武姓-兔年出生-最好听的名字-女宝宝-起名

郭亭由作者:郭亭由2022-11-24 19:42:18

武姓-属兔-女孩,武是我国排名第95位的姓;生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

武姓-兔年出生-最好听的名字-女宝宝-起名

【武】【茵】【若】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
茵若,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其二》,原文:最抱平生一般恨,累茵独享若为居

【武】【凡】【涵】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凡涵,来源于曾丰的《宋诗》《题颜庆远三友亭》,原文:主人更与三者参,天合人合清相涵,四清之清俱不凡

【武】【槿】【映】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
槿映,来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》,原文:人生荣贱须知分,会买茅庵映槿篱

【武】【莱】【旨】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莱旨,来源于吴炯的《宋诗》《颜孝子乌墓》,原文:风吹草卉即莱衣,溪浮苹藻为甘旨

【武】【芮】【奎】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芮,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:君不见毕毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

【武】【资】【境】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
资境,来源于魏野的《宋诗》《寄淮南制置使薛户部》,原文:山泽利均资我国,江湖境尽属君家

【武】【翡】【濡】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:殿瓦鸳鸯坼,宫帘翡翠虚

【武】【淅】【潭】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淅,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一一》,原文:眼边无俗物,淅淅野风秋

【武】【梧】【攸】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
梧,来源于张耒的《宋诗》《秋雨》,原文:阶下梧桐树,芳菲亦已休

【武】【珐】【朔】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于马戴的《唐诗》《岐阳逢曲阳故人话旧》,原文:鸡鸣关月落,鴈度朔风吹

【武】【书】【泯】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
书泯,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

【武】【隋】【沅】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
隋,来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其二》,原文:相从益觉交情笃,时掷隋珠到我行

【武】【苓】【致】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苓致,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

【武】【蕙】【芸】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蕙芸,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十三》,原文:芝蕙芸花烂漫春,瑞香烟露湿衣巾

【武】【仞】【滢】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《正阳驿舍梦郑并州寄书开之即三山图也》,原文:纸幅不盈尺,万仞势有余

【武】【蕾】【沐】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕾,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:花枝破蕾柳梢青

【武】【橙】【晏】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
橙,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:买网鲙金橙,归偿炊黍约

【武】【萌】【闰】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
萌,来源于赵抃的《宋诗》《武林冬至日即事》,原文:勾萌竞达人知否,占得羣阳一日先

【武】【莞】【希】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:聊寄莞尔笑,汲深孰知底

【武】【搦】【蓬】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
搦,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》,原文:松风吹我飞,手搦空中月

【武】【蕊】【瓷】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蕊,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:试将花蕊数层层

【武】【蕊】【影】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蕊影,来源于朱雍的《宋词》《清平乐》,原文:素蕊迎春影

【武】【薏】【翙】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
薏,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

【武】【约】【悦】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
约悦,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:隐约龙姿忻悦

【武】【裳】【薏】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
裳,来源于李廌的《宋诗》《荼䕷洞》,原文:临风难自持,为舞白霓裳

【武】【颉】【绚】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
颉,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:江淮十万师,待饲正颉吭

【武】【瑗】【芮】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

【武】【桦】【缪】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

【武】【鸯】【梦】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
鸯梦,来源于王镃的《宋诗》《采莲曲》,原文:忽忆夜来憔悴梦,鸳鸯正在藕花边

【武】【苑】【才】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
苑才,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:兔苑词才去不还,兰亭水石空明月

【武】【玟】【嵇】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【武】【莲】【漫】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
莲漫,来源于汪藻的《宋诗》《约教授游东林寺》,原文:红杏成坛今彷彿,白莲结社漫踌躇

【武】【逸】【朝】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
逸朝,来源于方岳的《宋诗》《简王尉》,原文:诸公未逸市朝累,六籍坐为场屋昏

【武】【茜】【俐】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
茜,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:映空晓景绿拖蓝,错绮晚凝红染茜

【武】【堇】【郦】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

【武】【蕊】【慈】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蕊,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:露浓花蕊皆颠倒

【武】【峪】【泰】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

【武】【胥】【域】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胥域,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 三醉石》,原文:怜此高阳徒,如乐华胥域

【武】【识】【芊】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
识,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:良工古昔少,识者出涕泪

【武】【椿】【苏】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
椿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》,原文:光景无多,争奈椿萱老去何

【武】【郄】【嵇】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

【武】【粤】【未】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
粤未,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:粤人欢喜未饱间,又觉喜气吴人共

【武】【芙】【语】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芙语,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:寄语芙蓉临水际,莫骋芳颜妖丽

【武】【曦】【术】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
曦术,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:贫居苦湫隘,无术逃炎曦

【武】【月】【研】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
月研,来源于李弥大的《宋诗》《无碍泉》,原文:瓯研水月先春焙,鼎煮云林无碍泉

【武】【苓】【葆】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》,原文:偃亚道傍松,茯苓应可掘

【武】【芈】【藻】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

【武】【暄】【漳】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暄,来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》,原文:雨足肥菌芝,沙暄饶笋蕨

