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缺水-最好-男宝宝-取名

彭葆飏作者：彭葆飏2022-11-30 03:19:01

缺水-男孩，

缺水-最好-男宝宝-取名

【箫】【般】

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箫般，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：卧白云，吹玉箫，这般滋味，世上人难晓

【航】【典】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
航，来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道渡江》，原文：雨沾马辔行春野，风满舟樯泛晓航

【涔】【晠】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》，原文：望蜺舒黯黯，笑电趣涔涔

【圭】【忻】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
圭忻，来源于张方平的《宋诗》《药水巖诗》，原文：杯勺已忻清病骨，刀圭敢望变衰容

【涌】【炔】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
涌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一三》，原文：大海波涛涌，于江水逆流

【捷】【瀚】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
捷瀚，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

【芃】【琥】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芃，来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》，原文：芃芃黍苗花，吹落不结子

【潮】【昊】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潮，来源于戴叔伦的《唐诗》《送万户曹之任扬州便归旧隐》，原文：听潮回楚浪，看月照隋宫

【熙】【甯】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
熙，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其四》，原文：帝里熙熙笑语闲，新春胜事总相关

【央】【畚】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
央，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 东方七宿 五》，原文：心，三星中央色最深

【虢】【骅】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
虢，来源于徐积的《宋诗》《寄张芸叟》，原文：摄官为别驾，虢州仍近家

【承】【泊】

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
承泊，来源于陆龟蒙的《唐诗》《上云乐》，原文：便浮天汉泊星渚，回首笑君承露盘

【芨】【滨】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

【汶】【徽】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏，公如晋，拜汶阳之田

【沛】【桥】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沛，来源于袁毂的《宋诗》《句 其八》，原文：白日青天沛然下，皂盖青旗犹未归

【旆】【治】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旆治，来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》，原文：扬鞭禁省声华籍，拥旆侯籓治状殊

【梁】【洵】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
梁洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

【漳】【纬】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
漳纬，来源于温庭筠的《唐诗》《达摩支曲》，原文：君不见无愁高纬花漫漫，漳浦宴余清露寒

【维】【觅】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
维觅，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》，原文：安石困应存远志，姜维那遽觅当归

【彰】【溯】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彰溯，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：溯于宫沼，美应昭彰

【浚】【仓】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
浚，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》，原文：吾昔事冶游，浚都盛朋从

【楚】【熙】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楚熙，来源于李曾伯的《宋诗》《衡阳道间即事》，原文：衡山九十里衡阳，风物熙然冠楚乡

【衍】【恒】

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
衍，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：音乐博衍无终极兮，焉乃逝以徘徊

【政】【骅】

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
政，来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其三》，原文：我今仰官给，政在贫富中

【益】【淼】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
益，来源于韦应物的《唐诗》《春游南亭》，原文：逍遥池馆华，益媿专城宠

【泓】【庆】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
泓，来源于刘黻的《宋诗》《寄寿二亲三首 其一》，原文：万竹森森一水泓，堂名劲逸即蓬瀛

【珉】【搦】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
珉，来源于叶适的《宋诗》《送李郛》，原文：余之视君尚少年，题玉为珉何所贤

【涔】【圣】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涔，来源于钱时的《宋诗》《垂虹》，原文：蹄涔一勺闲风月，老眼关河万国愁

【鹤】【闻】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鹤闻，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 设僧龙湫》，原文：钵龙静听金风细，幢鹤惊闻唳月哀

【霄】【沉】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
霄沉，来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》，原文：殷郎去冬入翰林，九霄官署转深沉

【谒】【淅】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
谒，来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》，原文：悠然蓬蒿士，亦得奉朝谒

【绎】【淄】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
绎，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》，原文：幕府清闲无檄至，邮筒络绎有诗来

【武】【隋】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
武隋，来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》，原文：武林山价县隋日，天竺经文隶汉家

【宣】【漳】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
宣漳，来源于范祖禹的《宋诗》《鲜于諌议挽词二首 其一》，原文：宣室虚前席，清漳叹病身

【纲】【繁】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
纲繁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 网》，原文：大罟纲目繁，空江波浪黑

