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缺水-满分名字-新生儿-取名

蔡棋奘作者：蔡棋奘2022-11-29 18:26:28

缺水，

缺水-满分名字-新生儿-取名

【繁】【荑】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
繁，来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》，原文：繁霜不可拒，慎勿爱空名

【斌】【晷】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

【澄】【籍】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
澄籍，来源于强至的《宋诗》《闻杭饥》，原文：澄汰兵籍冗，惇尚土木俭

【怀】【忆】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
怀忆，来源于张籍的《唐诗》《寒食夜寄姚侍郎》，原文：况忆同怀者，寒庭月上初

【兴】【烊】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
兴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・隔尾》，原文：(侯兴云)我也不要

【玄】【箪】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
玄箪，来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》，原文：彼民玄黄走壶箪，我复翦刈如草菅

【泷】【奘】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
泷，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：终蹈世涂险，衽席生泷滩

【墨】【幂】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
墨，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》，原文：中有墨渍翁，不饮亦不食

【庆】【含】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
庆含，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄懿皇太后词 其一》，原文：仙李含芳远，菖华席庆殊

【欢】【治】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
欢治，来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》，原文：天颜有喜同游豫，雅俗多欢乐治安

【明】【倾】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
明倾，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》，原文：明日长桥上，倾城看斩蛟

【仓】【湛】

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
仓，来源于张镃的《宋诗》《足疾愈约客游湖上园》，原文：风晴春一似，携具任仓卒

【韧】【缥】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【涧】【沧】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涧沧，来源于曾巩的《宋诗》《一昼千万思》，原文：又若涧与溪，敢比沧海流

【潮】【仟】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潮，来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》，原文：江头潮正平，西风一帆好

【识】【勃】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
识勃，来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其二》，原文：未尝识许史，况敢交平勃

【颀】【淮】

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》，原文：静时颀绍痛诫我，先须从此焚破砚

【霄】【鼎】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
霄鼎，来源于周必大的《宋诗》《次胡邦衡韵》，原文：骅骝开路云霄逼，霖雨思贤鼎鼐新

【文】【正】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
文正，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：化盛文明正，恩隆饮食需

【壬】【葆】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬十有一月壬辰，公薨

【愿】【珉】

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
愿珉，来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》，原文：愿借雷公霹雳斧，坚珉斫断载以函

【子】【闳】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
子闳，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：高闳富令息，犊子亦所怜

【谨】【品】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
谨，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其二》，原文：谨疾方加膳，收神亟去仙

【耘】【召】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
耘，来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》，原文：生女戒勿怒，减输劝其耘

【玫】【泯】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玫，来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》，原文：窗前好树名玫瑰，去年花落今年开

【品】【芙】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
品芙，来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》，原文：终须撰取新诗品，更比芙蓉出水花

【致】【淬】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》，原文：三朝致养，问寝龙楼

【旨】【沫】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
旨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵定国闻子由卧病绩溪》，原文：闻道病在牀，食鱼不知旨

【泉】【谦】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泉，来源于韩淲的《宋诗》《十五日将入章泉上饶有句次韵》，原文：诸贤送我入章泉，问讯泉头不老仙

【茂】【白】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
茂白，来源于谢逸的《宋诗》《送赵德甫侍亲淮东》，原文：茂陵少年白面郎，手携五弦望八荒

【岚】【宓】

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
岚，来源于陈宓的《宋诗》《题王孙口致爽亭赓陈左史韵 其二》，原文：岚光祇恐不堪著，更遣新诗勾引来

【渭】【君】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
渭君，来源于何应龙的《宋诗》《笋》，原文：昨夜震雷轰渭亩，请君来看化龙枝

【淅】【圆】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淅圆，来源于陈翊的《宋诗》《寒窗赋》，原文：隙小风尖鸣淅沥，纸轻雪急响清圆

【和】【斯】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
和斯，来源于李纲的《宋诗》《题李伯时三教图卷 其三》，原文：太和元气，逝者如斯

【矗】【缥】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
矗，来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》，原文：风帆同巨壑，云矗成高岸

【骊】【含】

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
骊含，来源于岳珂的《宋诗》《冯承素兰亭叙帖赞》，原文：抱骊珠，閟含风

【泓】【谧】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泓，来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》，原文：山外梅泷应秋水，一泓秋月夜将阑

【蕖】【汶】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕖，来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》，原文：别有芙蕖对芳席，五干十花图在壁

【翡】【啸】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翡啸，来源于宋之问的《唐诗》《早发始兴江口至虚氏村作》，原文：抱叶玄猿啸，衔花翡翠来

【芨】【琥】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

【漾】【绘】

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
漾，来源于王昌龄的《唐诗》《沙苑南渡头》，原文：篷隔苍茫雨，波连演漾田

【涧】【惟】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涧惟，来源于黄公度的《宋诗》《暮春山间》，原文：桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香

【若】【澈】

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
若澈，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：遥空水面素澄澈，萦若珠颗尤鲜明

【芈】【璋】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

【恤】【晳】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恤，来源于吕敞的《唐诗》《潘安仁戴星看河阳花发》，原文：行春潘令至，勤恤戴星光

【晤】【翩】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晤，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忆巢云居》，原文：及此再承晤，交情重缠绵

