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缺水-生辰八字-男孩-起名

徐闲易作者:徐闲易2022-11-23 09:14:08

生辰-缺水-男孩,

缺水-生辰八字-男孩-起名

【衍】【浩】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
衍,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:萧瑀之蔽入于佞,王衍之蔽失之虚

【耘】【缨】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
耘,来源于李彭的《宋诗》《解嘲 其二》,原文:丘林久矣自耘锄,罕识心劳瓜芋区

【傅】【献】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
傅献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:初,献公使荀息傅奚齐,公疾,召之,曰:「以是藐诸孤,辱在大夫,其若之何

【鸿】【笃】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鸿,来源于叶梦得的《宋词》《菩萨蛮》,原文:孤鸿下夕阳

【漳】【稽】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
漳,来源于高适的《唐诗》《别韦五》,原文:莫恨征途远,东看漳水流

【晃】【珲】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《和亶甫夜字》,原文:光明入幽室,晃耀不知夜

【渲】【烟】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【琢】【潭】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琢潭,来源于曹松的《唐诗》《水精念珠》,原文:凿断玉潭盈尺水,琢成金地两条冰

【怀】【虢】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
怀,来源于贺铸的《宋词》《杨柳陌・浣溪沙》,原文:细风抛絮入人怀

【苏】【霁】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苏霁,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 二》,原文:苏息承朝露,滋荣仰霁天

【翙】【溯】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【滇】【纫】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

【沉】【慷】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
沉,来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 一》,原文:惨切风雨夕,沉吟离别情

【和】【子】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
和子,来源于释道震的《宋诗》《插锹井颂》,原文:尽道沩山父子和,插锹犹自带干戈

【溯】【隽】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

【棣】【秉】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
棣秉,来源于方干的《唐诗》《上越州杨严中丞》,原文:连枝棣萼世无双,未秉鸿钧拥大邦

【启】【汉】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
启汉,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二五》,原文:启明曜东汉,万足争奔趋

【合】【柃】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
合,来源于秦观的《宋词》《望海潮》,原文:有分香帕子,合数松儿

【淼】【政】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淼,来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其一》,原文:淼淼人归路,悠悠岁晚情

【灏】【闲】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
灏,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

【烯】【品】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:清懿推朝品,慈良号吏师

【莱】【洌】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《登清风楼呈通判宋子飞》,原文:飘飘玉川子,乘兴上蓬莱

【益】【博】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
益博,来源于孔平仲的《宋诗》《平上去入四首寄豫章旧同官 其四》,原文:相从虽须臾,博约实得益

【沧】【昂】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
沧昂,来源于孔武仲的《宋诗》《钱穆仲有高丽松扇馆中多得者以诗求之》,原文:巨鳌昂头鲸掉尾,东顾沧溟天接水

【普】【奘】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘氏所藏展子虔感应观音二首 其二》,原文:羣盗挽弓江簸船,丹青当在普通前

【轶】【鸠】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
轶,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:眼明见此饮马图,乃知榘度不可轶

【蕴】【滇】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕴,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》,原文:蜀都蕴奇气,古今生英儒

【溯】【奕】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
溯,来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》,原文:溯自熙丰后,专门始分目

【汶】【笈】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

【缥】【翌】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缥,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

【洌】【珈】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【汶】【嵘】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
汶嵘,来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》,原文:峥嵘大岘口,逦迤汶阳亭

【年】【醇】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chún纯真朴实。
国学点评
年醇,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:华堂有月终年好,月下樽罍溢醇酎

【觅】【圭】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
觅圭,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:慇懃不记玄圭觅,邂逅欣同赐璧来

【援】【傅】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
援傅,来源于孙巖的《宋诗》《金庭观王右军祠》,原文:特援忧勤规太傅,不将恢复许中军

【陇】【渤】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
陇,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 三》,原文:君为陇西客,妾遇江南春

【墨】【诣】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
墨诣,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

【阔】【霆】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阔,来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》,原文:万里家何许,天阔水云长

【筹】【淬】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
筹,来源于葛立方的《宋诗》《次韵伯父工部见庆尘忝之什》,原文:岂知今世持衡者,不听更筹听织芒

【秉】【朴】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
秉朴,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

【韫】【畚】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 韫玉巖》,原文:苍崖韫白璧,欲上渺无路

【尤】【壬】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尤,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:子往暨汝济,公语尤谆谆

【允】【灏】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

【望】【庚】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
望庚,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:卯酉甲庚须沐浴,弦望晦朔要防危

【宏】【樗】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宏,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:考古渊源博,含章气思宏

【洛】【明】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洛明,来源于薛据的《唐诗》《早发上东门》,原文:时命不将明主合,布衣空惹洛阳尘

【泊】【翰】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
泊翰,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:当年飘泊重湖外,翰墨已有时流爱

【涛】【子】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涛子,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答刘泾》,原文:异义蜂起弟子争,舌翻涛澜卷齐城

