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缺金-酷酷的名字-小孩-测名

梁涔珩作者:梁涔珩2022-11-25 00:33:20

缺金,

缺金-酷酷的名字-小孩-测名

【巡】【琪】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
巡,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经春怀》,原文:巡,小檐芳树春

【青】【颀】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
青,来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》,原文:青屿小

【静】【辽】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
静辽,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:柳堤烟敛春风静,鼻孔辽天一牯牛

【荏】【轼】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荏,来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》,原文:荏苒光阴踰一纪,间关志气话平生

【鉴】【岐】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鉴,来源于蔡沈的《宋诗》《赠棋士兼相》,原文:又闻风鉴精,许与且不渝

【玉】【胥】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玉胥,来源于范飞的《宋词》《满江红》,原文:胥祝长生儿祝寿,玉杯举罢金杯接

【芷】【纫】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芷纫,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

【纫】【冕】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纫,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:裁牋屡唤南飞翰,何当澡瀹纫椒兰

【容】【绍】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
容绍,来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其一》,原文:从容绍圣末,直节更谁攀

【庚】【葭】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
庚,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜宴清胜轩醉吟呈倪梅窗吴道士隠南》,原文:连榻隠南吴庚契,要看纸上生蛇走

【诏】【鸯】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
诏,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:诏书催发棹讴忙

【钥】【怀】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
钥怀,来源于戴栩的《宋诗》《宿局次韵卢直院炎夜之作》,原文:怀人兼述句,钟尽钥开扃

【闳】【尚】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
闳尚,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

【盛】【郄】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
盛,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 雍和》,原文:有涤斯牷,有馨斯盛

【燝】【常】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【宗】【硝】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
宗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:尸升,宗人诏踊如初

【景】【靛】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
景,来源于张耒的《宋诗》《泊南京登岸有作呈子由子中子敏逸民》,原文:幽忧损华姿,流景良易颓

【竹】【尚】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
竹尚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》,原文:病骨尚畏寒,少待吹嶰竹

【戈】【帧】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
戈,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》,原文:有如用武人,森森矗戈戟

【常】【乘】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
常乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《百舌》,原文:一冬常噤默,乘春何多舌

【炜】【镌】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

【纫】【影】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纫,来源于赵庚夫的《宋诗》《岁除即事》,原文:连夜缝纫办,今朝杵臼频

【常】【奂】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
常,来源于李颀的《唐诗》《送司农崔丞》,原文:维监太仓粟,常对府小史

【绪】【尚】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
绪尚,来源于释德洪的《宋诗》《七月四日昼梦云庵和尚教诲久之而觉作此示超然》,原文:梦里绪言犹可记,壁间遗像尚依然

【屿】【铭】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
屿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 种鱼》,原文:凿池收赪鳞,疎疎置云屿

【庄】【逻】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

【婵】【珞】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
婵,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

【意】【胥】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
意胥,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:天意独偏三物应,人心胥庆一堂成

【支】【珐】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
支,来源于宋祁的《宋诗》《衰感 其二》,原文:支离果如此,只称据梧眠

【瑜】【勋】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

【庚】【娄】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
庚娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春王二月庚午,邾娄子瞷卒

【舟】【皎】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
舟皎,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》,原文:夕阳照水晚登楼,皎月涵波夜泛舟

【渤】【庄】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渤庄,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:鹏图指溟渤,骥步得康庄

【猷】【琮】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
猷,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:文采倾场屋,声猷耸缙绅

【遥】【陟】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
遥陟,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:策逍遥兮玉囿,驾言陟兮弁之椒

【鉴】【烽】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鉴烽,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:骊山往事不古鉴,艮岳驯致烽烟狂

【莱】【戈】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
莱戈,来源于杜甫的《唐诗》《送韩十四江东觐省》,原文:兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非

【遒】【绡】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
遒,来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》,原文:不啄阿京坟上土,地遒天老总愁思

【柳】【缮】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
柳缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

【蔳】【靖】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》,原文:东坡和靖相先后,李成郭熙在左右

【绪】【瑷】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绪,来源于吴文英的《宋词》《双双燕》,原文:多少呢喃意绪

【沛】【徽】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《风》,原文:刘季晚可怜,击筑悲沛丰

【专】【炳】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《戴秀巖》,原文:尝闻学神仙,所得由专精

【葆】【戈】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
葆,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

【镌】【珵】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
镌,来源于包恢的《宋诗》《同李文溪游通天窍》,原文:但幸附名镌在石,当坚一介不移心

【瑹】【绚】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:土木绚金碧,佛仙竞新祠

【博】【悦】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
博,来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其一》,原文:仁言博哉利,献替有遗忠

【种】【秋】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
种秋,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其三》,原文:庭菊种匪晚,秋风开尔迟

