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有涵养-女宝宝-取名

于柃兹作者:于柃兹2022-11-25 06:15:14

女孩,

有涵养-女宝宝-取名

【妤】【理】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

【嘉】【芍】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其一》,原文:鉴吾嘉頼,来燕来宁

【炜】【泯】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

【旎】【岐】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

【璃】【籍】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璃,来源于李之仪的《宋诗》《得琏老庄僧书所报周悉且速东归既愧其勤因述书语为谢仍约官满就见》,原文:吾师报地适我与,胸中莹彻真琉璃

【竺】【闻】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
竺闻,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:黄昏候夜到更阑,爆竺惊闻把剑看

【淅】【未】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淅未,来源于吕本中的《宋诗》《郴州谒义帝陵庙》,原文:淅淅寒声未落霜,满庭残叶不胜黄

【新】【绎】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
新绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

【莱】【芾】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莱,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

【玖】【绚】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
玖,来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》,原文:欲修琼玖报,素手愧空言

【纯】【援】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纯,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:恍如听乐周太庙,黄钟大吕皦且纯

【舟】【滇】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
舟,来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新画阁,小书舟

【瑺】【凇】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【松】【茹】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
松茹,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:宜樵叶堆松,供茹萌抽竹

【媪】【桠】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
媪,来源于苏轼的《宋诗》《月华寺》,原文:万人采斲富媪泣,祇有金帛资豪奸

【媛】【晳】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
媛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:广寒灵媛多飞琼,烟凝露暧收羣声

【洛】【夷】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洛夷,来源于邵雍的《宋诗》《题范忠献公真》,原文:范邵居洛阳,希夷居华山

【言】【宜】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
言宜,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:鹊入巢中言改岁,燕衔书上道宜新

【荑】【朴】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
荑,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

【翩】【姣】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
翩,来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》,原文:逝者如斯乎,翩翩北飞鸿

【含】【芃】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
含,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:含章檐下春风面

【珈】【至】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

【岚】【夷】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
岚夷,来源于罗相的《宋诗》《题翠蛟》,原文:停杯欲共冯夷语,倚杖不知岚气深

【嵇】【婕】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 一》,原文:更师嵇叔夜,不拟作书题

【忱】【旖】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
忱,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:群情忧雪晚,精意喜天忱

【澈】【骃】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
澈,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:秋水澹澄澈,秋山郁嵳峨

【诗】【芈】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
诗,来源于吴则礼的《宋诗》《和蜡梅诗》,原文:鼻端有窍侬自知,羣儿空诵诗人诗

【潜】【琢】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潜琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》,原文:珍重多情惟石友,琢磨佳句问潜郎

【蕋】【益】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

【淑】【德】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淑德,来源于赵良器的《唐诗》《郑国夫人挽歌词》,原文:淑德延公胄,宜家接帝姻

【炘】【术】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于刘攽的《宋诗》《贺吴九》,原文:儒术喜迂阔,学官每留滞

【语】【翎】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
语翎,来源于韩维的《宋诗》《送安厚卿》,原文:池边密叶听鶑语,庭下残花坠鹤翎

【焘】【鉴】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

【憬】【鹄】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

【楠】【熙】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楠,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》,原文:湘竹帘凝晓色,石楠树散栖鸦

【茸】【纾】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茸,来源于施岳的《宋词》《兰陵王》,原文:但粉指留红,茸唾凝碧

【亘】【爕】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亘,来源于陈造的《宋诗》《题赵伯政医俗轩》,原文:金匮一编亘古今,几人用之能起废

【韧】【晰】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【函】【储】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
函,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:何当叨龙宫,宝方求玉函

【识】【筱】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
识,来源于范成大的《宋诗》《龙学侍郎清河侯张公挽词二首 其一》,原文:人危孔北海,帝识柳宜城

【妤】【浅】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

【宜】【霜】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
宜霜,来源于无名氏的《宋词》《祝英台近》,原文:好个霜天,消遣正宜酒

【皎】【徵】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
皎,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:秋月兮皎皎,严霜兮凛凛

【晖】【郇】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晖,来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蝶》,原文:粉翅摇春晖,翩翾自来往

【钲】【珞】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:公退钲声闻射圃,日高槐影覆闲庭

【典】【鹭】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
典,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:使者分王命,羣公各典司

【追】【凡】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
追凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡四时之闲祀、追享、朝享,祼用虎彝、蜼彝,皆有舟

【銮】【韵】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
銮韵,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其三》,原文:右府登车竦听观,皎如玉韵叶和銮

【澈】【元】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澈元,来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》,原文:干坤元气正澄澈,林峦景色何晶荧

【轼】【耘】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》,原文:江海多年滞轼熊,书林谏霤得儒宗

【年】【璇】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
年璇,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

【镌】【燿】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
镌,来源于裴士淹的《唐诗》《游石门洞(题拟)》,原文:谢公镌旧词,安得寝章句

【町】【染】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

【泯】【昭】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泯昭,来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》,原文:迹尘外泯,道光内昭