【苏】【滨】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
苏滨，来源于李中的《唐诗》《姑苏怀古 二》，原文：苏台踪迹在，旷望向江滨

【炫】【兴】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
炫，来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 飞花》，原文：独占初春早卸芳，肯随桃李炫侬妆

【尔】【郁】

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尔郁，来源于温庭筠的《唐诗》《余昔自西滨得兰数本移艺于庭亦既逾岁而芃然蕃殖自余游者未始以芳草为遇矣因悲夫物有厌常而反不若混然者有之焉遂寄情于此》，原文：余怀既郁陶，尔类徒纵横

【恤】【溯】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恤，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：用见大人，勿恤

【潆】【憧】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

【昙】【勉】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
昙，来源于释慧光的《宋诗》《偈》，原文：羌笛一声天地空，不知谁识瞿昙面

【景】【冕】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
景冕，来源于卫宗武的《宋诗》《赠范道人》，原文：弘景宁为轩冕锢，子平未免婚嫁累

【远】【泉】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
远泉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和仲文西湖野步至新堰二首 其二》，原文：王都且不远，乐此林泉性

【溯】【桑】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
溯，来源于李石的《宋诗》《峡中》，原文：峡水方中驻，归舟溯蜀门

【皤】【儒】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皤儒，来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：鲁儒甘被笑，对策鬓皤然

【骓】【源】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》，原文：付能逢着今日，红锦征袍喜披，黄锦腰带坚系，再把乌骓扣革皮，又把包巾整理

【涔】【榷】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
涔，来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》，原文：莫随名利相牵引，方寸胶舟泥寸涔

【秋】【华】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秋华，来源于戴复古的《宋诗》《伏龙山民宋正甫湖山清隠迺唐诗人陈陶故圃曾景建作记俾仆赋诗》，原文：故人昔住金华峰，面带双溪秋水容

【汉】【钊】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汉，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三八》，原文：黄面老汉，至死脱空

【林】【玄】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
林玄，来源于谭用之的《宋诗》《寄徐拾遗》，原文：好向明庭拾遗事，莫教玄豹老泉林

【沛】【魁】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
沛，来源于李新的《宋诗》《上张幕》，原文：沛雨苍龙功已奋，翔云丹鳯路潜通

【焱】【武】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

【泽】【般】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
泽，来源于释文珦的《宋诗》《隠怀》，原文：负疴在山泽，已若无此生

【潮】【珹】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珹chéng木玉名。
国学点评
潮，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：上潮风，临晚渡

【涌】【鹤】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涌鹤，来源于曾巩的《宋诗》《灵巖寺兼简重元长老二刘居士》，原文：白鹤已飞泉自涌，青龙无迹洞常寒

【策】【涌】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
策涌，来源于邓肃的《宋诗》《贺梁溪李先生除右府》，原文：词议云涌纷盈庭，羣策但以二三取

【慕】【锐】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
慕锐，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：叹慕身当锐，轩昂目暗瞠

【舟】【漳】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
舟漳，来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》，原文：伏枕漳滨后，维舟楚泽边

【博】【淙】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
博，来源于王庭珪的《宋诗》《送彭秀才赴国学试》，原文：但得同升博士堂，看取官职如驱羊

【研】【弘】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
研，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：同时，这些诗实际上又是当时河陇地区的纪行诗，诗中所描述的边塞地区的自然风貌、游牧地带的典型景物以及被吐蕃攻陷后的边镇守捉的荒凉景象，在别的唐人边塞诗中均不多见，因此，它们无论在历史，或文学史，或民族文化交流的研究上，都有着不可忽视的宝贵价值

【冕】【椎】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《送黄师是梓州提刑》，原文：君看冒轩冕，奴隶笑金朱

【湫】【君】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
湫君，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》，原文：君诗好似灵湫水，清绝无人测浅深

【淬】【佐】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淬，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其三》，原文：西方有精铁，淬以百炼坚

【悟】【治】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
悟治，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》，原文：解牛悟养生，牧羊知治民

