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酷酷的名字-女宝宝-取名

李昃汶作者：李昃汶2022-11-24 07:10:52

女孩，

酷酷的名字-女宝宝-取名

【銮】【纫】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
銮，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：河东太守亲扫除，奉迎至尊导銮舆

【颐】【琲】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颐，来源于方干的《唐诗》《陈式水墨山水》，原文：立意雪髯出，支颐烟汗干

【贞】【纪】

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
贞纪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：君牙，惟乃祖乃父，世笃忠贞，服劳王家，厥有成绩，纪于太常

【冽】【惋】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
冽，来源于陆游的《宋诗》《夜寒燃火有感》，原文：暖焰遂腾上，凛冽回玄冥

【恽】【札】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
恽，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：杨恽谢九列，种豆南山隅

【璩】【什】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

【伽】【君】

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
伽君，来源于周孚的《宋诗》《天宁寺清宇壁间韵》，原文：挽君小住君知否，恐有楞伽未了经

【柒】【麟】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【绍】【玟】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
绍，来源于李彭的《宋诗》《题洪驹父徐师川诗后》，原文：大似樊绍述，文字各识职

【嘉】【缮】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
嘉缮，来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》，原文：和气缮调□岁稔，嘉祥通化国风清

【绅】【骥】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绅，来源于程公许的《宋诗》《挽潼帅许侍郎成子三首 其二》，原文：正色趋文石，危言竦列绅

【庭】【瑗】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其二》，原文：骏奔在庭，精意肃祗

【馟】【忆】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》，原文：苏台忆季常，飞櫂历江乡

【艺】【姣】

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
艺，来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》，原文：但恐趣赐环，树艺或不逮

【巡】【舸】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
巡舸，来源于韦骧的《宋诗》《送周开祖赴阙引对》，原文：邂逅故乡方道旧，逡巡行舸又成违

【篌】【篁】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篌，来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》，原文：吹笙弹箜篌，余事能律吕

【荑】【纤】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
荑纤，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

【奘】【旎】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

【愿】【梧】

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
愿梧，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：愿倾肺肠事，尽入焦梧桐

【莘】【治】

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莘治，来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》，原文：高风感莘渭，善治仰华勋

【恤】【暖】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
恤，来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》，原文：扇为无情物，用舍不知恤

【潜】【矜】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
潜矜，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十三》，原文：潜毒尔无厌，余生我堪矜

【望】【凰】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
望凰，来源于殷尧藩的《唐诗》《登凤凰台二首 一》，原文：凤凰台上望长安，五色宫袍照水寒

【韦】【悟】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韦，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

【芊】【丁】

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
芊，来源于徐玑的《宋诗》《送华亭薛运干》，原文：别离春欲半，草色正芊芊

【旆】【昃】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
旆，来源于李洪的《宋诗》《黄大声见和再用韵》，原文：倦雨休征旆，披襟纳晚凉

【芨】【昃】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

【羿】【潞】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一》，原文：暮生颍上还惆怅，引起无穷射羿人

【博】【蔻】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
博，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：学敏而博，心广而实

【绍】【如】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
绍如，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一六》，原文：顶相如山知美谶，绍隆火德即中兴

【杏】【庆】

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
杏庆，来源于不详的《唐诗》《清僧示赵宗儒》，原文：棃花发后杏花初，甸邑南来庆有余

【杉】【葵】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
杉，来源于邹浩的《宋诗》《十月一日》，原文：杉松无数拥高坟，想见今朝奠酒樽

【蕴】【浦】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蕴浦，来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其一》，原文：玉蕴西山重，花开南浦春

【鉴】【初】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
鉴初，来源于白君瑞的《宋词》《满江红》，原文：傍碧水，晓妆初鉴，露匀妖色

【霓】【琀】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
霓，来源于韦述的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：霓裳标逸气，丹灶理童颜

【堇】【釉】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：125　齧，苦堇

【芝】【挚】

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芝，来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》，原文：入宅问玉斧，采芝投金环

【沉】【苏】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沉苏，来源于赵文的《宋诗》《越妇采葛苦》，原文：吴王沉醉姑苏上，半夜不知吴国秋

【颍】【滟】

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
颍，来源于刘敞的《宋诗》《送韩七寺丞知萧山》，原文：君家颍川上，时论数八龙

【昭】【温】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
昭温，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：毋效汉成帝，温柔老昭仪

【忱】【旨】

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
忱，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

【亦】【庭】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
亦庭，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 郁林王》，原文：强哀强惨亦从伊，归到私庭喜可知

【曼】【煦】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
曼，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其六》，原文：曼余目兮流观，瞻咫尺兮威颜

【潜】【玉】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
潜玉，来源于张嗣初的《唐诗》《赋得白云起封中》，原文：金泥光乍掩，玉检气潜通

【璋】【皤】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
璋皤，来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤腹却无璋瓦分，矮身难称绮罗妆

【甄】【燃】

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
甄，来源于苏味道的《唐诗》《咏石》，原文：济北甄神贶，河西濯锦文

