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生辰八字-男孩-起名

唐炜苍作者:唐炜苍2022-11-23 05:58:01

生辰-男孩,

生辰八字-男孩-起名

【严】【榷】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
严榷,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:当年榷油幸不严汝禁,余用尚及斯民穷

【苡】【纪】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

【驹】【葭】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
驹,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 离席》,原文:何处骊驹杂楚歌,楚人归思托云萝

【恒】【濡】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
恒,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十六章明魔怨》,原文:恒以空心而照,无上佛道亦能任

【滔】【庆】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
滔庆,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其四》,原文:庆源淮渎正滔滔,昆季中间誉最高

【松】【弈】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
松,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:雪过松梢,犹有残英落

【仟】【堰】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【弛】【盛】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
弛,来源于魏了翁的《宋诗》《送刘类元奉对阙庭》,原文:十年解瑟无调瑟,百载张弓未弛弓

【策】【兹】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
策兹,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:幕中便可资筹策,远业因兹增蕴蓄

【晖】【汉】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晖汉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其三》,原文:汉水神晖彻,灵图密命开

【弈】【鼎】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
弈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:勿令阴气侵阳位,走作丹砂赫弈飞

【涛】【知】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涛知,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:银涛千万叠,不知何处是瑶池

【隆】【诺】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
隆,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》,原文:讲信邻方睦,尊贤礼亦隆

【媖】【烯】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【篌】【铮】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
篌,来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》,原文:下帘弹箜篌,不忍见秋月

【昃】【敖】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
昃,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:夜饮天既明,朝歌日还昃

【闰】【经】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
闰经,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:闰前小雪过经旬,犹自依依向主人

【运】【赫】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
运赫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 初举酒文同乐》,原文:赫矣昌运,明哉圣王

【才】【睿】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
才睿,来源于强至的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌辞四首 其一》,原文:飞帚飘宸翰,赓歌纵睿才

【惟】【序】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
惟序,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一七》,原文:即日伏惟两序,高人现前清众

【禺】【仁】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
禺,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》,原文:一麾不顾兮番禺君,甘领祠官兮挂长缨

【泯】【奂】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泯奂,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:遗宫俱泯灭,轮奂乃僧户

【谦】【旨】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》,原文:称物平施,流谦变盈

【重】【洌】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
重洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

【傅】【朗】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
傅,来源于徐积的《宋诗》《和吕祕校观梅 其一》,原文:施朱其已伪,傅粉亦非真

【渊】【晃】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渊晃,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:嫦娥夜濯清冷渊,巖户晃白飞羣仙

【漪】【知】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漪知,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其一》,原文:一篙不得风漪力,早被青帘圣得知

【缤】【诀】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:缤纷一昼夜,翦刻非人为

【笃】【沦】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
笃沦,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:寻盟谅愈笃,踏道毋胥沦

【芃】【茂】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

【粤】【勰】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
粤,来源于李白的《唐诗》《禅房怀友人岑伦》,原文:归鸿渡三湘,游子在百粤

【玄】【嵘】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玄嵘,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:愧非玄晏独峥嵘,复愧王郎著论衡

【昀】【秋】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,葬曹武公

【川】【松】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
川松,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄零陵太平禅师》,原文:昔住东江不计年,青松白竹望潇川

【戍】【巡】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
戍巡,来源于曹勋的《宋诗》《春光好》,原文:长淮水浅吴山低,戍边时巡无已时

【芉】【奘】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【笈】【晳】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:东床坦腹士,左右参经笈

【芗】【旌】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芗,来源于舒岳祥的《宋诗》《十五日月明悽然无况因忆方泳道挽拙斋诗有人哭台明界天昏水石村之句故用其语以叙伤感》,原文:老人心事浑如此,旧住芗巖水石村

【天】【景】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
天景,来源于邵雍的《宋诗》《喜饮吟》,原文:初春景何似,天地才絪纭

【纶】【决】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纶决,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・碧玉箫》,原文:在军中运筹决策,长则是羽扇纶巾

【酝】【懿】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 四》,原文:而我独何幸,酝酒本无期

【颐】【维】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
颐,来源于王十朋的《宋诗》《致政宋承事挽词》,原文:兰玉盈庭戏彩衣,颜如童子寿期颐

【笙】【崎】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
笙,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其六》,原文:王乔吹笙去,列子御风还

【磊】【觅】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
磊,来源于吴则礼的《宋诗》《过开宝谒田端彦》,原文:高论信绝俗,磊落包六虚

【瞻】【伽】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瞻,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:愿言瞻敬者,回顾逍遥人

【忻】【恣】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
忻恣,来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 游松庵》,原文:斋余恣行遨,剥啄忻屡至

【巍】【闰】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
巍,来源于赵铎的《唐诗》《玄元皇帝应见贺圣祚无疆》,原文:咫尺真容近,巍峩大象悬

【纫】【曦】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纫,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:当时楚俗宝萧艾,谁知纫佩芙蓉裳

【年】【缥】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
年缥,来源于吴潜的《宋词》《水龙吟》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

【容】【朗】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
容朗,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・那咤令》,原文:明朗朗月容,容光照半空

【卿】【楣】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
卿,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:颇闻兰陵俗,尚有荀卿余

【耘】【朔】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
耘,来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》,原文:尘俗了不知,学殖聊自耘

