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缺水-周易-女宝宝-取名

黄川作者:黄川2022-11-26 18:28:10

周易-缺水-女孩,

缺水-周易-女宝宝-取名

【瑛】【澎】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瑛,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

【澄】【僖】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
澄,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》,原文:雨余澄远水,风细韵长松

【恒】【璇】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
恒,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:举世以为恒俗兮,固将愁苦而终穷

【萄】【淙】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
萄,来源于廖行之的《宋诗》《无题 其二》,原文:逸兴飘飘鹤九臯,凉州那得费蒲萄

【炘】【漫】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于陈允平的《宋诗》《仲冬南楼野望》,原文:绣幕香温生暮寒,淡烟漠漠水漫漫

【琅】【澜】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琅澜,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:百尺青琅玕,浸以万丈澜

【箬】【淼】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
箬,来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》,原文:任狂疏,恣痴愚,到头也有安排处,青箬绿蓑为伴侣

【霆】【桑】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其三》,原文:自怜考阅专精甚,不觉猝然柱破霆

【晖】【洌】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晖,来源于卫宗武的《宋诗》《自茶坞归禾中坟庵赋》,原文:晴峦含春晖,娟娟如靓女

【缤】【婴】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缤,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其二》,原文:天赐梅花为受用,缤纷玉雪被层矼

【畚】【惜】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

【莘】【浦】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
莘,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:中有谪仙人,来寻莘野耒

【映】【浦】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
映浦,来源于唐彦谦的《唐诗》《莲》,原文:新莲映多浦,迢递绿塘东

【泊】【篌】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泊,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十五》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳风

【蒂】【鸠】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蒂,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其九》,原文:休莽卤,甜瓜彻蒂甜,苦瓠连根苦

【团】【珉】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
团珉,来源于薛师石的《宋诗》《寄谢黄元信惠茶》,原文:寻常草卉不足进,龙团凤夸如珉坚

【姿】【闲】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
姿闲,来源于祖咏的《唐诗》《古意二首 二》,原文:闲艳绝世姿,令人气力微

【琰】【灏】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琰,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

【凇】【澎】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【桢】【勰】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

【芮】【淄】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芮,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

【惜】【澈】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
惜,来源于杜甫的《唐诗》《送王侍御往东川放生池祖席》,原文:况复传宗近,空然惜别离

【霄】【飐】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霄,来源于许彦先的《宋诗》《游碧落洞二首 其一》,原文:崖卷层霄阔,溪穿碧玉横

【珏】【缤】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

【潭】【梁】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
潭梁,来源于洪刍的《宋诗》《新楼》,原文:潭底鱼龙惊倒影,梁间燕雀贺前楹

【珧】【霁】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【葭】【谧】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葭,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:蒹葭道阻长,人在水中央

【嵇】【霁】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:嵇阮欲来从我余,开门一笑亦逢迎

【秸】【琲】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

【潇】【媵】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
潇,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:潇洒桐庐郡

【诗】【沫】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
诗沫,来源于高元之的《宋诗》《题雪窦飞雪亭》,原文:飞流溅沫入毫端,天与一诗为题绝

【望】【祺】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
望,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:犹三望

【漪】【桢】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漪,来源于周孚先的《宋词》《木兰花慢》,原文:醉后唾壶敲缺,龙光摇动晴漪

【汐】【璋】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

【晓】【潜】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晓潜,来源于司马允中的《宋诗》《陈公楼》,原文:辘轳声晓潜虬寒,玄猨啼在深深树

【淅】【攸】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淅,来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》,原文:淅沥入溪树,飕飗惊夕鸿

【潭】【尧】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潭,来源于韩驹的《宋诗》《上何太宰生辰诗二首 其二》,原文:潭潭新紫府,叠叠旧青毡

【薏】【皤】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:尔来万物更变化,薏苡宁甘死荒野

【汝】【秸】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
汝,来源于林希逸的《宋诗》《屋上乌亦好》,原文:只应交缱绻,却喜汝喧呼

【慕】【麒】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
慕麒,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:何须更,慕封侯定远,图像麒麟

【珩】【茸】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珩,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:同来五六士,冲珩间琚瑀

【姬】【恒】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
姬,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:文姬殊妖媚,易安亦婵娟

【溯】【幽】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
溯幽,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:沿溯穷幽深,应接劳耳目

【仟】【旆】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【般】【昉】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・牧羊关》,原文:则要你鱼鳞般排军阵,雁行般列队伍,依着我运计铺谋

【霄】【苓】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霄,来源于贾岛的《唐诗》《鹭鸶》,原文:频向烟霄望,吾知尔去程

【珑】【朦】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珑朦,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:绝巅奇观趋阴朦,四方八达辉明珑

【澜】【筠】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澜筠,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其八》,原文:隔岸修筠拂细澜,风香雨色昼阴寒

【钗】【奂】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钗,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:鬓乱钗垂,梳堕印山眉

【钥】【渲】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钥,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:五夕华胥,鱼钥并开十二