【韵】【炫】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
韵，来源于李处权的《宋诗》《钓台》，原文：我行出祠下，敬谒仰胜韵

【尔】【婵】

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尔婵，来源于释慈永的《宋诗》《咏月桂峰桂子》，原文：婵娟应怅望，果尔见蛾眉

【自】【犹】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
自犹，来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》，原文：渐老芙蓉，犹自带霜宜看

【纫】【朴】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纫，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

【殷】【尚】

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
殷尚，来源于吕本中的《宋诗》《赠欧阳处士》，原文：殷勤爱我莫遽行，尚肯相从结茅舍

【纶】【初】

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
纶初，来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》，原文：我公大志在经纶，初向山房寄此身

【秸】【颐】

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
秸，来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

【孝】【琲】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
孝，来源于章孝标的《唐诗》《曹娥庙》，原文：孝女魂兮何所之

【柔】【玟】

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
柔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：98　豫，宁，绥，康，柔，安也

【泱】【嫒】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
泱，来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》，原文：十里溪源注北塘，贮成宽碧澹泱泱

【娣】【岭】

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其二》，原文：虞兮成恨草，姊娣共成家

【芈】【翩】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

【蒲】【唯】

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蒲唯，来源于释道潜的《宋诗》《赠邹医》，原文：倾囊倒橐愿为赠，唯有圆蒲并杖藜

【奈】【漫】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
奈漫，来源于黄公度的《宋诗》《春思》，原文：天涯春漫好，无奈客愁何

【漓】【资】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
漓资，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》，原文：漓之水激兮，顽资以淬

【荟】【媛】

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
荟，来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》，原文：翦薙发幽荟，搜寻得琼瑰

【莹】【苡】

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莹，来源于刘攽的《宋诗》《橄榄》，原文：澡雪清烦酲，涤除莹玄览

【傅】【燮】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
傅燮，来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》，原文：网今开傅燮，书旧识黄香

【熹】【奥】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

【箴】【琰】

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
箴，来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》，原文：君无泉石癖，膏肓讵须箴

【晢】【卫】

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

【柯】【霖】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
柯，来源于窦羣的《唐诗》《时兴》，原文：不遇烂柯叟，报非旧城郭

【秋】【葭】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
秋葭，来源于林景熙的《宋诗》《答周以农》，原文：山空络纬悲秋雨，水落蒹葭足夜霜

【荷】【臻】

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荷，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：盘中已见新荷的

【昉】【硝】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：以蜜为酒，昉于东坡，托诗以传，百世不磨

【朔】【南】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
朔南，来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》，原文：几闻人似南都老，再有公生朔党家

【玟】【秋】

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

【渲】【湘】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

【荣】【天】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荣天，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：看时运，与天荣木，始识真归

【韶】【予】

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
韶予，来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》，原文：起予虞帝韶，和汝秦人缶

【秸】【芝】

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：(正末唱)你笑我脸似刀条，腿、腿、腿似麻秸

【乔】【苏】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
乔苏，来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》，原文：乔松委樵苏，野蔓号狐狸

【篌】【诏】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
篌，来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》，原文：乌孙琵琶止四絃，濮上箜篌人不传

【勖】【札】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

【蓬】【子】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蓬子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故男子生，桑弧蓬矢六，以射天地四方

【秸】【茯】

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
秸，来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》，原文：积垒下些娘大小窝巢，苘麻秸盖下一座祆神庙

【淇】【吟】

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淇，来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》，原文：淇竹秋棱栾，洛花春布濩

【滇】【松】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

【茵】【苏】

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茵苏，来源于阎选的《唐诗》《浣溪沙》，原文：寂寞流苏冷绣茵，倚屏山枕惹香尘，小庭花露泣浓春

【怡】【亚】

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
怡，来源于郭祥正的《宋诗》《奕》，原文：一枰相对漫怡神，白黑争先局局新

【睨】【渌】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
睨，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：傲睨一世，随处干坤

【灵】【滟】

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
灵滟，来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》，原文：积翠浮澹滟，始疑负灵鼇

【寓】【温】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
寓温，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：襄陵寓营道，诗句来清温

【銮】【昼】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
銮昼，来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》，原文：新蕉展时雨，风銮鸣昼讲

【葭】【枝】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
葭枝，来源于苏颂的《宋诗》《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》，原文：但惭蒹葭陋，坐对琼林枝

【支】【繁】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
支繁，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其五》，原文：燕公最繁盛，子孙十三支

【桢】【骃】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

【域】【诣】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
域，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：汾水雁飞，鼎湖龙远，魂返今无异域香

【奕】【蔓】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 退文舞、迎武舞用《正安》。》，原文：进旅退旅，万舞有奕

【同】【白】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
同白，来源于沈辽的《宋诗》《种花》，原文：世事流光同一污，天涯白髪未还家

【庄】【旒】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
庄，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：礼乐师周孔，虚无学老庄

【序】【樗】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
序樗，来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其四》，原文：客游槐府珍遗帖，世诵樗翁序近诗

【晗】【支】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【缥】【容】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缥容，来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》，原文：缥缈来佳气，雍容下太清

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