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宗姓-有涵养-小孩-起名

作者：薛洵滢2022-11-30 18:54:39

宗姓，宗是我国排名第283位的姓；

宗姓-有涵养-小孩-起名

【宗】【芷】【奂】

	拼音	五行	释意
芷	zhǐ	木	指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。

国学点评
芷，来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉其一》，原文：书满精庐芷绕门，门前流水出于沅

国学点评

芷，来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉其一》，原文：书满精庐芷绕门，门前流水出于沅

【宗】【瑭】【鼎】

	拼音	五行	释意
瑭	táng	火	玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
鼎	dǐng	火	盛大鼎盛，分量很重。

国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

【宗】【篁】【莆】

	拼音	五行	释意
篁	huáng	木	幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
莆	pú	木	萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。

国学点评
篁，来源于李咸用的《唐诗》《题刘处士居》，原文：泉经小槛声长急，月过修篁影旋疎

【宗】【融】【桑】

	拼音	五行	释意
融	róng	土	一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
桑	sāng	木	落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。

国学点评
融桑，来源于杨至质的《宋诗》《送茅山刘书记游南岳》，原文：好登祝融顶，红橘迸扶桑

【宗】【珑】【洌】

	拼音	五行	释意
珑	lóng	火	金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。

国学点评
珑，来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲山行》，原文：哢日鸟声喧细碎，照溪花影静玲珑

【宗】【诏】【州】

	拼音	五行	释意
诏	zhào	金	意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
州	zhōu	金	1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。

国学点评
诏州，来源于宋白的《宋诗》《惜别诗》，原文：不待政成迎风诏，颂声洋溢桂州人

【宗】【萌】【烯】

	拼音	五行	释意
萌	méng	木	形容可爱稚嫩，天真活泼。
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。

国学点评
萌，来源于张耒的《宋诗》《将离柯山十月二十七日》，原文：西窗两芭蕉，谁见春萌抽

【宗】【禧】【馠】

	拼音	五行	释意
禧	xǐ	水	有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
馠	hān	木	芳香。

国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙其七》，原文：俯歆明荐，永锡蕃禧

【宗】【祈】【之】

	拼音	五行	释意
祈	qí	木	本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
之	zhī	火	之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。

国学点评
祈之，来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》，原文：此左氏所以愤干谿之痛，而三叹于祈招之德音

【宗】【祈】【茗】

	拼音	五行	释意
祈	qí	木	本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
茗	míng	木	指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。

国学点评
祈，来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》，原文：我告上帝，是祈是禳

【宗】【希】【函】

	拼音	五行	释意
希	xī	水	盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
函	hán	水	函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。

国学点评
希，来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》，原文：无谓过可文，希珍尚磨垢

【宗】【玟】【渝】

	拼音	五行	释意
玟	mín,wén	水	玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
渝	yú	水	一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。

国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

【宗】【祈】【粤】

	拼音	五行	释意
祈	qí	木	本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
粤	yuè	土	广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。

国学点评
祈，来源于曹勋的《宋诗》《久雨三首其二》，原文：祈恳须冥造，当仁要达微

【宗】【渭】【彬】

	拼音	五行	释意
渭	wèi	水	1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
彬	bīn	木	彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。

国学点评
渭，来源于苏轼的《宋诗》《甘露寺》，原文：泗水逸周鼎，渭城辞汉盘

【宗】【磊】【曼】

	拼音	五行	释意
磊	lěi	土	指光明磊落，为人做事坦荡正直。
曼	màn	水	曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。

国学点评
磊，来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首其一》，原文：悠悠羲皇前，日月何磊荦

【宗】【缪】【沅】

	拼音	五行	释意
缪	móu,miù,miào,mù,liáo	火	1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沅	yuán	水	水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。

国学点评
缪，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》，原文：有客道闽吴，书诗眷绸缪

【宗】【园】【林】

	拼音	五行	释意
园	yuán	土	庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
林	lín	木	林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。

国学点评
园林，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日行》，原文：园林草木半含黄，篱菊黄金花正吐

【宗】【琥】【磐】

	拼音	五行	释意
琥	hǔ	水	原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
磐	pán	土	象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。

国学点评
琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

【宗】【璋】【狄】

	拼音	五行	释意
璋	zhāng	火	1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
狄	dí	火	秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。

国学点评
璋，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：弄璋迷梦幻，壮发变尘埃

【宗】【洌】【觅】

	拼音	五行	释意
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
觅	mì	水	寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。

国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

【宗】【睿】【籍】

	拼音	五行	释意
睿	ruì	金	意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
籍	jí	木	书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。

国学点评
睿籍，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词御阁其二》，原文：丹台自有长生籍，睿算方延亿万期

【宗】【耘】【缮】

	拼音	五行	释意
耘	yún	水	本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缮	shàn	金	缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。

国学点评
耘缮，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：寸田须锄耘，老屋亟营缮

【宗】【泓】【涌】

	拼音	五行	释意
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
涌	yǒng,chōng	水	指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。