【遥】【渊】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
遥渊，来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》，原文：銮辂动，霓旌龙旆，遥指澶渊道

【袤】【砚】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：堂皇遂延袤，兴寝适凉燠

【阔】【曦】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阔，来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》，原文：契阔晚相遇，草戚遽离羣

【奂】【匡】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：沈沈孚应祠，轮奂粲碧朱

【繁】【翀】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
繁，来源于王安石的《宋词》《桂枝香》，原文：念往昔、繁华竞逐

【纾】【源】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纾，来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》，原文：刮目看二子，一笑纾百忧

【荣】【明】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
荣明，来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》，原文：穹苍不与夺荣养，星霜未周罹明诛

【燮】【明】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
燮明，来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》，原文：禀龄瑞明时，运柄燮万有

【甯】【子】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
甯子，来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》，原文：追若亡，汗漫游，笑甯子，商声讴

【勉】【璞】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勉，来源于陈深的《宋诗》《丁酉元日》，原文：黾勉奉吾亲，力学深自贬

【砚】【汶】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
砚，来源于刘敞的《宋诗》《马蹄砚》，原文：君家宝砚安所得，圆为马蹄萤为璧

【舸】【波】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
舸波，来源于钱弘俶的《唐诗》《舟中偶书》，原文：轻舟画舸枕江滨，眼底波涛日日新

【沉】【砚】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沉砚，来源于刘克庄的《宋诗》《送郑端州》，原文：海有沉珠户，巖无斲砚工

【涛】【汶】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涛，来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》，原文：海涛走窗槛，江云翔屋楣

【笠】【涛】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
笠，来源于范成大的《宋诗》《次韵蜀客西归者来过石湖并寄成都旧僚》，原文：黄粱饭里梦魂醒，青篛笠前身世闲

【琝】【秉】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于陈造的《宋诗》《次韵陈学正 其二》，原文：亟须秉烛欢游地，行簉英雄入彀中

【凡】【赫】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
凡赫，来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》，原文：易守乡邦凡五年，宠光赫奕当政宣

【琀】【淄】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》，原文：经行石窦解縢屩，饮灌匏杓谈淄渑

【昃】【秉】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《早行》，原文：迟明月方昃，平晓风更静

【渲】【麒】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

【斯】【阜】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
斯阜，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：斯人世未识，庐阜乃具眼

【澎】【经】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

【澄】【罡】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澄，来源于不详的《唐诗》《时人号王丘崔沔语》，原文：丘山岌岌连天峻，沔水澄澄彻底清

【汝】【梁】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
汝梁，来源于毕仲游的《宋诗》《姪马子试晬》，原文：吾门如可大，藉汝志强梁

【骓】【休】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骓休，来源于黎廷瑞的《宋词》《大江东去・念奴娇》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

【粹】【灏】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
粹，来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》，原文：毛滋月华淡，顶粹霞光深

【渭】【晣】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
渭，来源于卢纶的《唐诗》《秋中野望寄舍弟绶兼令呈上西川尚书舅》，原文：红旌渭阳骑，几日劳登涉

【凡】【钲】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凡，来源于释元肇的《宋诗》《石桥》，原文：绝景隔凡尘，探幽雪未分

【央】【洵】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
央，来源于邹浩的《宋诗》《次王彦鲁韵呈仲弓》，原文：城南兼吏隐，草树水中央

【瀚】【瑥】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
瀚，来源于释道潜的《宋诗》《句 其二》，原文：浩瀚霜风刮天地，温泉火井无生意

【嵊】【波】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

【淙】【岐】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淙，来源于赵抃的《宋诗》《乌龙山》，原文：泉石淙淙泻百寻，羣峯环翠起春林

【未】【灏】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
未灏，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：天澄灏气辉银湾，惊鸿未阵点绀寒

【暄】【泉】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
暄泉，来源于皇甫冉的《唐诗》《巫山峡》，原文：朝暮泉声落，寒暄树色同

【澧】【备】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
澧，来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》，原文：阴森樊侯庙，古木澧水傍

【捷】【合】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
捷合，来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》，原文：下笔或无意，兴合自妍捷

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