【倩】【淙】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
倩,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一一》,原文:欲倩雕弧落新雁,足间寻觅子卿书

【未】【茵】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
未茵,来源于王禹偁的《宋诗》《送舍弟赴举因寄两制诸大僚》,原文:未有重茵如子路,空披彩服学婴儿

【琰】【岐】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琰,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》,原文:李陵应下泪,蔡琰岂胜情

【勤】【宣】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勤宣,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其二》,原文:忧勤宣内则,嘉宴助时阳

【湲】【伽】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
湲,来源于刘敞的《宋诗》《月下》,原文:夕梦未穷山路远,自疑乘月弄潺湲

【巡】【经】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
巡经,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:法驭省巡修废坠,真宫经始报祺祥

【郦】【俪】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

【欢】【佶】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
欢,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:不成欢绪却成羞

【言】【楣】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
言楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

【姝】【愉】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
姝愉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《叠韵吴宫词二首 一》,原文:肤愉吴都姝,眷恋便殿宴

【燃】【晨】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
燃晨,来源于杨泽民的《宋词》《忆旧游》,原文:念区区远宦,带月侵晨,燃烛中宵

【纴】【原】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

【郇】【泰】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

【浅】【蓁】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
浅,来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》,原文:便教恩浅情疏

【珑】【典】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珑典,来源于顾德润的《元曲》《混江龙・眼前青供,玉人降谪笑相逢。敲金击玉,咏月嘲风。三峡泉鸣新》,原文:温柔典雅,剔透玲珑

【幻】【珊】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
幻珊,来源于张大直的《宋诗》《题庆云东洞》,原文:仙人幻出珊瑚木,玉女妆成锦绣墩

【珵】【爕】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【濡】【湫】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
濡,来源于苏过的《宋诗》《三月十九日同仲豫兄长率崔遐绍赵汉英游朱园放鱼》,原文:纤纤跃泥沙,濡沫曾不足

【潭】【棠】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潭棠,来源于王禹偁的《宋诗》《送礼部苏侍郎赴南阳》,原文:潭净秋收菊,郊平晓坐棠

【椰】【瑷】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
椰,来源于殷尧藩的《唐诗》《醉赠刘十二》,原文:椰花好为酒,谁伴醉如泥

【旌】【蕊】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
旌蕊,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》,原文:霓旌恍惚刚风外,蕊殿崔嵬劫火前

【湫】【尹】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
湫,来源于苏舜钦的《宋诗》《顶破二山诗》,原文:前擘穷峯开,化出百丈湫

【芨】【洌】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【重】【瞻】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
重瞻,来源于赵抃的《宋诗》《忆松溪三兄县尉》,原文:烟帆去蜀七千里,云岭瞻闽几万重

【汶】【鑫】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
汶,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:爵禄不可辞,高举已在汶

【芮】【辰】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《送蔡倅》,原文:方喜同僚吴芮国,不堪回首仲宣楼

【韶】【孜】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
韶,来源于王伯成的《元曲》《小桃红・一帘红雨落花飞,酝酿蜂儿蜜。跨蹇携壶醒还醉,草凄凄,融融》,原文:韶光景美,和风暖日,惹起杜鹃啼

【汶】【卫】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:取汶阳田

【莱】【嵇】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莱,来源于王洋的《宋诗》《闻刘行简给事休致作诗寄之》,原文:它时三径边,为翁剪蒿莱

【杏】【孜】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
杏,来源于白居易的《唐诗》《二月一日作赠韦七庶子》,原文:园杏红萼坼,庭兰紫芽出

【晗】【怡】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【愿】【绪】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
愿绪,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:愿君摅绪余,咳唾开冕旒

【芹】【种】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芹种,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄怀南阳润卿》,原文:谁怜故国无生计,唯种南塘二亩芹

【璞】【燃】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:颇师老氏术,抱璞和其光

【篁】【阮】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
篁,来源于白玉蟾的《宋诗》《春日道中》,原文:风篁苍韵玉,烟树晚笼纱

【珏】【馟】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

【月】【琯】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
月琯,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:时惟月琯中林钟,旬有三日方曈眬

【晴】【濡】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晴濡,来源于宋庠的《宋诗》《添色红》,原文:夕露濡仙缬,晴阳染醉腮

【缘】【翎】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缘,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎和放翁与茶山五言寄余次韵一首》,原文:貌丑况古粧,臂短非善缘

【濡】【静】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
濡静,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:静而涵万古,动时濡九垓

【酝】【忻】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
酝,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:想宜城九酝,叶光凝绿

【苑】【童】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
苑童,来源于李纲的《宋诗》《清明日》,原文:游女踏青寻苑草,戏童引线送风筝

【戚】【虔】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
戚,来源于郭祥正的《宋诗》《谢淮西吴提举》,原文:蓝衫戚戚走廊庑,与坐抚循颜色喜

【戍】【芸】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
戍芸,来源于贺铸的《宋诗》《留别王掾元胥》,原文:未即芸香拜,俄先瓜戍秋

【馟】【嘉】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:嘉颂可同科

【容】【煦】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
容煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

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