【妤】【崇】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chóng高明宏大。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

【杏】【婵】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
杏婵,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:正是雨晴寒食夜,杏花枝上月婵娟

【邵】【源】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
邵源,来源于梅尧臣的《宋诗》《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉呈》,原文:邵南有遗风,源流应未殚

【愉】【飔】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
愉,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:怡愉一领解,心注靡变迁

【莱】【柔】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莱柔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:莱共公浮柔奔棠

【彦】【夕】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
彦,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:潜心唯丘轲,弟子并时彦

【祁】【宸】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
祁,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

【礼】【朝】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
礼朝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:故天子适诸侯,必舍其祖朝,而不以礼籍入,是谓天子坏法乱纪

【桐】【绡】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桐绡,来源于方干的《唐诗》《题画建溪图》,原文:六幅轻绡画建溪,刺桐花下路高低

【些】【绰】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
些,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・混江龙》,原文:疑了些无风竹影,恨了些有月窗纱

【钥】【鉴】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
钥,来源于苏籀的《宋诗》《永嘉周道人求诗一首》,原文:启钥因师旨,咀芝从祖求

【瞻】【钲】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《中巖圜老像赞》,原文:孰谓穷山,乃瞻仪形

【泰】【专】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泰专,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:呼寿嵩何谄,升中泰岂专

【净】【嫣】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
净,来源于孟郊的《唐诗》《偷诗》,原文:从来文字净,君子不以贤

【纾】【鸠】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》,原文:刮目看二子,一笑纾百忧

【蒲】【序】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蒲序,来源于张炜的《宋诗》《鸥鹭世界》,原文:闲飞芦苇疑成序,独立菰蒲似不群

【缮】【言】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缮言,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

【倾】【昃】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
倾昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

【祯】【储】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
祯储,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

【钲】【林】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钲林,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:采石风传柝,新林暮击钲

【娄】【奘】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公伐邾,取訾娄

【绪】【渲】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《晴日》,原文:读书心绪少,闲卧日长时

【州】【陟】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
州陟,来源于玄览的《唐诗》《题竹》,原文:(玄览,大历末住荆州陟岵寺,道高有风韵,人不可得而亲

【隋】【淼】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
隋,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 越公堂》,原文:不能牢固隋基业,枉费精神在一堂

【恒】【婵】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
恒,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:絃琴恒共赏,酌□□同嬉

【朝】【颀】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
朝,来源于张籍的《唐诗》《楚妃叹》,原文:江南雨多旌旗暗,台下朝朝春水深

【悦】【净】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
悦净,来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其四》,原文:虽非天姥句,浅净亦可悦

【洲】【谆】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
洲,来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》,原文:木落沧洲

【兹】【繁】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
兹繁,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:今兹复日食,灾异何繁滋

【鑫】【罡】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

【旌】【旖】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旌旖,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

【勉】【青】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勉青,来源于刘摰的《宋诗》《寄长吉孙二首 其二》,原文:勉尔青箱学,寛吾白髪人

【珵】【存】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【倩】【勖】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
倩,来源于李觏的《宋诗》《乌鹊》,原文:就中管得他人事,祗与天孙倩作桥

【诺】【矗】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:碑偿宿诺淮僧去,卷录新诗蜀使回

【央】【舜】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
央舜,来源于陆游的《宋诗》《夜宴即席作》,原文:尧年舜日乐未央,非子之故为谁狂

【绎】【铭】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

【驰】【仞】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
驰,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:疲马借康庄,敢对骐驎驰

【羡】【莆】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二首 其一》,原文:仙理冥冥难究诘,抽簪归隐羡刘公

【夕】【娄】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
夕,来源于赵令的《宋词》《虞美人》,原文:夕雨寒声小

【羡】【固】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
羡固,来源于韦骧的《宋诗》《过赣石》,原文:乘危趋疾固轻身,却羡操舟妙入神

【仁】【烁】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仁,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:专气致柔为至仁,礼义智信融为仁

【逊】【岭】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逊岭,来源于陶梦桂的《宋诗》《寄椿上人》,原文:解道本来无一物,未容尽逊岭南能

【靛】【羡】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

【钥】【允】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
钥,来源于欧阳修的《宋诗》《鹎鵊词》,原文:南衙促仗三卫列,九门放钥千官入

【岿】【情】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
岿,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》,原文:岿然三石佛,若在嘉州岸

【璞】【晨】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璞,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:和抱璞而泣血兮,安得良工而剖之

【致】【些】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
致些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:致命于帝,然后得瞑些

【楚】【峥】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
楚峥,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》,原文:中原峥嵘际,天堑限楚越

【笃】【煦】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《寄题王以道兰墅》,原文:勉哉笃义方,双雁看高翔

【罡】【钊】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

【序】【言】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
序言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:离至不可得而序,故言我也

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