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缺水-周易-小孩-取名

冯言湫作者:冯言湫2022-11-21 09:49:36

周易-缺水,

缺水-周易-小孩-取名

【旆】【姿】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
旆,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:口吐丝纶一代英,央央旌旆发神京

【洌】【奎】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【澜】【洛】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
澜洛,来源于杨万里的《宋诗》《跋符发所录上蔡语二首 其一》,原文:洙泗渊源一线寒,再从伊洛起涛澜

【傅】【橙】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 堕泪碑》,原文:遗民它日泪,太傅向来碑

【逊】【渊】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
逊渊,来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

【霈】【桅】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
霈,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雨》,原文:大雨虽霶霈,隔辙分晴阴

【缤】【硝】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缤,来源于翁逢龙的《宋诗》《祈雪》,原文:太守若贤神自感,夜来入梦雪缤纷

【漳】【辕】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
漳,来源于李之仪的《宋诗》《邯郸丛台》,原文:微基西枕邯山尽,往事东随漳水流

【子】【熠】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
子熠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』晋人从之,楚师大败,王夷师熠,子反死之

【融】【澈】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
融澈,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

【泯】【翩】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泯,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 尘异》,原文:万法泯时全体现,三乘分处假(《大正》本、《偈颂》作「别假」)安名

【忻】【颜】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
忻颜,来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》,原文:且作西山游,笑颜忻自赧

【境】【沐】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
境沐,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》,原文:真境丹房,随时沐浴,亦向朝夕

【旭】【兴】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旭兴,来源于孙仅的《宋诗》《勘书》,原文:得兴忘昏旭,题名记岁年

【潜】【析】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
潜,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:我来事登览,云有神龙潜

【冕】【晳】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冕,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:冕旒亲负扆,卉服尽朝天

【曦】【翩】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
曦翩,来源于刘敞的《宋诗》《树下二首 其一》,原文:清风自翩翻,正昼无炎曦

【怀】【宸】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
怀宸,来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》,原文:燕然未勒,渡沪声在,宸衷怀旧

【馥】【玟】

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
馥,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其二》,原文:賸馥见分虽有意,小巫自顾独何颜

【琲】【樱】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琲樱,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

【洛】【种】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
洛种,来源于赵蕃的《宋诗》《严从礼折送牡丹且副以诗次韵》,原文:怪底江南新种得,未饶洛下旧名喧

【源】【旌】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
源旌,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:旌斾悠悠静瀚源,鼙鼓喧喧动卢谷

【援】【阜】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
援,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:引手戒援溺,发言愧中冓

【磐】【霏】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
磐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其七》,原文:万汇熙熙兮春台之乐,万邦纳纳兮磐石之安

【鸥】【傅】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鸥,来源于童潮的《宋诗》《劳渡》,原文:拍手唱沧浪,沙鸥惊不起

【槐】【洌】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其一》,原文:夏雨轰轰断霉,新蝉已噪庭槐

【知】【淄】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
知淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

【瑗】【品】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

【涔】【月】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涔月,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

【亦】【渭】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亦渭,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 五》,原文:可怜春物亦朝谒,唯我孤吟渭水边

【瑱】【缈】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

【琥】【治】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琥,来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》,原文:尊前事去月团圆,琥珀无情忆苏小

【阜】【郝】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
阜,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》,原文:息琼阜兮嘉荫,漱玉涧兮甘清

【缮】【泱】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缮,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

【舜】【白】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
舜白,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:大舜举臯陶,小白相仲父

【潮】【祺】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
潮,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:夜雨蛇升树,春潮蛤上汀

【沥】【央】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沥,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:芳辛有余味,不减玉斚沥

【卿】【湛】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卿湛,来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其二》,原文:王湛时须看周易,虞卿未敢著春秋

【艺】【凡】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
艺凡,来源于米芾的《宋诗》《题苏中令家故物薛稷鹤》,原文:好艺心灵自不凡,臭秽功名皆一戏

【源】【淳】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
源淳,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:尘心已萌淳朴散,桃源咫尺仙凡判

【韦】【澜】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
韦,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:侯生得句鱼上钩,句法不减韦苏州

【缎】【湫】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【虔】【郇】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》,原文:是恪是虔,依我和声

【汉】【振】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
汉振,来源于何澹的《宋诗》《和张时可景灵宫即事及暂归南湖二诗 其一》,原文:渭北衣冠应北顾,请扶大汉振天声

【骓】【芈】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

【缮】【泉】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缮泉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

【娄】【凡】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
娄,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其四》,原文:肮脏老张镐,寂寞穷黔娄

【弘】【籍】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以不德,而亡师于鄢,以辱社稷,为大夫忧,其弘多矣

【泽】【珞】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泽,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:90 绝泽,谓之铣

【经】【备】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
经备,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:芹藜经伏腊,苹藻备烝尝

【浠】【钧】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其一》,原文:钧天回帝所,太液近唐中

【秋】【和】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
秋和,来源于赵湘的《宋诗》《闲居书事寄逸人平上人》,原文:半帘松影和秋卷,一槛棋声与竹分

