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缺木-易经-小孩-取名

曹旎琬作者:曹旎琬2022-11-28 10:28:42

易经-缺木,

缺木-易经-小孩-取名

【汶】【璆】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
汶,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:羞过灞陵树,归种汶阳田

【戎】【敖】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
戎,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:礼罗得奇才,戎幕资良筹

【袤】【瑥】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

【谐】【燝】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
谐,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:知音古为难,而况谐俗耳

【朔】【魁】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
朔魁,来源于王十朋的《宋诗》《韩魏公生于泉南州宅故未有祠于典为阙郡圃有庵名大隠即之以祠八月戊子率同僚祀之》,原文:河朔魁梧出真相,泉南葱鬰产奇儿

【瑥】【淅】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于白玉蟾的《宋诗》《年踰弱冠又多锦瑟之一絃身堕尘樊未彻玉霄之半日醉怀无奈顾影自怜抱明月以兴悲向西风而思远谩拈秃兔姑慰心猿寄鹤林友》,原文:淅淅秋风吹性水,淹淹暮雨滴心灰

【乔】【熙】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
乔熙,来源于王尚恭的《宋诗》《耆英会诗》,原文:八百乔年余总数,一千熙运遇良辰

【采】【樱】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
采樱,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其一》,原文:采采金樱子,采之不盈筐

【桢】【南】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

【庆】【蔷】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
庆,来源于甄良友的《宋词》《感皇恩》,原文:天水庆源,钱塘潮势

【苡】【博】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苡博,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

【未】【什】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
未什,来源于刘跂的《宋诗》《碾茶》,原文:岂堪书生漱糠覈,床头什袭封未拆

【蘅】【谆】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
蘅,来源于张镃的《宋诗》《秋风》,原文:不传鸿雁秦关信,可柰苹蘅楚客愁

【燃】【芨】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燃,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:宝幄燃红炬,璇霄降紫皇

【苓】【援】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》,原文:因书若寄杨员外,莫道山寒少茯苓

【笠】【煜】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
笠,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:充肠笠泽书,脱手弹丸句

【蓬】【净】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蓬净,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 一》,原文:净埽蓬莱山下路,略邀王母话长生

【渌】【樗】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渌,来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》,原文:回环即数里,渌作三江涨

【元】【燝】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
元,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:看黄底、御袍元自贵

【中】【湲】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
中湲,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:枥中嘶欵段,阶下引潺湲

【棂】【恽】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

【轼】【筠】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
轼,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:片心清彻底,杯水饯泥轼

【才】【媵】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
才,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:高才题不尽,妙曲写仍翻

【稽】【椰】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
稽,来源于虞俦的《宋诗》《挽都运徽猷陈君诗 其二》,原文:玉节稽严召,琳宫暂列僊

【晨】【芗】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晨芗,来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》,原文:瓣芗来谒玉晨宫,月在觚棱绛阙东

【薏】【润】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

【瑾】【婧】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
瑾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:诗成万象在掌握,磨琢无玷如瑾瑜

【桥】【繁】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桥繁,来源于黄燮的《宋诗》《黄稹宅》,原文:大夫桥畔水繁华,春满郊原树满花

【銮】【崔】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《西山谣寄潘延之先生》,原文:君不见李太白,朝为酒家仙,暮作金銮客

【锐】【林】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锐林,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:竹林锐头郎,风味吾小阮

【知】【飖】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
知,来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其三》,原文:思其可思,知其可知

【媛】【葆】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:101 美女为媛

【璞】【憬】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璞,来源于范成大的《宋诗》《白善坑》,原文:银须玉璞紫金精,犯难穷探亦有名

【篌】【潞】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
篌,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》,原文:深情不肯道,娇倚钿箜篌

【榭】【熙】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 上真观》,原文:风余撼朱草,云破生瑶榭

【意】【蕴】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
意蕴,来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》,原文:迎官问来意,不信有蕴隆

【植】【融】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
植融,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其一》,原文:不须对此融心神,会植青藜夜相访

【简】【同】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
简同,来源于曾巩的《宋诗》《高邮逢人约襄阳之游》,原文:未把迂疏笑山简,更须同上习池游

【馚】【巍】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》,原文:巍巍元盖天,巖穴閟仙宅

【棂】【旌】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

【珈】【惟】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

【其】【芗】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
其芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

【恢】【楹】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恢,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其六》,原文:宇宙恢彰,一身清浄

【雅】【未】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
雅未,来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其二》,原文:台阁时清多俊彦,萧生雅意未宜轻

【崔】【仓】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
崔仓,来源于郑刚中的《宋诗》《益昌霪雨踰月负郭皆浸祷祠之后仓廪保全居民复业运使国博喜而赋诗輙成三绝句以报来贶 其二》,原文:千仓积粟栋崔嵬,夜浸洪流亦殆哉

【觉】【专】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
觉专,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其三》,原文:自怜考阅专精甚,不觉猝然柱破霆

【嵇】【虢】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于李端的《唐诗》《寄王密卿》,原文:嵇康虽有病,犹得见情人

【桥】【筠】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桥筠,来源于苏轼的《宋诗》《晚游城西开善院泛舟暮归二首 其二》,原文:水槛松筠静,市桥灯火繁

