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缺木-宋词-男孩-起名

魏胤作者：魏胤2022-11-21 05:56:29

缺木-男孩-宋词，

缺木-宋词-男孩-起名

【桦】【晰】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

【楚】【堇】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
楚，来源于高观国的《宋词》《昭君怨》，原文：风澹楚魂惊

【霁】【芨】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
霁，来源于王之道的《宋诗》《秋日游南汰二首 其一》，原文：小雨霑秋旱，清曦霁晓氛

【炔】【栎】

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【骅】【媵】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
骅，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王仲至喜雪御筵》，原文：未集骅骝金騕褭，故残鳷鹊玉横斜

【峪】【裴】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

【彦】【墨】

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
彦墨，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：英英桥门彦，声动翰墨场

【楠】【遒】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：楠枯倒壑虽无用，龟老搘床故有灵

【峪】【林】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

【栗】【亚】

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栗，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：鸡豚兼蓄，枣栗成林

【筝】【洲】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
筝洲，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梅花酒》，原文：这一个倚银筝步瀛洲，这一个吹铁笛卧岩幽，这一个弹锦瑟上孤舟

【备】【寓】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
备寓，来源于许景先的《唐诗》《征君宅》，原文：探炼备海峤，赏心寓情人

【炽】【简】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
炽简，来源于苏籀的《宋诗》《雪斋即事一首》，原文：炽炭雪窗尘简编，慵偎毳被藉粗毡

【越】【苓】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
越，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：秦嶂雁，越溪砧

【卿】【槿】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
卿，来源于赵蕃的《宋诗》《秋日独饮二首 其二》，原文：长卿既倦游，嗣宗复途穷

【舸】【蓁】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
舸蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

【礴】【祁】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
礴，来源于章甫的《宋诗》《题天开图画》，原文：坐令宋史空盘礴，岂有并刀解翦裁

【仓】【元】

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仓元，来源于苏轼的《宋诗》《种德亭》，原文：元化善养性，仓公多禁方

【杨】【爕】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
杨，来源于刘将孙的《宋词》《踏莎行》，原文：荷花芳草垂杨渡

【湫】【莱】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
湫莱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：国弱来奔，王湫奔莱

【缃】【亦】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缃亦，来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》，原文：余品缃红亦总嘉，早开最喜黄白花

【耘】【贤】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
耘，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：想旧耘兰蕙，依然葱茜，新栽杨柳，亦已扶疏

【茗】【禺】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
茗，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其二》，原文：跃然起予衷，大类困浇茗

【皓】【霈】

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
皓，来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》，原文：瞳人照耀骨森竦，皎如皓月凌寒梅

【闳】【祈】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
闳，来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》，原文：空蒙象外意，高大且闳深

【虞】【瑥】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
虞，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：四海臣妾，配虞唐

【之】【暌】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
之暌，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

【澧】【祁】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澧，来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》，原文：楚云团翠八百里，澧兰吹香堕春水

【莞】【潮】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《苦热》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

【晠】【勰】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【瑥】【未】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：未老还家

【嵇】【昭】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
嵇昭，来源于李羣玉的《唐诗》《言怀》，原文：白鹤高飞不逐羣，嵇康琴酒鲍昭文

【晏】【彬】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
晏，来源于贺铸的《宋诗》《三山》，原文：雨旸云吞吐，早晏潮进退

【润】【馠】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
馠hān木芳香。
国学点评
润，来源于康与之的《宋词》《感皇恩》，原文：澹阴未解，园林清润

【谊】【郇】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
谊，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：固惭非贾谊，惟恐后陈琳

【虔】【维】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
虔维，来源于陆游的《宋诗》《弋阳县江上书触目》，原文：欲求妙思貌画图，王维郑虔今世无

【媵】【祁】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
媵祁，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

【圣】【京】

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
圣京，来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其一》，原文：列圣久无师入洛，三京初有使朝陵

【麒】【晋】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
麒，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻永叔出守同州寄之》，原文：访古寻碑可销日，秋风原上足麒麟

【芃】【羿】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芃，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》，原文：菊丛稍稍敷金蕊，荞麦芃芃放雪花

【纬】【崔】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纬，来源于陆游的《宋诗》《泛舟湖山间有感》，原文：岁晚客貂那复叹，时艰嫠纬未忘忧

【权】【崎】

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
权崎，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

【庚】【谦】

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
庚，来源于吕本中的《宋诗》《阳山大雹》，原文：建炎庚戌正月尾，阳山雨雹大如李

【籍】【冉】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
籍，来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》，原文：狼籍残春后，离披晚照中

【竺】【缮】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
竺，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：竺法暨华土，出传骨与书

【燏】【瑧】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【践】【嶛】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
嶛liáo木高。
国学点评
践，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・黄钟/醉花阴》，原文：大路上难行落荒里践，两只脚蓦岭登山快捻

【研】【灿】

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
研，来源于周孚的《宋诗》《寄宛陵陈丈》，原文：已休心迹嚣尘外，更付功名笔研中

【梧】【翼】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
梧翼，来源于王庭珪的《宋诗》《早行》，原文：羣鸡鼓翼天欲光，井上梧桐生微凉