【旒】【晖】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旒,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:拜章纳禄便归休,秘殿亲辞十二旒

【桔】【寒】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
桔寒,来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》,原文:风寒田火夜不明,桔槔椎鼓声彭彭

【融】【淄】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
融,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:永日辉南陆,融风丽北堂

【俞】【幻】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
俞,来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》,原文:镇抚须贤守,吁俞辍省郎

【志】【欢】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
志欢,来源于陆游的《宋诗》《幽居三首 其三》,原文:交朋散落欢娱少,忧患侵陵志气衰

【浅】【缔】

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
浅,来源于欧阳修的《宋词》《长相思》,原文:深浅花枝相并时

【溯】【奈】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
溯奈,来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》,原文:授□方知绪,从游奈溯洄

【湫】【溯】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
湫,来源于王之望的《宋诗》《大龙湫》,原文:斜日湫潭微溅雨,深冬天地不鸣雷

【什】【恤】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
什,来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》,原文:更输什一补官仓,余勺几何供雀鼠

【勃】【芮】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
勃,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:西施媞媞而不得见兮,嫫母勃屑而日侍

【椒】【泱】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
椒,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 白傅坟》,原文:溪口望山椒,但见浮云起

【涔】【竺】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:蹄涔不著横海鲸,簿书那容万人杰

【仪】【汝】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仪汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用《礼安》。奉太上皇后同。》,原文:来汝公傅,肃乃仪矩

【磊】【品】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
磊品,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:五色磊磊可补缺,三品往往惭收功

【望】【湛】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
望湛,来源于喻良能的《宋诗》《重阳咏菊》,原文:红萸有韵岳连湛,素蘂无香赐望回

【檀】【明】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
檀明,来源于曹松的《唐诗》《荐福寺赠应制白公》,原文:才子紫檀衣,明君宠顾时

【乘】【品】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
乘品,来源于韩维的《宋诗》《奉和象之夜饮之什》,原文:所期在乘兴,岂问多品名

【诚】【沥】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
诚沥,来源于杜荀鹤的《唐诗》《将过湖南经马当山庙因书三绝 二》,原文:贪残官吏虔诚谒,毒害商人沥胆过

【晴】【含】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
晴含,来源于韩淲的《宋诗》《灯火》,原文:雪后犹含冻,风前未喜晴

【渭】【仑】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渭仑,来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》,原文:胸中我自有泾渭,笔下君已倾昆仑

【珉】【杨】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珉,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

【淄】【映】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》,原文:赠半山翁甚美,责临淄公不轻

【淙】【时】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淙时,来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》,原文:散时犹带沫,淙处即跳波

【珈】【渌】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

【其】【郁】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
其郁,来源于李易的《宋诗》《居剡寄郑天和》,原文:中有神仙不死区,郁郁黄云覆其上

【召】【泯】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
召,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:时宗登贾马,暮召得严徐

【晖】【沅】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晖,来源于崔湜的《唐诗》《登总持寺阁》,原文:宿雨清龙界,晨晖满凤城

【昶】【熙】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

【源】【璁】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
源,来源于方逢振的《宋诗》《悼亡祕书》,原文:龙文发南源,圆书粲东壁

【瑥】【晖】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于吴文英的《宋词》《思佳客》,原文:断肠青冢几斜晖

【漫】【玖】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
漫,来源于薛季宣的《宋诗》《戚戚复戚戚》,原文:夜来风雨恶,中唐水漫漫

【墨】【灏】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
墨,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:良工适我愿,妙墨挥巖泉

【渤】【植】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
渤,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:上虞亲渤澥,东楚隔潇湘

【休】【致】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
休致,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其二》,原文:尧夫六十三休致,前辈风流可继不

【飖】【灏】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飖,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:明质鹜高景,飘飖服缨绥

【瑹】【汝】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于曹冠的《宋词》《西江月》,原文:汝今妙岁已能文

【鸠】【团】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
鸠团,来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》,原文:花梢蝴蝶作团去,竹里鹁鸠相对鸣

【謇】【淳】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

【霁】【炔】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
霁,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:年华开早律,霁色荡芳晨

【京】【汶】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
京,来源于宋祁的《宋诗》《唐李卫公庙》,原文:血食雄京辅,于今异姓王

【术】【勰】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
术勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【闻】【景】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
闻景,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:(云)我料得杨景那厮,闻知拆倒了他家门楼,必然赶回家来,与我诘奏其事

【缎】【玟】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

【涔】【崎】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:大道泻溪壑,穷巷多污涔

【奈】【泊】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奈泊,来源于许景衡的《宋诗》《寄薛十七巨源》,原文:别离惊岁月,淹泊奈时何

【祈】【弘】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
祈弘,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》,原文:本祈立弘誓,感报弥陁身

【松】【望】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
松望,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠渔者 其二》,原文:吹沙已老松鲈上,日日江头望钓船

【鸠】【禺】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸠,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:七、楚屈建帅师灭舒鸠

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