【武】【郅】【墨】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

【武】【瑹】【缈】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于赵以夫的《宋词》《水龙吟》,原文:宝瑟凄清,玉箫飘缈,佩环声碎

【武】【荏】【琅】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

【武】【汶】【津】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汶津,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

【武】【缃】【含】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
缃含,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其四》,原文:含笑殊名缥与缃,就中晕紫最芬芳

【武】【桠】【莜】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

【武】【榭】【瑺】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
榭,来源于蔡孚的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第二章》,原文:歌台舞榭宜正月,柳岸梅洲胜往年

【武】【由】【黛】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
由黛,来源于员兴宗的《宋诗》《游城西李氏园李仁甫谢伯坚同会席中得当字》,原文:诸公饮文字,歌黛何由将

【武】【宜】【湫】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
宜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:彼宜有罪,女覆说之

【武】【珵】【析】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【武】【淇】【鉴】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
淇,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》,原文:独不见淇竹主人卫武公,出相周家了勋庸

【武】【亘】【茯】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
亘,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:一沼开方鉴,双桥亘采霓

【武】【朦】【临】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
朦临,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:皎洁临书案,朦胧到研屏

【武】【钲】【柃】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钲,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

【武】【柔】【齐】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
柔齐,来源于方岳的《宋诗》《农谣 其一》,原文:含风宿麦青相接,刺水柔秧绿未齐

【武】【嫒】【梁】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:便须千杖打梁州

【武】【皖】【粹】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皖,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:幕间客解称杨子,席上伶谁赋皖公

【武】【纾】【沁】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:万计官逋纾吏责,十分灯夕看人情

【武】【蓁】【峪】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

【武】【愉】【淮】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
愉,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:万人逐末,俾尔之愉悦兮

【武】【藻】【镜】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
藻镜,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:气肠思藻镜,血首待花塼

【武】【沧】【润】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沧润,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 东宫阁 其二》,原文:千载百灵资介福,沧溟重润月重轮

【武】【缥】【芍】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缥,来源于吴龙翰的《宋诗》《升仙谣》,原文:衣缥缈,佩丁东

【武】【纫】【盛】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:抽针纫绽,侑罇鼓缶

【武】【治】【旆】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
治旆,来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》,原文:扬鞭禁省声华籍,拥旆侯籓治状殊

【武】【研】【粹】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
研粹,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精

【武】【奥】【犹】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奥犹,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

【武】【绘】【荏】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绘,来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉》,原文:匏身落蒂终腐烂,土壁绘像谁愚贤

【武】【缔】【奈】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缔,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:訏谟壮缔始,辅弼登阶清

【武】【盈】【沐】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
盈沐,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:功已充盈过膏沐,撷应璀璨掬寒酸

【武】【鸯】【蒲】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鸯蒲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:漪澜未碧蒲犹短,不见鸳鸯正自由

【武】【绡】【惟】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绡,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》,原文:袖敛鲛绡,采香深洞笑相邀

【武】【采】【奘】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
采,来源于程公许的《宋诗》《谢新胥口监征赵立之》,原文:终年肮脏甘谪堕,采采蒿菁不盈筥

【武】【择】【霜】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
择霜,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:岂是时无花鸟使,是他自择风霜国

【武】【奘】【晶】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

【武】【境】【姬】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
贤淑美丽的女子。
国学点评
境,来源于潘璵的《宋诗》《湖上寺》,原文:天宽多境界,地静隔嚣氛

【武】【武】【霆】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
武霆,来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其一》,原文:英游迷岁月,神武动风霆

【武】【颉】【希】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》,原文:萦回颉颃乱山河,目眩心摇到直罗

【武】【镜】【沐】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
镜沐,来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》,原文:今晨镜里如膏沐,欢喜仁人有赠言

【武】【祺】【沅】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

【武】【芨】【仞】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【武】【栾】【唯】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栾唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾氏所得,其唯魏氏乎

【武】【尤】【冰】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
尤冰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其二》,原文:祇承雨露尤消得,况乃冰霜已备尝

【武】【凇】【檬】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【武】【朦】【纪】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
朦,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三五》,原文:寒卧老蟾呼不觉,扶疏丹桂月朦胧

【武】【睨】【汀】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
睨汀,来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》,原文:彻钥要芟三径草,懐人空睨一汀苹

【武】【菡】【颖】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
菡,来源于邹极的《宋诗》《题县簿清心亭》,原文:暑风菡萏尘难染,霜月苍烝节更明

【武】【幻】【冬】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
幻冬,来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》,原文:冬冬鼛鼓不勤民,幻出琳宫远世尘

【武】【远】【约】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
远约,来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:郊村依约半洲渚,远明天际来归舟

【武】【奂】【潭】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奂,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:鸠工已见成轮奂,载酒何妨醉圣贤

【武】【缃】【爕】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:然而考硬黄之流别,辨缃素之古香

【武】【瑭】【缎】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

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