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缺火-诗经-男孩-测名

徐鸯椿作者:徐鸯椿2022-11-30 12:05:19

缺火-男孩-诗经,

缺火-诗经-男孩-测名

【轶】【徵】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
轶,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:酒轶刘伶颂,茶高陆羽经

【之】【绎】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
之绎,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其三》,原文:绎绎道周,伊谁之园

【蕖】【敦】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
蕖,来源于刘弇的《宋诗》《清真观步翠阁》,原文:飞梯倒插玉䗖蝀,危槛别刻青芙蕖

【伽】【炯】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
伽,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:老僧对清夜,淛风动伽梨

【冉】【翌】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冉,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其一》,原文:一望川原春冉冉,断霞残照落栖鸦

【植】【鼎】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
植鼎,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:根株种植华池内,药鼎煎催运火匀

【纲】【爕】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纲,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其一》,原文:坤道存终始,干纲正古今

【纶】【琛】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纶,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:朝霁收云物,垂纶独清旷

【煊】【晏】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【郅】【茂】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

【胤】【映】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胤映,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:映读除车胤,今人肯效不

【卿】【烨】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
卿烨,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:人情贵公卿,烨烨就玉班

【致】【钟】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
致钟,来源于魏了翁的《宋诗》《送郑侍郎四川制置分韵得盖字》,原文:使我千里致钟石,居人轑釜泣粗粝

【朔】【昊】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《古风 二十二》,原文:胡马顾朔雪,躞蹀长嘶鸣

【旒】【旆】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旒旆,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路侍郎所藏吴道子天龙八部》,原文:旌旆冕旒犹可想,鬼神人物亦何殊

【晳】【临】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

【影】【年】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
影年,来源于李频的《唐诗》《题长孙桐树》,原文:一去龙门侧,千年凤影移

【朝】【理】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朝理,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》,原文:圣朝敦孝理,百辟尽丕钦

【岱】【单】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:竟游曲阜至岱岳,扪参历井登其巅

【伦】【珹】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chéng玉名。
国学点评
伦,来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》,原文:玉立明光,才业冠伦,汉历方承休运

【楚】【秭】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
楚秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

【年】【启】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
年启,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:万万年、仰瞻宴启

【庭】【昂】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
庭昂,来源于陆游的《宋诗》《迁鸡栅歌》,原文:乌鸡买来逾岁年,庭中赤帻何昂然

【追】【淖】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
追,来源于方千里的《宋词》《苏幕遮》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

【奂】【阑】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奂阑,来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》,原文:轮奂危危百尺楼,阑干徙倚豁双眸

【壹】【灿】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
壹,来源于张耒的《宋诗》《酬同年徐正夫司户时欲卜筑嵩洛间》,原文:釜厌颜公粥,囊须赵壹钱

【霈】【隆】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
霈,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:贺仪随仗入,霈泽御楼宣

【琥】【支】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琥支,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

【逻】【礼】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

【亘】【岳】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
亘岳,来源于胡宏的《宋诗》《和人》,原文:眇绵今古干坤大,盘亘华夷海岳深

【佰】【箴】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【振】【馚】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
振,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其九》,原文:振衣陟云端,朗然豁秋怀

【亚】【之】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
亚之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

【仲】【枫】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仲,来源于米芾的《宋诗》《海岳庵杂诗》,原文:仲若呼不闻,孝然叫不应

【麟】【秭】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
麟,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:辉凤远媒翳,祥麟哂童牿

【阔】【狄】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
阔,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:几千顷,恩波阔

【言】【炜】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《别蒋元肃》,原文:凌云词赋胜三赋,医国忠言压万言

【蕋】【年】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

【铮】【易】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
铮易,来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》,原文:守节固穷匪易事,铁中谁许鬬铮铮

【虔】【晃】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
虔,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:至今墓上无曲棘,颍川岁时虔庙祀

【凌】【锐】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
凌锐,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:英姿锐气磨干将,凌云薄汉争翺翔

【兹】【冽】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 雍和》,原文:介兹景福,祚我休庆

【良】【凝】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
良凝,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:故知造化巧凝结,欲问所以良难推

【辽】【与】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
辽与,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三○》,原文:虽然只是旧时人,却与旧时相辽邈

【匠】【容】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
匠容,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:谬当大匠许才能,名器从来岂容假

【种】【逵】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《法语》,原文:种种劳筋骨,不如林下睡兀兀

【恺】【年】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恺年,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

【瑭】【爀】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【芃】【匠】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

【淮】【凌】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
淮凌,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 遏胡城》,原文:狂胡昔凭凌,阔步长淮外

【尔】【屹】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
尔屹,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 三女冈》,原文:尔兮亦胡为,崇冈屹如城

