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缺金-满分名字-女宝宝-取名

郭璐箩作者:郭璐箩2022-11-29 11:31:41

缺金-女孩,

缺金-满分名字-女宝宝-取名

【倩】【燿】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
倩,来源于周紫芝的《宋诗》《春意二首 其二》,原文:倩酒推愁去,凭诗伴日长

【岭】【韶】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
岭韶,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:九韶先幸舜,五岭后通秦

【傅】【胥】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
傅胥,来源于王炎的《宋诗》《送张饰之》,原文:傅说起胥靡,夷吾出囚虏

【乘】【暄】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
乘暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》,原文:乘暄学调羽,忽挂蜘蛛网

【樨】【尚】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樨尚,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

【幂】【纯】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
幂纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

【宣】【葆】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
宣,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》,原文:可传何也,应物而宣

【奘】【绅】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

【麟】【忱】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
麟,来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄赠韶美》,原文:昔我登麟阁,正喜挹风流

【常】【如】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
常如,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:寻常得君诗,如隼饥见肉

【钲】【璐】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
钲,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:钲鼓遥知寨,桑麻略辨村

【桠】【什】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

【戚】【秋】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
戚秋,来源于王之道的《宋诗》《追和苏养直饭牛歌》,原文:力田孰若逢有秋,异哉甯戚亲饭牛

【芝】【史】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芝史,来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》,原文:有芝书催下,竹史颁春,山好处,留待文章太守

【茸】【绡】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
茸,来源于周晞稷的《宋诗》《食河豚》,原文:春红摇摇波头暖,蒌蒿蒙茸芦笋短

【舜】【篌】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
舜,来源于林希逸的《宋诗》《师直为壮》,原文:敷德苗归舜,干盟鲁却夷

【婷】【情】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
婷情,来源于范成大的《宋诗》《岭上红梅》,原文:城中谁解惜娉婷,游子路傍空复情

【瑜】【娆】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

【知】【页】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
知页,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗:「祠旧有乌数百,送迎客舟

【淇】【愉】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
淇愉,来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》,原文:卫风愉艳宜春色,淇水清泠增暮愁

【融】【骥】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
融,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:风云融万象,笑哭是谁同

【钲】【由】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

【溯】【晨】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
溯晨,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:清晨溯越溪

【斯】【姿】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
斯姿,来源于许及之的《宋诗》《送孙会之县尉秩满归庐陵》,原文:珍重皎洁姿,相期在斯道

【郄】【岭】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

【硝】【盛】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

【芾】【纫】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:诗成雅类占宜芾,乐阕欣同梦射罴

【望】【琛】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
望,来源于赵桓的《宋词》《西江月》,原文:难望燕山归路

【境】【朝】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
境朝,来源于汪藻的《宋诗》《致政王参政挽诗二首 其一》,原文:两国旌旜交境外,三年帷幄侍朝端

【娅】【纯】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一一》,原文:幽花娅姹开还敛,小蝶翩翾去复留

【桑】【悦】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桑悦,来源于徐集孙的《宋诗》《秋胡行》,原文:橐有金兮盍专为母驰,心悦桑女下车兮人可知

【珈】【慈】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

【睿】【怀】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
睿怀,来源于韦骧的《宋诗》《又和督决囚》,原文:旰食忧民睿思焦,默怀时雪滞层霄

【绪】【沅】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔少蓬南归 其五》,原文:鬓短心绪长,危樯曳清梦

【珐】【瞻】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于杜范的《宋诗》《水帘谷》,原文:巨崖森四立,谺洞费前瞻

【笺】【琛】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笺,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:醉拂珊瑚树,写百年幽恨,分付吟笺

【缈】【鉴】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缈,来源于马之纯的《宋诗》《古华林苑》,原文:缥缈神僊来绛阙,分明人世有蓬壶

【姿】【蓓】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
姿蓓,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

【尚】【亭】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
尚亭,来源于李纲的《宋诗》《题紫巖驿》,原文:久旅怀家归尚远,暮烟残照宿邮亭

【砺】【真】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
砺真,来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其五》,原文:游目宇宙间,山河真砺带

【纤】【析】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纤析,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:大略搉治忽,细谈析毫纤

【轼】【蕾】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
轼,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:凭轼谕昏迷,执殳征暴虐

【靛】【璂】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

【篁】【陟】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
篁,来源于文同的《宋诗》《苍溪山寺》,原文:修篁挂悬溜,坐觉炎暑变

【锦】【苡】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
锦,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:锦衣才子西征

【淙】【常】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淙常,来源于高适的《唐诗》《赋得还山吟送沈四山人》,原文:石泉淙淙若风雨,桂花松子常满地

【史】【遥】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
史遥,来源于陆游的《宋诗》《书事》,原文:史臣历纪平戎策,壮士遥传入塞歌

【旖】【川】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

【锦】【冬】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
锦冬,来源于韩淲的《宋诗》《溪路邂逅傅骐骥之在所沽酒话别 其三》,原文:濯锦江头冬日晴,水光山色傍人清

【真】【郅】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
真,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:方好任天真