【潜】【砺】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潜,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其一》,原文:盛德初融后,潜阴未姤时

【僖】【奂】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

【涧】【赓】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《邓州路中作》,原文:自问波上萍,何如涧中石

【奎】【缈】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奎,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:腾章控多逊,遗珠映奎光

【谧】【辕】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
谧,来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》,原文:谬此叙彝伦,寰宇贺清谧

【沦】【伦】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
沦,来源于苏辙的《宋诗》《苦雨》,原文:覆压先老稚,漂沦及牛羊

【馟】【潮】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于仲殊的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:霁色澄千里,潮声带两洲

【瀚】【皎】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瀚,来源于王炎的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:安得霍嫖姚,饮马瀚海旁

【波】【偕】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
波,来源于史达祖的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:江波碧

【憧】【泊】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
憧泊,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

【玢】【齐】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【隆】【怀】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
隆怀,来源于姜特立的《宋诗》《别枢相》,原文:欲去情怀恶,临分礼意隆

【珹】【郇】

拼音五行释意
chéng玉名。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

【勰】【宏】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【寓】【觅】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
寓觅,来源于赵蕃的《宋诗》《因诚斋寄张三十叔》,原文:忽逢玉节春江上,再拜题诗觅寓公

【沥】【政】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
沥政,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其一》,原文:沥恳囊封避政均,天恩从欲宠孤臣

【匡】【凛】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
匡凛,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:高议曾匡马上翁,声名凛凛尉佗宫

【翡】【琢】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翡,来源于廖行之的《宋诗》《暮春偶成四首 其一》,原文:翡翠山容暗,蒲萄江涨深

【钲】【泊】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:渡船也学钲鼓声,催上篮舆傍江浒

【棣】【霄】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棣霄,来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》,原文:桂枝攀尽贾家才,霄汉春风棣萼开

【京】【宏】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
京宏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:文章宏丽学西京,新有诗声似侯喜

【砚】【淖】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
砚,来源于魏野的《宋诗》《四十自咏》,原文:笔砚将何用,除因改旧诗

【志】【欢】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
志欢,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》,原文:楼上清欢庾公兴,桥间壮志马卿题

【鸿】【琥】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《岁穷》,原文:百年均昨梦,万古一飞鸿

【晖】【植】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晖植,来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书海棠》,原文:媚柯攒仄倚春晖,封植宁同北枳移

【仲】【浚】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仲,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:雅歌张仲德,颂祝鲁侯昌

【哲】【渭】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
哲,来源于冯时行的《宋诗》《铃斋》,原文:乱离固多事,贤哲有要领

【忻】【浦】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》,原文:一雨饯残热,忻然思杖藜

【芨】【淬】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【洛】【茯】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
洛,来源于郑谷的《唐诗》《舟次通泉精舍》,原文:江清如洛汭,寺好似香山

【阑】【润】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
阑润,来源于王十朋的《宋诗》《万清之有诗三绝呈司理贾丈并简某因次其韵 其一》,原文:更觉门阑增喜气,氷清玉润两俱贤

【盛】【霈】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
盛霈,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:飕飕渐相扶,霶霈一何盛

【瀚】【寓】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》,原文:榆关瀚海知何在,目送飞鸿入暮烟

【望】【楚】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
望楚,来源于欧阳修的《宋诗》《智蟾上人游南岳》,原文:青山入楚路,白水望湖田

【淖】【泷】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淖泷,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

【欢】【琢】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
欢,来源于赵才卿的《宋词》《燕归梁》,原文:无一日、不欢娱

【缥】【尉】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缥尉,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

【芉】【阔】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【峰】【彻】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峰彻,来源于罗与之的《宋诗》《闲立》,原文:晚来闲立小溪边,看彻遥峰入紫烟

【涌】【沧】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涌沧,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:东涌沧溟玉,西呈翠巘珍

【昀】【沥】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于张耒的《宋诗》《送穷》,原文:年年沥酒拜清晨,风俗新正竞逐贫

【祈】【源】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祈源,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:命有司为民祈祀山川百源,大雩帝,用盛乐

【凡】【林】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
凡林,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:自尔凡十日,茫然晦林麓

【泓】【休】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泓休,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:盘石暂憩休,泓泉助吞漱

【纴】【霄】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纴霄,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

【霆】【陇】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:冲撞非雷霆,震荡岸欲圮

【罡】【阜】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

【资】【缤】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
资,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:糜竺收资,桓景登高

【阔】【纮】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
阔,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:迂阔有如此,谁不笑王公

【文】【漪】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
文漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《又次前韵酬广文》,原文:独倚秋光岸,风漪学簟文

【追】【沦】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
追沦,来源于李光的《宋诗》《元弼主簿喜饮而吝于开阁又累输棋不偿同僚颇以为言八月朔出郊乃有戹陈之叹因再次其韵》,原文:飞盖追随访隐沦,坐中佳客有荀陈

【文】【骏】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
文骏,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其二》,原文:鬼王牵骏驵,冺国效文螺

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