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酷酷的名字-女孩-起名

董姬箫作者:董姬箫2022-11-27 04:36:25

女孩,

酷酷的名字-女孩-起名

【蕾】【黛】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蕾,来源于林希逸的《宋诗》《十九日作》,原文:霜残已报春消息,未见篱边蓓蕾黄

【渲】【僖】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【礼】【忆】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
礼忆,来源于刘克庄的《宋诗》《门外 其二》,原文:玉座他年如记忆,安知不讲礼融文

【蝶】【敏】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蝶敏,来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》,原文:解牛敏手仍投暇,梦蝶闲身尚未惊

【丁】【璁】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
丁,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:凛凛三伏寒,巉巉五丁迹

【语】【伽】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
语伽,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:频伽依旧丁宁语,应笑华颠映角巾

【景】【瑾】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
景瑾,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

【郝】【芉】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

【闳】【隋】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:臯夔稷契赞帝俞,周有闳颠弘庙谟

【珑】【映】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珑映,来源于刘宪的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》,原文:绮缀玲珑河色晓,珠帘隐映月华窥

【漾】【霓】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
漾霓,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

【榭】【彤】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
榭彤,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:正翠崦收钟,彤墀放仗,台榭轻烟

【婧】【笙】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于宋之问的《唐诗》《宋公宅送甯谏议》,原文:尊溢宜城酒,笙裁曲沃匏

【亘】【境】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
亘境,来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》,原文:锦绣囊开城角东,规模绵亘境相通

【晗】【篌】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【娥】【尧】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
娥尧,来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》,原文:娥若生尧时,舜不妻女英

【娄】【至】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
娄至,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:不访狱廪至娄胃,不询盖营到危室

【韧】【蕾】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【澜】【曜】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《昨见韩丞相言王定国今日玉堂独坐有怀其人》,原文:铜瓶下碧井,百尺鸣飞澜

【荑】【秸】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
荑,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

【研】【奂】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》,原文:飞花点书册,戏蝶游几研

【诺】【淞】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:”喜曰:“诺

【瑚】【荟】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二四》,原文:静复湛存,潮退珊瑚之根

【隋】【祈】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
隋祈,来源于无可的《唐诗》《经贞女祠》,原文:朝赛暮还祈,开唐复历隋

【莹】【忻】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
莹忻,来源于郭祥正的《宋诗》《送魏掾赴调》,原文:三年莹无玼,一日忻有代

【霆】【楣】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《壶公祠大树》,原文:雷霆不及斤斧遗,但恐狐貍假为怪

【诣】【骥】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
诣骥,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:李侯洒笔定超诣,尚有天骥君未知

【晰】【绎】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

【砺】【茗】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
砺,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:遮蛮带砺长能固,捍蜀金汤远益坚

【情】【梧】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
情梧,来源于何筹斋的《宋诗》《溪轩即事》,原文:闲情谁领会,吟处倚梧桐

【姿】【德】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
姿德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:渊中象德,玉裕凝姿

【婕】【诺】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
婕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

【什】【芍】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
什,来源于魏野的《宋诗》《和酬张井见赠》,原文:少年多谢携诗什,来访疏慵潦倒人

【普】【汶】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
普,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:日到层宵,九枝光满,普天俱照

【羡】【甯】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
羡,来源于景元启的《元曲》《驻马听・骄马吟鞭,我是个酒社诗坛小状元。舞裙歌扇,伴着个风花雪月》,原文:正当年,一团儿娇艳堪人羡

【迪】【颍】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

【泯】【耘】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《赠华州王司士》,原文:淮水不绝涛澜高,盛德未泯生英髦

【子】【僖】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
子僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

【齐】【墨】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
齐墨,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:」望按:《全唐文》卷七八八收李蠙《请自出俸钱收赎善权寺事奏文》一篇,畧谓「寺在县南五十里离墨山,是齐时建立

【禺】【萄】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
禺,来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》,原文:邦民再见公,绣斧番禺东

【琥】【箩】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琥,来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》,原文:春酒杯浓琥珀薄,冰浆椀碧玛瑙寒

【逻】【茹】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
逻,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

【桐】【珞】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桐,来源于孙应时的《宋诗》《挽楼严州 其二》,原文:昨岁桐江去,羣公盛祖筵

【秸】【思】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

【棂】【馠】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hān芳香。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

【朦】【帧】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
朦,来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》,原文:起来片月尚朦胧,汲井开门露滴空

【萄】【泱】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萄,来源于曾协的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:却尽春寒宾满座,深酌葡萄新绿

