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缺木-真正完全免费名字-小孩-取名

林援作者:林援2022-11-21 23:39:15

缺木,

缺木-真正完全免费名字-小孩-取名

【炫】【蔓】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
炫,来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》,原文:炫眼凝仙烛,驰心袅禁钟

【韶】【倾】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韶倾,来源于贺铸的《宋词》《呈纤手・玉楼春》,原文:征韶新谱日边来,倾耳吴娃惊未有

【覃】【煦】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
覃煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

【繁】【肖】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
繁肖,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:时平冠珮繁,往往属不肖

【栖】【映】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栖映,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:孤灯映窗灭,羁鸟就簷栖

【航】【笙】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
航,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:元祐政和能几时,女真航海来乞师

【稷】【里】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
稷里,来源于岳珂的《宋诗》《闻韩正伦检正挂冠感叹故交怅然久之偶成三首 其三》,原文:万里上流关社稷,不知天意竟何如

【玮】【寓】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

【禺】【蘅】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
禺,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:早晚天书颁瑞锦,好书乐石遗番禺

【橙】【颖】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:寒雨连旬日,新橙又一年

【芊】【覃】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芊,来源于李白的《唐诗》《对雨》,原文:卷帘聊举目,露湿草绵芊

【桑】【卫】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
桑卫,来源于刘黻的《宋诗》《太玉洞听琴》,原文:所以桑濮响,郑卫波嬴秦

【晤】【颜】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晤颜,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:曳杖得晤语,幽寻为怡颜

【晷】【笃】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:老觉岁华殊易迈,愁嫌日晷似难消

【皖】【芙】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

【杏】【州】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
杏州,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二五》,原文:一榜尽除州别驾,谢恩未了杏园开

【铭】【祁】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
铭祁,来源于李曾伯的《宋词》《大》,原文:嗟往事、祁山抗表,剑阁刊铭,祗成堕甑并空轴

【倩】【愿】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
倩愿,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:媸作卢敖游,愿为曼倩狂

【熙】【楹】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
熙楹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 送神用《歆安》。》,原文:备成熙事,虚徐翠楹

【菀】【卿】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

【楚】【樱】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
楚樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《阻浅挺之平甫来饮》,原文:酸渍楚梅青,甘摘夏樱丹

【峪】【汶】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

【曦】【婧】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
曦,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》,原文:曾谒祥曦羽盖黄,天衣纷扰御炉香

【琼】【洵】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琼,来源于蒋捷的《宋词》《步蟾宫》,原文:翠奁锁、琼珠花镂

【謇】【简】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

【漫】【荷】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
漫荷,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:荷花烂漫红,不见方塘水

【纫】【研】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:自甘逐客纫兰佩,不料平民著战衣

【颜】【潆】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・红芍药》,原文:(刘皇后云)甚么颜色

【恢】【永】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恢永,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:有永恢皇祚,中兴挺世臣

【汶】【玉】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
汶玉,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

【晠】【荷】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑公秋晚北池临眺》,原文:独鹤元依渚,衰荷且映空

【备】【蘅】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
备蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

【凰】【笈】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凰,来源于温庭筠的《唐诗》《诉衷情》,原文:金带枕,宫锦,凤凰帷

【濡】【嵇】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
濡,来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》,原文:弁冕绩禹功,谁其悲濡足

【品】【瑹】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
品,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:草木助盘餐,纷纷固多品

【珹】【朝】

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:及朝,御,乃奠

【愿】【昼】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
愿昼,来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》,原文:昼锦虽适愿,霖雨斯层岑

【珞】【季】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

【佶】【炘】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

【珹】【玢】

拼音五行释意
chéng玉名。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【馟】【肖】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・迎仙客》,原文:这两个不肖孩儿也有甚么福

【郇】【翙】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

【瑧】【浠】

拼音五行释意
zhēn玉名。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

【楹】【潭】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楹潭,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》,原文:潭潭走群楹,直上峦岭背

【思】【庆】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
思庆,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五》,原文:送汝叹嗟犹自可,最思阿庆语咿哑

【翙】【同】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【泓】【贤】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
泓贤,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

【曦】【芍】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
曦,来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其二》,原文:宝轸流薰唱,仙壶永瑞曦

【亘】【筹】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
亘,来源于王质的《宋诗》《和袁丞盖岭长松三首 其一》,原文:强名呼作大夫官,亘古摩空不免冠

【梁】【飔】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
梁,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:更听羯鼓打梁州

【阔】【肖】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
阔肖,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:书生一念终迂阔,犹闵苍黔与肖翘

