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缺水-五行-新生儿-起名

曹筱作者:曹筱2022-11-20 01:12:07

五行-缺水,

缺水-五行-新生儿-起名

【郦】【濡】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

【阔】【炯】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
阔炯,来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》,原文:双眸炯炯碧天阔,霁月光风夜读书

【漳】【晠】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
漳,来源于梁陟的《唐诗》《送孙舍人归湘州》,原文:为报清漳水,分明照锦衣

【晴】【恤】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晴恤,来源于贺知章的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:廼睠天晴兴隐恤,古来土木良非一

【润】【烯】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
润,来源于李峤的《唐诗》《藤》,原文:金堤不见识,玉润几重开

【缈】【舸】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《寄南安李使君三章 其三》,原文:但期米许频仍乞,敢望舟同缥缈僊

【郁】【璞】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郁,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:巖畔芊芊罗汉草,领头郁郁大夫松

【勃】【荏】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勃,来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》,原文:幻松作璧璧作梅,豪气勃鬰尚不开

【谧】【蕙】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

【渌】【昭】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
渌昭,来源于陈允平的《宋词》《疏影》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

【宜】【绘】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
宜绘,来源于周必大的《宋诗》《英德邵守之纲记予衰颜戏题数语》,原文:宜伯蜀而之广,绘象祠于两州

【寒】【绘】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
寒,来源于赵长卿的《宋词》《东坡引》,原文:冰砚冻寒泚

【瑄】【渭】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

【和】【柯】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
和柯,来源于文同的《宋诗》《殿前生桂树》,原文:灵根浃和液,柯叶冬不改

【经】【汉】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
经汉,来源于米芾的《宋诗》《题多景楼》,原文:衲子来时多泛钵,汉星归未觉经牛

【旆】【桑】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旆桑,来源于韩琦的《宋诗》《初冬祀坟二首 其二》,原文:鸿惊去旆参差起,马避柔桑诘曲行

【轶】【慕】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
轶,来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》,原文:使君轶何武,未去民先思

【翩】【若】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
翩若,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其一》,原文:皓腕翩翻雪藕丝,婉若游龙或惊鹜

【泷】【诺】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《阎立本职贡图》,原文:横绝岭海逾涛泷,珍禽瑰产争牵扛,名王解辫却盖幢

【郇】【琝】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

【阜】【砺】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阜,来源于欧阳詹的《唐诗》《述德上兴元严仆射》,原文:山横碧立并雄岷,大阜洪川共降神

【淮】【蓁】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淮蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

【涔】【虔】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涔,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

【正】【泱】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
正泱,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:洙泗到伊洛,波澜正泱泱

【京】【墨】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
京墨,来源于项安世的《宋诗》《过如春堂观赵德麟诗帖因次赵成卿韵》,原文:阿麟文采近西京,付与而公翰墨名

【蝶】【绘】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蝶,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其九》,原文:蝶网犹翩翾,蚓断更菌蠢

【洛】【识】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洛识,来源于周必大的《宋诗》《庆元庚申华隠楼成其下明农堂新接牡丹亦盛开敬邀伯威德源二兄小集用旧韵》,原文:花接门园记洛川,明农堂畔识丰年

【琥】【皖】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

【陟】【澎】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
陟,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:幽寻不惮远,陟巘造殊境

【崎】【潜】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崎,来源于孔平仲的《宋诗》《赵屯寺》,原文:崎岖自牛径,潇洒得僧房

【繁】【睿】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
繁睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:升坛礼毕膺繁祉,睿算保无疆

【酝】【曼】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵益修四弟》,原文:楚人酝菉豆,轻碧自相夸

【源】【璩】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
源璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

【藻】【瑗】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
藻,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》,原文:朝暇肃诚颁睿藻,搢绅交抃捧尧章

【淬】【璋】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淬,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:佞夫戴髑髅,请剑淬越砥

【沉】【理】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沉理,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》,原文:八卷飞沉天与泉,兹说荒唐理难信

【虢】【槿】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:舒山虢水固险异,疑有神手藏幽冥

【玮】【染】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

【昭】【灏】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其四》,原文:诗书文教,万世昭垂

【函】【灏】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
函,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:怀策入崤函,驱车辞郏鄏

【瑚】【兆】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑚,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》,原文:工余彩线日空永,愁伴珊瑚梦已违

【翡】【瑧】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēn玉名。
国学点评
翡,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:宝髻琼瑶缀,仙衣翡翠裁

【鹤】【蕴】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鹤蕴,来源于孙奭的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:云章藏绿蕴,鹤驭拂青霞

【泊】【望】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
泊望,来源于释德洪的《宋诗》《黄鲁直南迁舣舟碧湘门外半月未游湘西作此招之》,原文:泊舟隔岸望湘山,应爱烟霏浮幕翠

【傅】【由】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
傅由,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其四》,原文:舟楫由来归傅说,沧浪元自属渔翁

【茹】【碧】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
茹,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:家艰俄茹苦,国难更堪论

【勤】【华】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勤华,来源于赵崇的《宋词》《沁园春》,原文:逢迎处,尽芳华缱绻,玉佩殷勤