【纾】【槐】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

【齐】【晣】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:先辛奔齐

【童】【淼】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
童,来源于林希逸的《宋诗》《翁踏孤舟立 其二》,原文:烹鲈吹荻火,隔岸呼儿童

【正】【峤】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
正峤,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

【愉】【磐】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

【童】【些】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
童些,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・天下乐》,原文:(小二云)你既是读书之人,何不训几个蒙童,讨些钱钞还我,可不好

【诚】【匠】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
诚匠,来源于高安道的《元曲》《尾・梁园中可惯经,桑园里串的熟。似兀的武光头、刘色长、曹娥秀,则》,原文:皮匠说谎十载寒窗诚意,书生皆想登科记

【茶】【奘】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茶,来源于徐似道的《宋诗》《缙云道中》,原文:鬲上村坊酒,眉尖野店茶

【镌】【芃】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
镌,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:正须心所欣,日与镌迂愚

【戈】【恤】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
戈,来源于岑参的《唐诗》《送裴侍御赴岁入京》,原文:惜别津亭暮,挥戈忆鲁阳

【诣】【夕】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诣,来源于释德洪的《宋诗》《苏子平汪履道试李潘墨》,原文:径当相携诣瞽叟,夜半一辨须明白

【素】【凝】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
素凝,来源于太宗皇帝的《唐诗》《望雪》,原文:冻云宵徧岭,素雪晓凝华

【舟】【晴】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
舟晴,来源于陶翰的《唐诗》《南楚怀古》,原文:倚棹下晴景,回舟随晚涛

【筠】【晨】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
筠,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:松筠共潇洒,雪月佐辉光

【汶】【郝】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
汶,来源于范成大的《宋诗》《丙午新年六十一岁俗谓之元命作诗自贶》,原文:三年归汶上,千日卧漳滨

【忆】【如】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
忆如,来源于吕本中的《宋诗》《唐张琯书记梁时妇人黄鼎因侯景乱没北齐为小校胡儿所虏生二子后附海舶归闻鼓角得岸乃知是会稽郡鼎先在梁许嫁张固及归固适为剡令求与相见不可乃遣令送之宣城鼎在齐时作秋风曲渡海时又作诗三章琯书称其词凄怨自琯时已不传》,原文:何如觅张固,不用忆胡儿

【洵】【倩】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

【慕】【诚】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
慕诚,来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:心诚师孔孟,业广慕皋夔

【诗】【茉】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
诗,来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其二》,原文:闭门觅句非诗法,只是征行自有诗

【什】【圣】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
什,来源于戴圣的《礼记》《礼记/燕义》,原文:上必明正道以道民,民道之而有功,然后取其什一,故上用足而下不匮也

【绪】【萱】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绪萱,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

【静】【萌】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
静萌,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:雀鷇含淳音,竹萌抱静节

【珧】【裕】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

【骥】【涵】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骥,来源于刘宰的《宋诗》《用韵寄陈仲思闻有诗它赠而不见及》,原文:溟鹏已击三千里,天骥犹遗十二闲

【绍】【礴】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:不共鹄袍争举业,早令熊辔绍诗声

【禧】【鑫】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》,原文:攸介攸止,纯禧荐臻

【铮】【洵】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
铮,来源于王庭珪的《宋诗》《赠度门僧 其二》,原文:半夜钟声殷寺廊,吹螺打鼓助铮鏦

【秋】【璋】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
秋璋,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:野平秋璋列,天阔暮云还

【烯】【崇】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于马廷鸾的《宋诗》《馆中送郑著作》,原文:勉哉崇明德,归来诵唐虞

【佶】【绅】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

【由】【资】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
由资,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:灭身资累恶,成名由积善

【禺】【昃】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禺昃,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

【畅】【瓷】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
畅,来源于韩思复的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:大乐和畅,殷荐明神

【宣】【裕】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:宣气报功,利彼一方

【纯】【樨】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纯,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其九》,原文:虚斋自有青囊眼,却笑景纯书未工

【挚】【琉】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:162 荐,挚,臻也

【如】【葵】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
如葵,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:燕麦兔葵僧舍里,何如梦得访桃花

【琛】【仟】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

【燏】【挚】

拼音五行释意
火光貌。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【罡】【绡】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

【馚】【川】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:川衡掌巡川泽之禁令而平其守

【静】【陵】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
静陵,来源于释文兆的《宋诗》《寄保暹师》,原文:近闻高静趣,犹寄广陵居

【析】【盛】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
析盛,来源于胡宿的《宋诗》《送江宁监军李舍人归阙》,原文:宣平贵里天姻盛,竞爽行看对析珪

【婉】【斯】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婉斯,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:斯须旷千里,婉娩将十年

【浅】【轼】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
浅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:180 俴,浅也

【凇】【钰】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【僖】【同】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
僖,来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》,原文:鲁僖再闰孰为偏,五载之终似远然

【晋】【纤】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晋纤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》,原文:纤儿何人竟悮晋,大夫此日空非周

【涟】【胥】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涟,来源于度正的《宋诗》《送张西和南归》,原文:长记春风拂拂吹,乌奴江上濯涟漪

【帧】【琤】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

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