【凇】【霓】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【泉】【霁】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泉霁,来源于夏竦的《宋诗》《晚望》,原文:雨霁吴城晚,谿泉四散流

【枝】【普】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
枝普,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:日到层宵,九枝光满,普天俱照

【箴】【孝】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箴孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令而不违,臣共而不贰,父慈而教,子孝而箴

【涧】【茵】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
涧,来源于胡寅的《宋诗》《观柳源瀑布》,原文:摧岩决涧手,笑我泫寒溜

【萝】【寒】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
萝寒,来源于陈巖的《宋诗》《邃谷巖》,原文:千古尝留一窖冰,女萝簳竹锁寒阴

【般】【卿】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
般卿,来源于班惟志的《元曲》《尾・他那里轻笼纤指冰弦应,俺这里谩写花笺锦字迎,越感起文园少年病。》,原文:是谁家玉卿,只恁般可憎,唤的人一枕胡蝶梦儿醒

【婳】【函】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【昭】【郁】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昭郁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》,原文:于昭徽音,久而弥郁

【蓬】【柒】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蓬,来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山(句)(《全唐诗》四八四作杨虞卿句)》,原文:而用莲蓬之菡萏

【宓】【珲】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
宓,来源于刘长卿的《唐诗》《送宇文迁明府赴洪州张观察追摄丰城令》,原文:陈蕃待客应悬榻,宓贱之官独抱琴

【依】【浅】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
依浅,来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其二》,原文:白鹭不惊沙水浅,依然共在绿杨边

【淞】【婳】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

【霁】【元】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霁元,来源于沈遘的《宋诗》《赠李审言》,原文:解还印绶甘元礼,霁去威严幸弱翁

【琪】【郁】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《至后十日雪中观梅》,原文:琪树横枝吹脑子,玉妃乘月上瑶台

【昼】【含】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
昼含,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其一》,原文:天容清永昼,风色秀含薰

【斓】【沐】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
斓,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:斓坼真成绝倒,半开犹带轻颦

【梁】【醇】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chún纯真朴实。
国学点评
梁醇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵杨内翰赠诸进士》,原文:学变古今人得意,化行梁楚俗还醇

【芉】【淅】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【浦】【凡】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
浦,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

【沛】【襄】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沛,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:不假风雷,滂沛甘泽

【畚】【洵】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
畚,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:运畚力不禁,碎身砂碛里

【淙】【泊】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》,原文:灵隠前,天竺后,两涧春淙一灵鹫

【璐】【滟】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

【霖】【麒】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
霖,来源于郑侠的《宋诗》《上苏端明 其一》,原文:如今收拾知何用,衣被华夷有傅霖

【天】【沛】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
天沛,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:沛然乘天游,独往失所在

【涟】【什】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涟,来源于范仲淹的《宋诗》《献百花洲图上陈州晏相公》,原文:百花争窈窕,一水自涟漪

【渌】【臻】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渌,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:晁氏芳菲圃,因依渌水浔

【鸢】【忻】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸢,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟静中大观》,原文:托言鹏化未为大,相与鸢飞方是闲

【沛】【勰】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沛,来源于高适的《唐诗》《赠别沈四逸人》,原文:何意阃阈间,沛然江海深

【滟】【恺】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
滟,来源于陈祖安的《宋词》《如梦令》,原文:月直金波潋滟

【尤】【淳】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
尤淳,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 易治堂》,原文:古夔尤易治,风俗本来淳

【曜】【涵】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
曜,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

【沛】【忆】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沛忆,来源于罗隐的《唐诗》《西京道中》,原文:祢生词赋抛江夏,汉祖精神忆沛中

【奈】【琀】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
奈,来源于王令的《宋诗》《交难赠杜渐》,原文:然则奈之何,期子同吁戏

【旬】【武】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旬,来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》,原文:东风吹万才两旬,诞序更数三千春

【崇】【沫】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
崇,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一》,原文:肃昭盛仪,海㝢聿崇

【玫】【颖】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

【淖】【渭】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

【曦】【凡】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曦凡,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》,原文:刚对炎曦争灼烁,羞同凡卉竞芬芳

【蕴】【沧】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕴沧,来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》,原文:蕴粹沧波远,搜奇铁网劳

【页】【漪】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

【琦】【奂】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

【艺】【珩】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
艺,来源于惠敏的《唐诗》《春日题感上人山庄简法友》,原文:吾友幽栖地,今来艺黍南

【燏】【雯】

拼音五行释意
火光貌。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【媛】【涧】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
媛,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:念女嬃之婵媛兮,涕泣流乎于悒

【禧】【永】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
禧永,来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》,原文:宣室如垂问,鸿禧永庇民

【卓】【勰】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
卓,来源于秦观的《宋诗》《雷阳书事 其三》,原文:可怜秋胡子,不遇卓文君

【霁】【遒】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霁遒,来源于李揆的《唐诗》《又句》,原文:」(《唐诗纪事》卷二十八《李揆》条云:「揆与饶州刺史封渐仲容叔霁连句,揆笔力遒媚

【凝】【苏】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凝苏,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:凝风花气度,新雨草芽苏

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