【禧】【缤】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》,原文:开禧嘉定擅权臣,地下眉头想更颦

【曜】【鸠】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
曜,来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其二》,原文:的皪方瞳曜迟日,扶踈绿鬓受春风

【淖】【戎】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:一碗淖糜支日过,数椽破屋著身宽

【溯】【琲】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:扫除就虚旷,沿溯弄清泚

【颖】【沐】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
颖沐,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵芳洲兰花》,原文:石君瘦欲涸,毛颖老不沐

【箪】【漫】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
箪漫,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:三釜古云乐,一箪今漫忧

【椒】【澜】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
椒,来源于方回的《宋诗》《戊子元日丹阳道中二首 其二》,原文:轧轧箯舆猎晓霜,孤征无复共椒觞

【般】【唯】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
般唯,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其六》,原文:唯有摩诃般若多,耀古腾今无背面

【影】【霖】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
影霖,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:为霖同海内,倒影压平阡

【晠】【曼】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其二》,原文:邑佳不及陶彭泽,官小差肩邴曼容

【至】【备】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
至备,来源于曾宏正的《宋诗》《留题浯溪》,原文:较轻量重法受恶,父子至情休责备

【欢】【瑥】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
欢,来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》,原文:贪欢适

【和】【暄】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
和暄,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二六》,原文:满城灯火暄和气,车马往来人看人

【沛】【缥】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沛,来源于张登辰的《宋诗》《赭衣舂》,原文:堂堂丰沛龙准公,三尺造汉烹英雄

【薏】【灏】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
薏,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

【珩】【愉】

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

【泱】【史】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泱,来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》,原文:云沙泱漭天光闭,河塞阴沈海色凝

【礴】【明】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
礴明,来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》,原文:盘礴幽窗觅诗处,月明天色白连河

【虔】【娆】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 翼祖室酌献用《大顺》。》,原文:施于孙子,虔奉孝思

【含】【琮】

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
含,来源于程俱的《宋诗》《八音歌赠别赵子雍》,原文:石中含结绿,追彼蒲谷章

【知】【勰】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
知,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”荀息曰:“宫之奇知则知矣

【漫】【霖】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
漫霖,来源于张耒的《宋诗》《昨者》,原文:十日霖雨一日晴,泥潦漫漫不容足

【珂】【闻】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珂闻,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:珥笔行将脱,朝珂冷不闻

【武】【品】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
武品,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝品家藏,武陵有客,清奇相称

【汐】【冶】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汐,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

【陟】【醇】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chún纯真朴实。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:陟配阳郊,协宣典礼

【奈】【溯】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奈溯,来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》,原文:授□方知绪,从游奈溯洄

【黛】【清】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
黛清,来源于李周的《宋诗》《双桧联句》,原文:黛色晚山分,清香朝露濯

【涛】【宸】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
涛,来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》,原文:波涛连壁动,云物下簷飞

【单】【醇】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
单,来源于朱淑真的《宋词》《卜算子》,原文:吹彻小单于,心事思重省

【绚】【珲】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
绚,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其二》,原文:香清为借三秋露,葩绚宁禁五日风

【纶】【滨】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纶滨,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:施郎昔日投竿处,直下寻纶透海滨

【胭】【欢】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
胭,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:万点胭脂遮翠袖,谁识黄昏凝伫

【肖】【沅】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
肖,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:子有不肖弟,有冠未尝簪

【白】【诺】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
白诺,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:动遭白眼观,罕识黄金诺

【缈】【静】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
缈静,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 烟寺晚钟》,原文:略彴横溪人迹静,幡竿缥缈插山根

【序】【碧】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
序碧,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:化成金碧拱雕楹,四序开筵率有程

【斓】【珩】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
斓,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其六》,原文:长篇賸得斓斑锦,短句兼收细碎鳞

【畚】【沐】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

【晤】【濡】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:迩来对明月,千里犹会晤

【影】【畚】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
影,来源于马光祖的《宋词》《减字木兰花》,原文:烛影摇红

【希】【知】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
希知,来源于释印肃的《宋诗》《百宝光明》,原文:青黄赤白异尘寰,知音希得似寒山

【汝】【盂】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
汝盂,来源于释道冲的《宋诗》《六祖赞 其一》,原文:黄梅若也无私曲,有甚衣盂到汝传

【沫】【檬】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
沫,来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其一》,原文:沈沟断木思班匠,吹沫纤鳞待晚潮

【骏】【弘】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
骏,来源于李白的《唐诗》《陌上赠美人》,原文:骏马骄行踏落花,垂鞭直拂五云车

【团】【幂】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
团,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:哂乃骊山梦,奇警在团素

【境】【珉】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
境,来源于方回的《宋诗》《感叹三首 其三》,原文:少曾逢顺境,动辄履危机

【奂】【遒】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

【恽】【湛】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

【筠】【函】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
筠函,来源于项安世的《宋诗》《句 其一》,原文:乳壳中函天浑沌,浮筠破处三嶙峋

【旭】【璞】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旭,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其五》,原文:明月照芳樽,坐待东方旭

【涔】【甯】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

【珞】【怀】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

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