【翎】【磐】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
翎,来源于殷文圭的《唐诗》《寄贺杜荀鹤及第》,原文:大鹏出海翎犹湿,骏马辞天气正豪

【炫】【罡】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炫,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 石榴》,原文:万里乘槎来,锦衣惊昼炫

【璋】【追】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》,原文:得陇望蜀安敢料,和章更枉珪璋特

【鉴】【戚】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鉴戚,来源于徐钧的《宋诗》《班固》,原文:往鉴在前浑不顾,却依戚党幸功名

【竺】【朔】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
竺,来源于程公许的《宋诗》《绵竹大中祥符寺通悟圣师所创寺前老柏系师手植因赋此》,原文:寺里塔模天竺样,门前柏是圣师栽

【畅】【袤】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
畅,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:畅道人月团圆,鱼水和同,依旧的举案齐眉,到老相陪奉

【匠】【彬】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
匠,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:永怀文靖公,造厦得良匠

【虞】【湛】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
虞湛,来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其二》,原文:王湛时须看周易,虞卿未敢著春秋

【正】【凌】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
正凌,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 六》,原文:西风嫋嫋凌歌扇,秋期正与行云远

【搦】【晠】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

【珧】【庭】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

【艾】【同】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
艾同,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》,原文:自知同斥鷃,蓬艾且卑飞

【骓】【翊】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
骓,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

【莞】【珧】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
莞,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:逢人问进退,余事寄一莞

【追】【珲】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
追,来源于敖陶孙的《宋诗》《以入定大士太乙真人像送莞晦叔》,原文:兴来高闭门,落笔如追亡

【征】【皙】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
征,来源于刘攽的《宋诗》《和谢师厚鸨诗》,原文:我征古人诗,得之唐国篇

【禺】【昙】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
禺,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:新官佐邑近闽禺,令伯欢心就养初

【旭】【詹】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
旭,来源于刘兼的《唐诗》《郡斋寓兴》,原文:依约樊川似旭川,郡斋风物尽萧然

【临】【天】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
临天,来源于魏野的《宋诗》《和酬入内赵供奉见赠》,原文:朝天驻足因临水,驰驲回头入望山

【峤】【兆】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
峤,来源于释义青的《宋诗》《第四十一首山亲切颂》,原文:不因西峤残冰尽,争得东山一带春

【璆】【燮】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

【易】【硝】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘元辅画马扇赞》,原文:与物殊绝,笔墨易取

【沦】【礼】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沦礼,来源于契此的《唐诗》《偈 六》,原文:由贪沦堕世波中,拾却贪嗔礼大雄

【昊】【湛】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昊,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六三》,原文:洁志清斋仰昊穹,九天云雨正濛濛

【勤】【尔】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勤尔,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:嗾奸反正善其计,振槁拉枯徒尔勤

【栗】【胧】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
栗,来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》,原文:安识时有暑,但保岁云栗

【瑄】【自】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【晢】【冽】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【胧】【晨】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
胧晨,来源于张耒的《宋诗》《早作》,原文:朦胧初日见山川,吾庐晨起有炊烟

【曜】【炽】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》,原文:动静随生趣,存藏委曜灵

【执】【映】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
执映,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝阁后紫薇花盛开》,原文:六十无名空执笔,颠毛应笑映簪华

【芃】【骋】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

【熹】【邵】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

【楹】【陇】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楹陇,来源于徐寿朋的《宋诗》《胜会堂》,原文:吞含气象归平陇,鬬凑溪山到画楹

【逻】【纾】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
逻,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:逻呼十桨急,罛横九帆并

【卓】【斯】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
卓斯,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:天公欲振斯文绪,卓尔大雅生长沙

【灿】【觅】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
灿,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:灿然珠玉间,尚许蒹葭倚

【仲】【经】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仲经,来源于邵雍的《宋诗》《观诗吟》,原文:知音未若吴公子,润色曾经鲁仲尼

【逻】【文】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

【炅】【榆】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【泯】【晋】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
泯晋,来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》,原文:襟带湘泯水,屏围晋楚峰

【轶】【皖】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
轶,来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》,原文:闻道程文太超轶,却因诗句接光辉

【炜】【崧】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:礼容有炜,肸蠁来歆

【岐】【种】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岐种,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:浮人若云归,耕种满郊岐

【勘】【政】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勘政,来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其四》,原文:政须点勘频呵护,准拟开函近御筵

【朔】【楠】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》,原文:九月戊申朔,日有食之

【同】【钏】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
同钏,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:柔輭依身著佩带,裴回绕指同环钏

【韦】【旨】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韦,来源于王安石的《宋诗》《次韵公辟正议书公戏语申之以祝助发一笑》,原文:身不自遭如贡薛,儿应堪教比韦平

【璋】【恽】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

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