊芊

【朝】【汝】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朝汝,来源于陆游的《宋诗》《夜兴》,原文:明朝语俗人,与汝不同调

【渝】【勤】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敬天之渝,无敢驰驱

【倩】【泯】

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
倩,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:冰肌玉骨岁寒时,倩间止、堂中留住

【淇】【蕊】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
淇,来源于胡铨的《宋诗》《逸贤峝》,原文:好竹平生志颇坚,谁知岛上有淇园

【娅】【淅】

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

【闲】【茶】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
闲茶,来源于李龏的《宋诗》《雪 其一》,原文:闲吟只爱煎茶澹,旋斫生柴带叶烧

【燝】【滟】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【堇】【霖】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

【媖】【谧】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【翩】【茹】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:元章嘉叟君所见,一别丹旐俱翩翩

【尤】【郇】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
尤,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:倘来岂不再,迟取终无尤

【暖】【文】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暖文,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:风行水上偶成文,暖入园林自在春

【自】【渝】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
自渝,来源于沈辽的《宋诗》《和张宝臣即元韵》,原文:西崦老师自煮茶,太守陈乐奏渝巴

【倾】【浦】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
倾浦,来源于苏轼的《宋诗》《题金山寺回文体》,原文:潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明

【涧】【祁】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涧祁,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:涧谿苹采采,夙夜被祁祁

【岭】【潜】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岭潜,来源于邹浩的《宋诗》《道人徐清自南来彦和莹中才叔并令寄声》,原文:海上飓风应骤息,岭边炎瘴亦潜衰

【澜】【壹】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
澜,来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 三》,原文:冰散漪澜生碧沼,寒在梅花先老

【团】【澈】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
团澈,来源于吴泳的《宋诗》《桂》,原文:团团玉叶振天芳,清澈琼楼午夜光

【潜】【飖】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
潜,来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》,原文:出处陶潜宅,兴亡炀帝堤

【汶】【晗】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
汶,来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》,原文:汶阳诗板在,拂拭剑池前

【凝】【轼】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凝,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:斜倚曲栏凝睇、数归鸿

【缔】【泉】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

【染】【桅】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
染,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:羣山黛新染,蒙气寒鬰鬰

【滟】【惟】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
滟惟,来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》,原文:瞿塘滟滪遍经历,二年惟爱居蛮陬

【灏】【姿】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:指清流之灏灏兮,余将以逝

【泯】【炯】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泯,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:抱器入河海,泯默怀幽贞

【宓】【袤】

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
宓,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:主人蔼优政,不媿宓子贱

【琢】【涟】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琢,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:十二仙人玉琢栏,带晴带雨总宜看

【徵】【鸠】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于林光朝的《宋诗》《挽方天贶》,原文:马鬣迷新垄,鸠枝恋故园

【艺】【妤】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
艺,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其七》,原文:整弦使者情和易,承附诸郎艺逸群

【芮】【琲】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芮,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:夜缆巴陵洲,丛芮才可傍

【珧】【潭】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【潇】【融】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潇融,来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》,原文:不见祝融峰,还溯潇湘去

【潞】【冶】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:及潞,麇之以入,遂杀之

【肖】【禧】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《景行堂》,原文:萍梗记经行,丹青肖容止

【染】【瑚】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
染,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其四》,原文:晴岚秀可餐,暮霭碧堪染

【漫】【晤】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
漫,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:老去一官真是漫

【妍】【妍】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍妍,来源于胡仲弓的《宋诗》《丑妇谣》,原文:丑者妍之实,妍者丑之端

【逸】【湘】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
逸湘,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:楚醪铿逸韵,湘瑟助冥搜

【绚】【澜】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
绚,来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》,原文:绚烂晚花秀,萦纡莫江流

【恤】【仞】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
恤仞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 己丑,士弥牟营成周,计丈数,揣高卑,度厚薄,仞沟恤,物土方,议远迩,量事期,计徒庸,虑材用,书糇粮,以令役于诸侯,属役赋丈,书以授帅,而效诸刘子

【壬】【尤】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
壬,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:萧寺前题粉壁在,又书丁巳对壬辰

【津】【禧】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
津,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:茂先善史汉,平津治春秋

【婵】【淅】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
婵淅,来源于朱放的《唐诗》《竹》,原文:出墙同淅沥,开户满婵娟

【律】【望】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
律望,来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》,原文:寄语两吴兼小甯,莫因诗律废相望

【妤】【熹】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

【繁】【未】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
繁未,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:已密何须急,虽多未觉繁

【缨】【渌】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缨,来源于张佐的《唐诗》《秦镜》,原文:愁容如可鉴,当欲拂尘缨

【种】【玟】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
种,来源于黄公绍的《宋词》《踏莎行》,原文:仙娥寄种来溪曲

【潇】【嘉】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
潇嘉,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:今岁潇湘,真个见、嘉平三白

【椒】【沧】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
椒,来源于牟巘的《宋诗》《次韵寄史彦明》,原文:为喜彩衣还膝下,椒柈趁得颂花时

【篌】【慕】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
篌,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

【玢】【缈】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【晖】【暌】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晖,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 超诣》,原文:乱山高木,碧苔芳晖

【骊】【洌】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
骊洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

【澈】【珑】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
澈珑,来源于苏味道的《唐诗》《咏井》,原文:玲珑映玉槛,澄澈泻银牀

【敏】【峪】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
敏,来源于楼钥的《宋诗》《尚书尤公挽词 其一》,原文:敏甚五行下,豪厘耻不知

【霖】【颀】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霖,来源于洪迈的《宋诗》《久旱新岁乃雨》,原文:莫辞三日霖,为作一尺泥

【尉】【凝】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
尉,来源于沈佺期的《唐诗》《度安海入龙编》,原文:尉佗曾驭国,翁仲久游泉

【瞳】【合】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瞳合,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻天申节锡燕书事》,原文:诸公自是列宿数,玉阶合望重瞳光

【芦】【淼】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芦淼,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》,原文:淼淼望湖水,青青芦叶齐

【滟】【诏】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滟诏,来源于李曾伯的《宋诗》《扬州宴交代丘总领乐语口号》,原文:潋滟一杯拼却醉,明朝有诏侍甘泉

【休】【娥】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
休娥,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・太平令》,原文:教几个鲁莽的宫娥监押,休将那软款的娘娘惊唬

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