【融】【桢】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
融，来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其三》，原文：雪意融融旋作泥，故山应是费攀跻

【真】【启】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
真启，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》，原文：双户启真景，斋心方可观

【棋】【缃】

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
棋，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：向仲宣楼上，凭高举酒，几共灯棋

【慕】【禺】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
慕，来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其二》，原文：我方慕高致，澹境奇趣生

【朔】【笛】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
朔笛，来源于杜审言的《唐诗》《赠苏味道》，原文：边声乱羗笛，朔气卷戎衣

【崧】【璐】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
崧，来源于杨杰的《宋诗》《申国吕公挽词》，原文：帝猎渭滨先得吕，神还崧岳旧生申

【波】【君】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
波君，来源于白居易的《唐诗》《泛太湖书事寄微之》，原文：报君一事君应羨，五宿澄波皓月中

【禺】【彻】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
禺，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：邦人荣望意，开府映番禺

【稽】【伽】

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
稽伽，来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》，原文：稽首问弥伽，轮宇烦举似

【馟】【楹】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：太虚可为室，岂复资栾楹

【秭】【燿】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

【晷】【恺】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《杨求仁路教游何道山之明日余始自洞庭归恨不与隽游漫趁韵一笑》，原文：拟议固已输一筹，跻攀锐欲穷寸晷

【篁】【岿】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
篁，来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其一》，原文：乱流浮小艇，绕屋种脩篁

【缮】【蔳】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
缮，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：破羌赵营田，胜楚何缮堰

【桓】【棹】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
桓，来源于司马光的《宋诗》《和尧夫先生相招游夏圃》，原文：登高与行远，余力尚桓桓

【棣】【征】

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
棣，来源于王炎的《宋诗》《林监生日》，原文：前有棣华秀，后有兰芽馨

【筝】【朴】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
筝，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 二》，原文：马上凝情忆旧游，照花淹竹小溪流，钿筝罗幕玉搔头

【波】【樗】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
波樗，来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其二》，原文：岁月空惊去若波，樗材浑欲树无何

【自】【魁】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
自魁，来源于孔平仲的《宋诗》《十一月十二日会集宾主共八人》，原文：自笑开阳畔，辉光接斗魁

【蓁】【溯】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

【莘】【弈】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莘，来源于李萼的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：躬耕自得莘郊乐，日涉谁知陶迳闲

【林】【岭】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
林岭，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：南岭横爽气，高林绕遥阡

【竺】【遥】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
竺遥，来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》，原文：闾阎竞画指日蛮，香火遥祈上天竺

【澎】【荣】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》，原文：屋头风罨岸，枕底浪澎舟

【晢】【臻】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

【旆】【旭】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旆，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫寄孙太守》，原文：回驭望仙双旆晚，戒程余庆一帆风

【才】【爀】

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
才，来源于李处全的《宋词》《玉楼春》，原文：才过立春还守岁

【年】【纴】

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
年，来源于程霁岩的《宋词》《水龙吟》，原文：愿朱颜、年年如许

【蔳】【楹】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 寒林》，原文：傍山畦径村村远，近水轩楹事事幽

【勤】【仟】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勤，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：但取芳菲袭，无劳灌溉勤

【林】【琲】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
林，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：林衡掌巡林麓之禁令而平其守，以时计林麓而赏罚之

【樗】【砺】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
樗，来源于李羣玉的《唐诗》《湘妃庙》，原文：相约杏花坛上去，画栏红紫鬬樗蒲

【般】【启】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
般启，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《柰花子》，原文：老安人，休将他恁般轻视，听启，明说道表情而已

【邕】【恢】

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
邕，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：邕为五管雄，地控西南域

【堇】【濡】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：125　齧，苦堇

【亦】【楠】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亦楠，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》，原文：亭前老楩楠，黛色亦参天

【纴】【明】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

【霈】【虔】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：歌帝烈，扬盛节，园丘礼大洽，霈泽绵区

【挚】【笛】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
挚，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：初汤臣挚，后兹承辅

【宣】【棹】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
宣棹，来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》，原文：复陪元礼棹，却望仲宣楼

【壬】【瑥】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
壬，来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》，原文：愤敌常旁午，忧时半孔壬

【茗】【谒】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
茗谒，来源于高翥的《宋诗》《育王寺》，原文：徧谒禅房尝苦茗，闲听社媪说豪光

【笛】【未】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
笛未，来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》，原文：沙头龙叟夜叹忧，铁笛未响春风羞

【滇】【榷】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

【诏】【蘅】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诏，来源于梅尧臣的《宋诗》《送栎阳宰朱表臣》，原文：君今喜怀诏，驰骑宁暇息

【馚】【虢】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》，原文：君不见虢山之石团团有桂在中象圆月，又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

【桑】【绅】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢公败戎于桑田

【崇】【术】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崇术，来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》，原文：振复文明知圣作，尊崇儒术见天心

【禧】【璂】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《乙丑改元开禧元日》，原文：开禧元祀更元正，宿雨新收放晓晴

【笃】【炫】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
笃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：儒有博学而不穷，笃行而不倦

【袁】【璂】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
袁，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 仁风厅》，原文：齐州一万家，挥以袁宏扇

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