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缺木-诗经-女孩-起名

沈阑郄作者:沈阑郄2022-11-30 04:09:56

缺木-女孩-诗经,

缺木-诗经-女孩-起名

【旎】【凰】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旎,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:旖旎双苞艳,氤氲一种香

【冉】【晢】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冉,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:别殿时闻箫鼓奏,望红云、冉冉知何处

【涧】【梓】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
涧梓,来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》,原文:岂同涧梓与壑柟,未历千年随草腐

【筝】【璁】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
筝,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:四海纷纷筝笛耳,谁识子期志流水

【琝】【昼】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其九》,原文:风篁萦磴道,夏木昼阴阴

【袤】【萃】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

【影】【寓】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
影寓,来源于释居简的《宋诗》《野月赞》,原文:悠然随所寓,婆娑弄清影

【棠】【晠】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
棠,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其一○》,原文:更待海棠晴,满意孤山下

【慈】【茵】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
慈,来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》,原文:贤母慈且严,熊胆亲调和

【纾】【簌】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
纾,来源于冯端荣的《宋诗》《题武夷 其一》,原文:小臣无计纾民力,稽首虚皇一炷烟

【箐】【焘】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

【甯】【谨】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵石秀叔慈云避席自解》,原文:逃筵觥罚甯甘受,隔壁钗声想暗闻

【绍】【芗】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
绍,来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》,原文:维公大父我曾祖,绍圣同年蒙主恩

【飐】【禧】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
飐,来源于周弼的《宋诗》《灵竺寺》,原文:钟声嘶破梃,旛影飐危竿

【倩】【芗】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《春愁》,原文:摘花掀帽倩人插,索酒得杯和月吞

【邕】【诚】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一○》,原文:诛虎窃弓谁继者,留邕执笔定何如

【静】【榭】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
静榭,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:小庵静院穿竹入,危榭飞楼压城起

【栗】【缥】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栗,来源于文彦博的《宋诗》《送刘推官归冶源栖真馆》,原文:方邀栗里会,却指冶源归

【久】【楦】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
久,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 当来日大难》,原文:泥潦渐久,荆棘旋生

【壬】【堇】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:四、八月壬辰,陈侯跃卒

【皙】【绪】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

【晓】【蕖】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晓蕖,来源于孙应时的《宋诗》《寄别袁和叔》,原文:风帆晓影动行装,月淡芙蕖浦溆香

【玖】【源】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
玖,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:价比千琼玖,文成一欠呻

【君】【琬】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
君琬,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:待归从君乞模本,刻之琬琰永为子孙藏

【芝】【珞】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣饮福位用《干安》。》,原文:蔓蔓芝秀,冯冯桂华

【里】【芗】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
里芗,来源于释德洪的《宋诗》《岁穷僧众米竭自往湘阴乞之舟载夜归宿桥口寒甚未寝时侍者智观坐而假寐作此诗有怀资钦提举》,原文:故人醉里闻芗泽,应背银缸照翠帏

【珹】【箴】

拼音五行释意
chéng玉名。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于陈造的《宋诗》《八月晦试院中作》,原文:勿云石贾玉,箴失眸亦得

【馟】【珉】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于严维的《唐诗》《奉试水精环》,原文:未肯齐珉价,宁同杂佩声

【菡】【易】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
菡,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:莲华菡萏翠的皪,皎月照耀争婵娟

【颉】【蕴】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
颉,来源于莫济的《宋诗》《次韵梁尉秦碑》,原文:法因史籀有增减,名与苍颉争飞驰

【翙】【梧】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【鸯】【媖】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīng女子的美称。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其二》,原文:是中可托忘忧地,看睡鸳鸯傍母雏

【茹】【馟】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茹,来源于喻良能的《宋诗》《五舅处士惠访小园作诗为谢》,原文:五舅多道气,相过茹杞苗

【颀】【合】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《峨眉真人陈图南真赞》,原文:巍巍颀颀,为帝王师

【乔】【绅】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乔绅,来源于方回的《宋诗》《赠江东李提学》,原文:江东浙右乔木国,小却管领儒簪绅

【琥】【槐】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琥,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

【菡】【飖】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
菡,来源于李商隐的《唐诗》《如有》,原文:芭蕉开绿扇,菡萏荐红衣

【珐】【颉】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于薛涛的《唐诗》《咏八十一颗》,原文:开时九九如数,见处双双颉颃

【薇】【芗】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
薇,来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》,原文:瓮头竹叶经春熟,阶底蔷薇入夏开

【蔻】【蕊】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蔻,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:但可怜花成后约,莫将荳蔻掩前功

【援】【邕】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》,原文:马援喜功名,旅死遭讥诃

【思】【秸】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
思,来源于卫宗武的《宋诗》《阅道书 其一》,原文:不思济世思超世,佞佛求僊总是愚

【蔳】【蕴】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:蕴藉斯人合台阁,暂把一麾亦不恶

【虔】【玉】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
虔玉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:有虔秉诚,将以币玉