【梦】【棠】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
梦棠,来源于黄公度的《宋诗》《奉别王宰先之》,原文:醉罢林霜催菊老,梦回江月转棠阴

【采】【明】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
采明,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄石隠老屿上人》,原文:抱琴有意弹明月,采药无心到绝巓

【钰】【蓁】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

【尹】【燮】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尹燮,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

【铮】【娆】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:红炉坐相对,簷马声鏦铮

【玺】【蒲】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
玺,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

【久】【元】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
久元,来源于陆游的《宋诗》《嘉祐院观壁间文湖州墨竹》,原文:惯阅冰霜元耐久,耻随儿女更争春

【蕋】【惋】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

【萝】【园】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萝园,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:稍遂田园计,终须萝薜藏

【珹】【袅】

拼音五行释意
chéng玉名。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:呜呜袅袅,翻入颚唇齿舌喉

【桦】【暌】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

【沉】【炯】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沉炯,来源于邹浩的《宋诗》《求刘知录澄泥香炉》,原文:千卷新书三叠琴,青灯炯炯夜沉沉

【临】【倩】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
临倩,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:何事登临感慨,倩金蕉一洗,千古清愁

【娥】【洵】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娥,来源于李建中的《宋诗》《题洛阳观音院牡丹 其一》,原文:秦时避世宫娥老,旧日颜容旧日妆

【逻】【桔】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:邻境近忧惶,刁斗急巡逻

【昊】【爀】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《秋》,原文:月色驱秋下穹昊,梁间燕语辞巢早

【浠】【崔】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:崔生何傲岸,纵酒复谈玄

【璩】【渝】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【原】【闳】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
原闳,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:本原何所来,虑之深以闳

【晏】【自】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晏自,来源于白居易的《唐诗》《神照禅师同宿》,原文:晏坐自相对,密语谁得知

【崎】【昙】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
崎,来源于陈普的《宋诗》《咏史 法正》,原文:崎岖放虎事方新,喜怒平生便见真

【孜】【畚】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
孜,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

【滢】【娄】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

【越】【懿】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
越懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 北岳。》,原文:增崇懿号,度越彝章

【楦】【粤】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

【俐】【薏】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

【筠】【慕】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
筠慕,来源于郭祥正的《宋诗》《忆小子鼎》,原文:定交疏燕雀,养节慕松筠

【晶】【樗】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晶,来源于张九龄的《唐诗》《秋晚登楼望南江入始兴郡路》,原文:潦收沙衍出,霜降天宇晶

【洛】【莹】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
洛莹,来源于曾觌的《宋词》《生查子》,原文:颜笑洛阳花,肌莹荆山玉

【琦】【允】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:」王琦按:「《渔隐》所引,即此篇末二句也,盖未睹全篇,故讹以为《是否水西寺》断句也

【陇】【卿】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
陇卿,来源于李新的《宋诗》《冬夜有感》,原文:少卿偶作匈奴降,陇西士人惭姓李

【明】【琦】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
明琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

【琳】【蓁】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琳,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:君若事宗庙,拊以和球琳

【焘】【玢】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

【绘】【德】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绘德,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》,原文:怀德思人始绘容,不缘斯举理难穷

【恽】【楹】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

【玟】【恣】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【愉】【箪】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
愉,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿雨后》,原文:林下闲游客,何妨尽自愉

【喻】【漳】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
喻,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:喻指孰非是,计马谁失得

【缤】【澧】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缤,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:长星踰万丈,赤气夜缤纷

【麟】【圣】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
麟圣,来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其一》,原文:鼎甲岂如天圣榜,宗盟不减德麟贤

【孜】【箪】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
孜,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:吾才诚驽弱,十年空孜孜

【琅】【桔】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琅,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:仰公若梁栋,爱公比琳琅

【皤】【奘】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
皤,来源于洪刍的《宋诗》《虾蟆》,原文:双目但瞠也,一腹亦皤其

【域】【臻】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
域臻,来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》,原文:鄙夫极荒芜,何能臻壸域

【艾】【黛】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
艾,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・斗鹌鹑》,原文:受艾焙权时忍这番,畅好是奸

【浠】【忱】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《一砺》,原文:愈久愈不变,一忱生死俱

【僖】【翎】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

【翩】【礼】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
翩礼,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:请停诗笔莫容易,大义联翩且周礼

【亚】【翩】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
亚,来源于冯山的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:摆亚风前稻,婆娑雨后蔬

【意】【淖】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
意淖,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:跳踯虽云高,意不离泞淖

【蔻】【钲】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋词》《第一花・鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头莫漫夸

【阑】【炘】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xìn见“炘炘”。
国学点评
阑,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:叹往事魂消,夜阑人悄

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