【毓】【颉】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
毓,来源于董嗣杲的《宋诗》《依光堂》,原文:灵毓紫芝三秀逺,光开绿玉片金辉

【棹】【志】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
棹志,来源于岳珂的《宋诗》《兴唐寺闻钟》,原文:归棹未容酬此志,一声烟霭又黄昏

【漓】【莱】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
漓,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵书呈诸友学士》,原文:醉倒淋漓应落帽,衣襟沾溼云如膏

【合】【蕋】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
合,来源于贯休的《唐诗》《送郑使君》,原文:讴歌合合千门乐,鼙角雄雄一阁雷

【簌】【珊】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

【杉】【矜】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
杉,来源于董嗣杲的《宋诗》《重入东林寺》,原文:双剑风髙云气压,五杉阁峻水声空

【漪】【贤】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
漪贤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 七台溪》,原文:猿鹤至今烟惨淡,贤愚俱尽水涟漪

【继】【鑫】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
继,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其二》,原文:律细诗难继,禅心梦易忘

【乾】【梁】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于王益柔的《宋词》《喜长新》,原文:梁王宴召有邹枚

【竺】【潜】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
竺潜,来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》,原文:归来书窗风雨夕,潜听三竺山灵哭

【媵】【泊】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

【韪】【札】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

【语】【僖】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
语,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:吾语汝

【茗】【忆】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
茗忆,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:澄神烹茗粥,忆古检书签

【禺】【篌】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
禺,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》,原文:旧游历历记湟川,南下番禺稳可沿

【筱】【鸯】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

【郁】【皙】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
郁,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:氏名几百载,郁若兰芷香

【懿】【君】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
懿君,来源于赵期的《宋诗》《临安自述 其一》,原文:在野三闾君不顾,乘轩卫鹤懿何功

【桦】【衡】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

【鸯】【慷】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
鸯,来源于郭祥正的《宋诗》《丽人曲赠钟离中散侍姬》,原文:黄莺流语春日长,绿窻绣出金鸳鸯

【岐】【篌】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岐,来源于苏辙的《宋诗》《辛丑除日寄子瞻》,原文:有怀岐山下,展转不能释

【郦】【尧】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郦,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

【蔳】【伦】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六○》,原文:雪老门高儿女盛,又能情重贵天伦

【湲】【伦】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
湲,来源于李正民的《宋诗》《挽綦内翰 其一》,原文:遽成生死隔,回首泪潺湲

【蓁】【皎】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

【旎】【芾】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:春鸟娇关关,春风醉旎旎

【禄】【覃】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
禄,来源于封万里的《宋诗》《题钱知监东皋别业》,原文:悠悠持禄者,应媿不如君

【澈】【笙】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澈,来源于赵公豫的《宋诗》《新安江泛棹》,原文:秋水何清澈,舟行境不穷

【韪】【篁】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

【璆】【遒】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:幽岑自回抱,直下鸣青璆

【莆】【缨】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
莆,来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》,原文:莆田笔健与文豪,尤爱南山县咏高

【冉】【庆】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
冉,来源于陈允平的《宋词》《氐州第一》,原文:潮带离愁,去冉冉、夕阳空照

【谊】【珺】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
谊,来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》,原文:孟轲应有命,贾谊得无冤

【茜】【磐】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

【馚】【彻】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:已教清彻骨,更向月中看

【甯】【禺】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
甯,来源于刘才邵的《宋诗》《题仲兄和仲画虎图》,原文:可怜当路尽豺狼,独使甯成名乳虎

【扬】【祁】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
扬,来源于陈亮的《宋词》《虞美人》,原文:东风荡扬轻云缕

【瑧】【朔】

拼音五行释意
zhēn玉名。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋暮言志应制》,原文:波拥羣凫至,秋飘朔雁归

【闲】【旎】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
闲旎,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:烛荧煌,香旖旎,闲放一堆鸳被

【謇】【蘅】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

【晣】【陟】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【君】【喻】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
君喻,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:千般言,万种喻,祇要教君早回去

【茶】【徵】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茶,来源于于石的《宋诗》《再游石壁寺》,原文:汲井昼煮茶,洗钵夜分粥

【柳】【禾】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
柳禾,来源于何铸的《宋诗》《庞祐甫卜居白苹洲走笔寄感》,原文:行宫催种柳,禾黍满神州

【扬】【蘅】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
扬,来源于晁公溯的《宋诗》《寄泸南子止兄》,原文:边清尘不扬,主圣时自平

【炯】【楠】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炯,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》,原文:明珠炯炯照户牖,恍疑骊龙睡遗者

【榭】【淳】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
榭,来源于温庭筠的《唐诗》《题友人池亭》,原文:月榭风亭绕曲池,粉垣廻互瓦参差

【畚】【晷】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

【术】【良】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
术良,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》,原文:医师笼参术,良将枕戈矢

【陵】【其】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陵其,来源于姬昌的《周易》《周易/同人卦》,原文:九三,伏戎于莽,升其高陵,三岁不兴

【筱】【挚】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

【纤】【蔚】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
纤,来源于蔡戡的《宋诗》《雪中端约相招因以诗简之》,原文:纤纤暮雨变飞霙,夜听敲窗泻竹声

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