【瑗】【琛】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

【筝】【珉】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其二》,原文:谢公虚下闻筝泪,输与刘伶醉似泥

【莱】【庄】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莱庄,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:称觞庆,愿莱衣衮衮,长照庄椿

【析】【淙】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦人过析隈,入而系舆人以围商密,昏而傅焉

【陟】【其】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陟其,来源于张耒的《宋诗》《神运殿望香炉天池等峰晚宿官厅明日早发》,原文:谁能陟其巅,手揽湖龙鞚

【町】【本】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
町,来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》,原文:行已去畦町,为文鄙彫剜

【磐】【皎】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》,原文:浊酒不难醉,磐石可径卧

【骞】【璁】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:浪激信反覆,鹭去无回骞

【芝】【楠】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芝楠,来源于刘黻的《宋诗》《风水》,原文:芝田逮楠溪,廛井归丘莱

【柳】【瑹】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
柳,来源于白居易的《唐诗》《题龙门堰西涧》,原文:东岸菊丛西岸柳,柳阴烟合菊花开

【语】【僖】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
语,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・太平令》,原文:自语,甚福

【越】【肖】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
越肖,来源于释正觉的《宋诗》《即觉庵子中居士来访妙峰之西既去作六言五首送之 其一》,原文:越境能来访我,扶筇颇肖游僧

【蒂】【倾】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蒂,来源于鲍溶的《唐诗》《闻蝉》,原文:清香笋蒂风,晓露莲花泪

【瞳】【蒲】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瞳蒲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

【经】【胧】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
经,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三四》,原文:不问维摩经,看底甚么经,大千卷出破尘情

【萃】【珂】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
萃,来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一绝》,原文:梅酽兰氲芍药清,旃檀婆律萃天馨

【璃】【舸】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璃舸,来源于来梓的《宋诗》《子猷访戴》,原文:四山摇玉夜光浮,一舸玻璃凝不流

【蓬】【炯】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓬,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其四》,原文:蓬阁多余暇,优游味可知

【祺】【焓】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
祺,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:五花天上疏恩宠,九秩人间仰寿祺

【研】【佰】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻题狄引进雪林石屏要同作》,原文:翠屏临研滴,明窗翫寸阴

【珺】【札】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于韩愈的《唐诗》《征蜀联句》,原文:刑神咤犛旄,阴燄飐犀札

【书】【椿】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
书椿,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》,原文:愿言椿算远,二十考中书

【圭】【茯】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
圭茯,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

【兴】【瑗】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
兴,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:凄兴发

【桥】【堇】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桥,来源于吴潜的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:有人独立画桥东

【珊】【梓】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
珊梓,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:梓泽珊瑚许窥否,未多玉璞与金浑

【峪】【仑】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

【筝】【种】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
筝,来源于魏泰的《宋诗》《荆门别张天觉》,原文:零雨已回公旦驾,挽须聊听野王筝

【棋】【颐】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棋颐,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:野客围棋坐,搘颐向暮秋

【翙】【嶂】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【箐】【醇】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chún纯真朴实。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

【嫒】【箐】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

【箴】【些】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箴,来源于元结的《唐诗》《二风诗》,原文:敢正亡王,永为世箴

【重】【榆】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
重榆,来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其三》,原文:亚夫持重惟坚壁,应为桑榆太白低

【皙】【灏】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

【晢】【林】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

【柳】【桐】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
柳桐,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:葡萄架梧桐井,杨柳院海棠轩

【萧】【耘】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萧耘,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

【蕋】【琯】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

【映】【艺】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:垂杨低映木兰舟

【砚】【棋】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
砚棋,来源于陈必复的《宋诗》《赠林尚仁》,原文:洗砚浑池水,敲棋落案花

【飔】【笙】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

【椎】【漳】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
椎,来源于陈宗远的《宋诗》《异兽》,原文:不知椎剥吏,人面而兽心

【谊】【箪】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
谊,来源于陈允平的《宋诗》《客中怀友》,原文:高谊贫中见,深情别后知

【芃】【莞】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

【武】【蕋】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
武蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

【津】【燏】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
火光貌。
国学点评
津,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:拂岳萧萧竹,垂空澹澹津

【阑】【璆】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
阑,来源于不详的《唐诗》《姚巖杰》,原文:凭阑一呕,已觉空喉

【寓】【常】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
寓常,来源于赵孟坚的《宋诗》《题高氏烟雨馆 其二》,原文:我独身常寓,烟霏雨暗时

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