【壬】【秸】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：壬寅，焚东郭、北郭

【洲】【夕】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洲夕，来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》，原文：渺琉璃万顷，冷光射、夕阳洲

【召】【滟】

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月，天子使召伯来锡公命

【华】【栖】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
华栖，来源于王十朋的《宋诗》《游开先寺观香炉瀑布诸峯读李苏二仙诗知庐阜之胜在是记以十韵》，原文：碑方阅华藏，梦已到栖贤

【白】【博】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
白博，来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》，原文：羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅

【恤】【酝】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
恤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政秋怀十绝 其七》，原文：河神不恤吾民勤，涛头射山危欲倾

【旎】【恒】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

【醇】【沛】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
醇沛，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

【淞】【仟】

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淞，来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》，原文：无劳翦吴淞，安用买叠嶂

【涌】【昶】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涌，来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》，原文：行止在天不在我，风动水涌如挽推

【潜】【珹】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
潜，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：龙潜出震，握符御极

【常】【妍】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
常妍，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 蜀葵》，原文：物性有常妍，人情轻所多

【雅】【霓】

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
雅霓，来源于李复的《宋诗》《和张总管菊 其一》，原文：云里霓裳闲俨雅，霜前黄鹄独轩昂

【沁】【卫】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沁卫，来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：汗青书墨沁肌凉，李卫曾携近竹牀

【博】【杨】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
博杨，来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》，原文：中山博士子墨卿，贻书荐至杨茂林

【澎】【薇】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

【苏】【敏】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
苏，来源于范成大的《宋诗》《癸卯除夜聊复尔斋偶题》，原文：鬰垒先题版，屠苏后把杯

【常】【冰】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
常冰，来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》，原文：洞无畦畛心常坦，凛若冰霜节最高

【永】【瀚】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
永，来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》，原文：此味千载长，隽永当自知

【央】【凝】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
央凝，来源于李峤的《唐诗》《露》，原文：愿凝仙掌内，长奉未央宫

【盛】【备】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
盛备，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：笙镛六变三神格，喜备盛仪容

【兴】【琦】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
兴琦，来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》，原文：仙潭觉海唐兴善，像设璝琦古至今

【滢】【崔】

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

【谐】【澧】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
谐，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 七》，原文：长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容

【娇】【玟】

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
娇，来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》，原文：乱红娇影困垂垂

【凝】【庚】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
凝，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：虽辍凝严任，尤增倚注情

【蔷】【渲】

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔷，来源于陈与义的《宋诗》《雨》，原文：日晚蔷薇重，楼高燕子寒

【泉】【郇】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
泉，来源于刘云甫的《宋词》《蝶恋花》，原文：山翁偏爱林泉好

【映】【和】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
映和，来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》，原文：交映凝寒露，相和起夜风

【朦】【皖】

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
朦，来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》，原文：破窗髣髴光朦胧，推枕起来呼小童

【容】【和】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
容和，来源于刘筠的《宋诗》《属疾》，原文：逍遥成雅咏，属和肯容巴

【涟】【霓】

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
涟，来源于郑清之的《宋诗》《玉泉观鱼》，原文：金鳞玉翅舞涟漪，雷雨休言变化迟

【华】【怡】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
华怡，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔金部游介亭望湖山二十四韵》，原文：春色正融怡，皇华纡睠眄

【旎】【虢】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
旎，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

【易】【泊】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
易泊，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：人情良易感，意气随飘泊

【禺】【淳】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》，原文：番禺二月尾，落花已无春

【柒】【岭】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【詹】【普】

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
詹普，来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其二》，原文：麾把普彭夔子国，榜同詹愈季元宾

【识】【淅】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
识，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七一》，原文：老卢不会，达磨不识

【曙】【沛】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
曙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 雍和》，原文：殷荐乘春，太坛临曙

【佶】【鸿】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
佶鸿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

【般】【壹】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
般壹，来源于王禹偁的《宋诗》《御书钱》，原文：还有一般胜赵壹，囊中犹贮御书钱

【勖】【翩】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

【芈】【柃】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

【岚】【凡】

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
岚凡，来源于杨万里的《宋诗》《侧溪解缆》，原文：梦里喧声定不凡，顺风解缆破晴岚

【碧】【奈】

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
碧奈，来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其一》，原文：石崖细听红泉落，林果初尝碧奈新

【缮】【霖】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

【昙】【谧】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昙，来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》，原文：〖2〗陶宗仪《古刻丛钞》：此诗在昙玭碑阴，尘土昏塞，无知之者

【闳】【源】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闳源，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：忆昔初读南华篇，但爱闳辨如川源

【耘】【择】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
耘，来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其一》，原文：经理草堂唐宝应，耘耡荒径晋陶潜

【旌】【灏】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旌，来源于曹邺的《唐诗》《将赴天平职书怀寄翰林从兄》，原文：手执王粲笔，闲吟向旌旗

【霖】【郝】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
霖，来源于汪梦斗的《宋诗》《送江东李宣副之官建邺》，原文：十分存省新甿了，归转洪钧普作霖

【博】【蒂】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
博，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：增博士员，导以经术

【飔】【翡】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《任满交割倅事致语口号》，原文：来岁凉飔生殿阁，帝觞同捧听钧天

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