【宗】【禧】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
宗禧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十一》,原文:京本「干符」前有「唐禧宗」三字

【骓】【葭】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:乌化瑶池鹤,骓成石阙狮

【旷】【文】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旷文,来源于黄庭坚的《宋诗》《送蒲元礼南归》,原文:从容文字闲,固未旷子职

【莞】【榆】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

【矗】【彦】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
矗,来源于洪炎的《宋诗》《四月二十三日晚同太冲表之公实野步》,原文:四山矗矗野田田,近是人烟远是村

【袤】【潜】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
袤潜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

【与】【辑】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
与辑,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗》,原文:」现选录二十六首张锡厚《王梵志诗校辑》云与刘复所见伯三二一一卷同一系统的敦煌遗书尚有斯五四四一、斯五六四一两卷

【些】【旷】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
些旷,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:幸而得脱,其外旷宇些

【莱】【沅】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莱,来源于令狐楚的《唐诗》《琴曲歌辞 游春辞三首 三》,原文:阊阖春风起,蓬莱雪水消

【意】【浦】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
意浦,来源于陆游的《宋诗》《舟行戏书》,原文:扬帆海浦差强意,卧看秋涛蹴远天

【堇】【翙】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

【榆】【傅】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
榆傅,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其一》,原文:追随曳履枌榆社,犹及香山退傅无

【硝】【淄】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

【瞻】【瑥】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瞻,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠詹生谒徐径坂》,原文:瞻彼径坂,今之泗水

【鑫】【淖】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:有淖于前,乃皆左右相违于淖

【新】【采】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
新采,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・倘秀才》,原文:我绕着这浅水深山寻些个中吃无毒的药苗,我行过这高岭长堤采些个叶嫩枝新的野蒿

【佶】【衍】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

【专】【谧】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
专,来源于赵鼎臣的《宋诗》《贺韩子苍迁居》,原文:莫把先生轻相料,锦囊犹自可专车

【和】【境】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
和境,来源于胡寅的《宋诗》《即事》,原文:夜除爱日太和境,衣袂轻风单薄装

【宏】【桑】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
宏,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其一》,原文:初终两甲子,经远有宏模

【沅】【汉】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
沅汉,来源于刘植的《宋诗》《渔父》,原文:沅湘依旧绿,秦汉几回更

【泷】【竺】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

【缮】【寓】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:招摇在上,急缮其怒

【酝】【旆】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
酝,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:且闻兵厨酝浓酒,桂子秋香月中有

【凌】【颜】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凌颜,来源于杜甫的《唐诗》《丹青引赠曹将军霸》,原文:凌烟功臣少颜色,将军下笔开生面

【棂】【隋】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

【暌】【燏】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
火光貌。
国学点评
暌,来源于喻坦之的《唐诗》《留别友人书斋》,原文:相见不相暌,一留日已西

【隅】【箪】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
隅,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其一》,原文:城隅有乔木,人言于公闾

【践】【晳】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
践,来源于陈著的《宋诗》《竹窗兄因猫捕鸡日囚夜纵有诗自怜因次韵》,原文:无聊句践能兴越,垂死范雎终相秦

【滨】【翙】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
滨,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其四》,原文:南海之滨,兔生两角

【季】【重】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
季重,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

【玺】【垣】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
玺,来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》,原文:名在御屏推课最,前途重见玺书颁

【篌】【书】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》,原文:今日闲窗拂尘土,残弦犹迸钿箜篌

【晟】【霈】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

【纪】【潮】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:祭纪、丧纪、宾客,共其生兽死兽之物

【缤】【熠】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缤,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:云中之君兮骑白鹿,山灵缤兮下空谷,风萧萧兮灌木

【泰】【渭】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
泰渭,来源于陆游的《宋诗》《得建业倅郑觉民书言虏乱自淮以北民苦征调皆望王师之至》,原文:风云助开泰,河渭荡腥臊

【飖】【崇】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chóng高明宏大。
国学点评
飖,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:涧谷秋云晓,飘飖无定姿

【宏】【淼】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宏,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵薛帅万象亭》,原文:直是春台熙远族,聊为夏屋试宏图

【榆】【志】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
榆志,来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》,原文:劝君莫倦桑榆景,未得为霖志未酬

【卓】【由】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
卓由,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:由来大慷生,卓锡果清绝

【望】【棕】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《夜雨寒甚》,原文:去年雪薄蝗害稼,今年望雪如望赦

【曦】【勤】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
曦,来源于何基的《宋诗》《春日闲居》,原文:轻阴薄薄笼朝曦,小雨斑斑湿燕泥

【庚】【珺】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
庚,来源于不详的《唐诗》《任升之五代祖仕梁于钟山悬岸圮圹中得古铭》,原文:瘗在三上庚,堕遇七中巳

【承】【胥】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
承,来源于寇准的《宋诗》《送左眉州之任》,原文:分官离法署,承命守眉州

【馠】【影】

拼音五行释意
hān芳香。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:约回残影射明霞

【秋】【纬】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
秋纬,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:秋声入络纬,炯炯织霜月

【韦】【灿】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
韦,来源于周紫芝的《宋诗》《题李彦恢家龙眠七马图》,原文:但令韩干作弟子,未许韦偃窥藩垣

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