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缺火-高雅-小孩-取名

谢壹陇作者:谢壹陇2022-11-21 17:43:09

缺火,

缺火-高雅-小孩-取名

【青】【畅】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
青畅,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人新晴三首 其一》,原文:流鶑恰恰报新晴,如醉春光畅踏青

【仲】【亘】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仲亘,来源于史浩的《宋诗》《听阮》,原文:是间真意亘千古,千古仲容名不灭

【执】【武】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
执武,来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》,原文:武林子张子,早执文□□

【衡】【里】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
衡里,来源于白居易的《唐诗》《早蝉》,原文:衡门有谁听,日暮槐花里

【萱】【亭】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
萱亭,来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:倦客才归,新亭恰就,萱径荫浓,卜林香发

【炜】【苡】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

【瑛】【德】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

【逵】【典】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
逵,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:紫绶拂三寺,朱门临九逵

【昙】【简】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昙简,来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其二》,原文:不将尧舜等瞿昙,简语宁同卖菜添

【择】【霏】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
择,来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》,原文:木瓜因赠客,并择兔千毫

【昙】【什】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《李端叔自金陵如姑谿寄之五首 其一》,原文:为作羊昙折意,莫年泪眼山丘

【临】【朔】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
临朔,来源于王迈的《宋诗》《春月白鹤吟寄魏鹤山》,原文:鹤归兮临邛之岗,嗥朔风兮立晓霜

【勤】【章】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
勤章,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:主圣勤稽古,臣愚值彻章

【筠】【同】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
筠同,来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》,原文:郎心玉意共殷勤,同指松筠情愈固

【昭】【旖】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昭,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:介民兮景福,昭昭兮未央

【晷】【之】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晷之,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

【纾】【玺】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纾,来源于王遂的《宋诗》《送王冠卿罢郡归 其一》,原文:廪粟未纾民瘼急,边烽谁解上忧宽

【爀】【晃】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【猷】【采】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
猷采,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:文采倾场屋,声猷耸缙绅

【焘】【忻】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

【良】【钰】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
良,来源于袁甫的《宋诗》《咏丹桂赠周纯甫冯德厚 其一》,原文:留君良为此,忆别鼻休酸

【町】【湫】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
町,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:为言独醒者,今昔无町畦

【沅】【晟】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》,原文:归心擢章贡,远目溯沅湘

【黎】【秸】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
黎,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《豹子令》,原文:黎民逃难乱纷纷,乱纷纷

【朝】【彰】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朝彰,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:扬万世之英灵,彰一朝之翰藻,斯亦差堪自慰者矣

【临】【颉】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
临颉,来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》,原文:且喜岁星临宋分,今年颉利定称臣

【泰】【戎】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泰戎,来源于史浩的《宋词》《声声慢》,原文:这宴饮,罄华戎、同醉泰和

【献】【蝶】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
献蝶,来源于无名氏的《宋词》《醉瑶池》,原文:蝶拍莺歌,来献天人寿

【里】【燝】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
里,来源于裘万顷的《宋诗》《入京道中风雨因赋此遂退休》,原文:千里关山千里梦,一番风雨一番寒

【滨】【娄】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
滨,来源于王令的《宋诗》《上聱隅先生》,原文:漆轨书三上,清时死九滨

【箬】【燮】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箬,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:箬笠蓑衣,短篷孤艇

【逻】【支】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》,原文:吃得者般滋味,不妨逻逻哩哩

【娣】【重】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

【粹】【斓】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
粹,来源于戴昺的《宋诗》《青阳梅仙舒伯虞为其尊人索静闲轩诗》,原文:先生自超俗,涵养老逾粹

【晗】【潭】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【缎】【追】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【芗】【秭】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:记取芗林岩洞,何如于越秋风

【筱】【琰】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

【觅】【狄】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
觅,来源于陈以庄的《宋词》《贺新郎》,原文:方觅句,且夷俟

【仑】【炀】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仑,来源于薛能的《唐诗》《黄河》,原文:何处发昆仑,连干复浸坤

【靖】【扬】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
靖扬,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:古人一言靖猾强,牋简万世名飞扬

【礼】【峨】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
礼峨,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:峨冠事礼容,羣小畏矜庄

【澄】【采】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
澄采,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其一》,原文:曩在乌台已风采,特烦龙节更澄清

【之】【炫】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
之炫,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:晶荧炫我目,非世之青黄

【玺】【澎】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

【戚】【棹】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
戚,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 武舞第一》,原文:俣俣蹲蹲,朱干玉戚

【惋】【烊】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
惋,来源于韩愈的《唐诗》《赠刘师服》,原文:虞翻十三比岂少,遂自惋恨形于书

【袤】【黎】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

【峥】【廷】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峥廷,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:骆驿诏追三县令,峥嵘名耸汉廷臣

【玫】【奈】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玫,来源于张佖的《宋诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