【洛】【荑】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
洛,来源于杨凝的《唐诗》《春情》,原文:旧宅洛川阳,曾游游侠场

【韪】【炘】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

【琝】【琀】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

【奕】【袤】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
奕,来源于周密的《宋诗》《挽赵子真别驾》,原文:赫奕诸王后,清贫一士同

【筠】【莲】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
筠莲,来源于李弥逊的《宋诗》《南山送客席上次明甫韵》,原文:筠梢松盖一区宅,莲叶菱花二顷田

【函】【琪】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
函,来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:彩帆收鉴水,紫气度函关

【奈】【荏】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奈荏,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:奈何岁华荏苒,欢计苦难凭

【桔】【娥】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
桔,来源于周云的《宋词》《洞仙歌》,原文:橙黄桔绿又重九

【永】【燝】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
永,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

【汐】【棋】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
汐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:潮汐有赢缩,江横无古今

【皖】【忆】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
皖,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

【域】【筝】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域,来源于李咸用的《唐诗》《长歌行》,原文:死生同域不用惧,富贵在天何足忧

【颀】【荔】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
颀,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题雅州胥园》,原文:胥君颀然来,锦囊背奚奴

【燿】【漓】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

【景】【郇】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 送神用《诚安》。》,原文:神保聿归,介兹景祚

【觉】【寒】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
觉寒,来源于赵鼎臣的《宋诗》《驿中燕北使戏成》,原文:夜长更长睡复觉,欲雪不雪寒且风

【繁】【愿】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
繁愿,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:最苦繁声欺屋漏,愿看霁色放春江

【伽】【言】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
伽言,来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》,原文:遗训言犹在,楞伽读未终

【兹】【骃】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
兹骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

【秸】【晋】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

【茶】【月】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
茶月,来源于王禹偁的《宋诗》《幕次闲吟 其四》,原文:月入可堪茶作俸,雨多还怯桂为薪

【淇】【芗】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
淇,来源于文彦博的《宋诗》《陌上桑》,原文:困来淇水畔,应过上宫游

【茗】【淙】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》,原文:簿书鞭扑昼填委,煮茗烧栗宜宵征

【宜】【斐】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
宜斐,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》,原文:内顾斐然知不称,祇宜归隠自扶锄

【绅】【楹】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绅,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:京兆吾宗不乏人,煌煌朱绂照簪绅

【荷】【臻】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荷,来源于郭印的《宋诗》《贵和堂》,原文:树影帘中入,荷香坐上来

【崔】【域】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
崔域,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》,原文:舆图真绝域,形胜实崔巍

【重】【覃】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
重覃,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

【璩】【冽】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【桔】【皎】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桔,来源于韩琦的《宋诗》《登广教院阁》,原文:花去春丛蝴蝶乱,雨匀朝圃桔槹闲

【英】【茗】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
英茗,来源于李绅的《唐诗》《别石泉》,原文:桂凝秋露添灵液,茗折香芽泛玉英

【蕊】【史】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕊,来源于万俟咏的《宋词》《钿带长中腔》,原文:独占蕊珠春光

【婕】【炫】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

【琪】【里】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琪里,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:洞前多琪花,洞里多紫霞

【茜】【璁】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:银茜视两赤,朝家知其难

【柯】【晳】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
柯,来源于张栻的《宋诗》《十五日过小孤山》,原文:栖鹘巢何险,盘柯冻不凋

【荟】【棹】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:泫然寻故渎,知我理荒荟

【宁】【艺】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
宁艺,来源于晁说之的《宋诗》《哭程伯威》,原文:孤忠曾奏三千牍,绝艺宁论十四家

【堇】【梁】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:半夏生,木堇荣

【憬】【瑜】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

【颖】【晤】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
颖,来源于文同的《宋诗》《吟春》,原文:庭梢发新颖,巖溜融暖脉

【嫣】【芉】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
嫣,来源于汪元量的《宋词》《汉宫春》,原文:见吴宫西子,一笑嫣然

【萃】【杨】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萃,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:流化陶编户,延儒萃泮宫

【璂】【晷】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【林】【书】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
林书,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》,原文:公家父子书林杰,力探希微析混茫

【璆】【博】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璆,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:班行再肃穆,璜珮鸣琅璆

【竺】【莜】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
竺,来源于苏颂的《宋诗》《次韵三弟学士题七宝英师壁》,原文:何独竺干域,宝山亦清凉

【岭】【馚】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
岭,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一》,原文:鸟啼东岭上,花发树南枝

【檬】【自】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【迪】【箬】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

【湫】【苏】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
湫苏,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

【杏】【莘】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
杏,来源于晁补之的《宋诗》《病起呈李县令希孝》,原文:家人语南轩,青杏已可嚼

【休】【瑥】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
休,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同上》,原文:你娘儿两个,休闲争气,休闲争气

【祁】【存】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

【芹】【旎】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芹,来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》,原文:鄞水富沙典芹泮,黜浮崇雅文风焕

【倾】【菀】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
倾,来源于邹极的《宋诗》《石䂬潺湲亭》,原文:练引千寻远,珠倾万斛繁

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