【毓】【晷】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
毓,来源于仁贞的《唐诗》《七日禁中陪宴》,原文:见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

【昭】【博】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昭博,来源于黄庭坚的《宋诗》《博山台》,原文:千年隠沦被昭洗,博山我劝尔一杯

【荏】【绎】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

【史】【零】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
史零,来源于范镇的《宋诗》《再至史局》,原文:史局逾年别,重来已涕零

【暖】【澎】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
暖,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:怪得美人贪睡暖

【鹤】【闰】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鹤,来源于周文璞的《宋诗》《过葛天民新居》,原文:使鹤过村店,携孥上野航

【焘】【燏】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
火光貌。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

【匠】【缤】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
匠,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:大屋必欲构,老匠宁终遗

【昙】【妍】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
昙,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:昙远昔经始,于兹閟幽玄

【郦】【觉】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

【鸯】【专】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸯专,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・双调/新水令》,原文:则为凤鸾失配累了苍鹘,今日个玳筵开,专要把鸳鸯完聚

【莞】【俐】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
莞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

【晋】【鉴】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晋鉴,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七六》,原文:前以骄奢为晋宋,后无规鉴亦齐梁

【琤】【冉】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

【郅】【暌】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

【燮】【黎】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
燮黎,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:处之庙堂燮天下,和气自足康黎蒸

【天】【栎】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
天栎,来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》,原文:栎樗吾偶逃天伐,瓜葛君犹访古亲

【蘅】【缪】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蘅,来源于贯休的《唐诗》《宝禅师见访》,原文:茶烟黏衲叶,云水透蘅茆

【丁】【霈】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
丁,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 普济院》,原文:一遇丁千骑,禅人便结庐

【尔】【旨】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尔旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔酒既旨,尔肴 既阜

【骋】【炫】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骋,来源于赵蕃的《宋诗》《芙蓉道间二首 其一》,原文:平生退之南山句,为渠持骋笔力严

【昕】【婕】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

【炯】【昀】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炯,来源于刘一止的《宋诗》《道中杂兴五首 其二》,原文:不见雪霜中,炯炯但孤峙

【寓】【旨】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
寓旨,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:嗤点寓深旨,读之心洒然

【冬】【琲】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十三年》,原文:冬,十月,葬蔡灵公

【佰】【鹤】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【郅】【篁】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

【斐】【祯】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
斐,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:一曲斐然子,雕虫丧天真

【单】【煦】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
单,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三》,原文:截断千差,单提一著

【晏】【晃】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晏,来源于吴潜的《宋诗》《登镇海楼》,原文:凤阙天连便望日,蛟门海晏不惊秋

【婕】【瞳】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

【珧】【锋】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

【娄】【瑥】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
娄,来源于乐雷发的《宋诗》《读系年录》,原文:娄敬金缯满去辀,便看雷雨润遐陬

【阑】【熹】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
阑,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:只应未倚阑干遍

【湫】【燮】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
湫,来源于许将的《宋诗》《能仁禅寺》,原文:荡深无过雁,湫小有游龙

【佳】【天】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
佳天,来源于范成大的《宋诗》《秦淮》,原文:天端有佳气,鬰鬰东南浮

【杉】【璋】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
杉,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其三》,原文:铭志谁为作,松杉何地栽

【易】【璁】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
易,来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》,原文:人间事若异,未易以言辩

【炯】【朔】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炯,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:轻风拂拂动襟袖,明月炯炯窥帘栊

【泱】【亘】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:浮云泱郁,迨天未雨

【珑】【杉】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
珑,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:吹清血、寄玲珑

【航】【烽】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
航烽,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:年来幽障灭烽燧,梯航万里来夷戎

【匠】【蕴】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
匠蕴,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

【裳】【琯】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
裳,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:济楚衣裳眉目秀

【楣】【追】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《己未重五》,原文:门楣束艾作神人,团糭盘中节物新

【卓】【芉】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・寄生草》,原文:(董卓云)此事只宜疾,不宜迟也

【琅】【欢】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琅欢,来源于司马光的《宋诗》《友人楚孟德过余纵言及神仙余谓之无孟德谓之有伊人也非诞妄者盖有以知之矣然余俗士终疑之故作游仙曲五章以佐戏笑云 其四》,原文:仙家不似人间欢,瑶浆琅菜青玉盘

【桐】【亘】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
桐,来源于胡宿的《宋诗》《寄怀尊师》,原文:桐雨生苔净,杉风坐石凉

【追】【绍】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
追绍,来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》,原文:同榜连荣追绍圣,传名跻甲首宣和

【蝶】【欢】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蝶欢,来源于王挺秀的《元曲》《耍孩儿・银烛淡淡光先照,瘦影孤灯对着,教人怎不自量度,急煎煎业眼》,原文:虚飘飘魂迷了枕上胡蝶梦,笑吟吟喜喜欢欢鸾凤交

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