国学点评
泓涌，来源于范端臣的《宋诗》《天池泉》，原文：天然水泓洞，不涸亦不涌

【宗】【律】【单】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
单	dān,shàn,chán	火	本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。

国学点评
律单，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅其九》，原文：欲将玉律播平康，长见单于拜未央

【宗】【约】【其】

	拼音	五行	释意
约	yuē,yāo	土	简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
其	qí,jī	木	第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。

国学点评
约其，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：土伯九约，其角觺觺些

【宗】【淙】【鸥】

	拼音	五行	释意
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
鸥	ōu	土	比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。

国学点评
淙，来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》，原文：垄麦风摇浪，溪淙石耸簪

【宗】【茯】【滟】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
滟	yàn	水	意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。

国学点评
茯，来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士其二》，原文：轻瑿茯菟乃沦滓，嘉赏当问清遐人

【宗】【孝】【知】

	拼音	五行	释意
孝	xiào	水	本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
知	zhī,zhì	火	一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。

国学点评
孝知，来源于邹浩的《宋诗》《怀至远弟》，原文：须知孝友是为政，莫叹功名难奋身

【宗】【援】【凇】

	拼音	五行	释意
援	yuán	土	本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
凇	sōng	木	比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。

国学点评
援，来源于林逋的《宋诗》《园庐秋夕》，原文：援琴有余兴，聊复寄吟觞

【宗】【孝】【庭】

	拼音	五行	释意
孝	xiào	水	本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
庭	tíng	火	审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。

国学点评
孝庭，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首其二》，原文：圣孝心崇报，宫庭诏屡颁

【宗】【蕖】【仪】

	拼音	五行	释意
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
仪	yí	木	指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。

国学点评
蕖，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题莲池》，原文：藻荇徧廻塘，芙蕖出清水

【宗】【晰】【檀】

	拼音	五行	释意
晰	xī	金	意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
檀	tán	木	檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。

国学点评
晰，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首其三》，原文：古人贵守义，昭晰在缃帙

【宗】【薇】【闳】

	拼音	五行	释意
薇	wēi	木	薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
闳	hóng	木	宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。

国学点评
薇，来源于刘克庄的《宋诗》《送方时父》，原文：老缚一官行未得，羨君去采故山薇

【宗】【择】【亦】

	拼音	五行	释意
择	zé,zhái	火	1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
亦	yì	土	指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。

国学点评
择亦，来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复其一》，原文：择交盖已定，言志亦已合

【宗】【辽】【彦】

	拼音	五行	释意
辽	liáo	火	比喻前途辽阔宽广，充满希望。
彦	yàn	木	指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。

国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：还汝以旧职，牧羊辽海边

【宗】【炳】【潮】

	拼音	五行	释意
炳	bǐng	火	炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。

国学点评
炳，来源于陈瓘的《宋诗》《杂诗》，原文：惟有炳然周孔道，至今余泽浸生民

【宗】【兹】【研】

	拼音	五行	释意
兹	zī,cí	金	本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
研	yán,yàn	木	1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。

国学点评
兹研，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：此语虽诙嘲，义理兹可研

【宗】【倾】【臻】

	拼音	五行	释意
倾	qīng	木	比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
臻	zhēn	火	指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。

国学点评
倾，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：速就我、同倾湘

【宗】【昂】【竺】

	拼音	五行	释意
昂	áng	木	气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
竺	zhú,dǔ	木	本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。

国学点评
昂，来源于独孤及的《唐诗》《季冬自嵩山赴洛道中作》，原文：虎臣囗激昂，囗囗囗御侮

【宗】【娆】【娆】

	拼音	五行	释意
娆	ráo,rǎo	水	原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
娆	ráo,rǎo	水	原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。

国学点评
娆，来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》，原文：娇娆万态逞殊芳，花品名中占得王

【宗】【德】【术】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
术	shù,shú,zhú	木	神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。

国学点评
德术，来源于罗必元的《宋诗》《题半山寺》，原文：道德文章一世师，只伤学术欠通时

【宗】【娄】【绰】

	拼音	五行	释意
娄	lóu	火	比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
绰	chuò,chāo	火	处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。

国学点评
娄，来源于孙嵩的《宋诗》《明妃引》，原文：祸起当年娄敬谬，后人独恨毛延寿

【宗】【瑾】【睿】

	拼音	五行	释意
瑾	jǐn	火	瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
睿	ruì	金	意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。

国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》，原文：闻孙流落湘江上，手握美瑾怀香荃

【宗】【琯】【傅】

	拼音	五行	释意
琯	guǎn	木	玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
傅	fù	水	傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。

国学点评
琯，来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》，原文：初启冬冥琯，知祠亳忌坛

【宗】【楚】【荷】

	拼音	五行	释意
楚	chǔ	金	楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
荷	hé	木	像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。

国学点评
楚荷，来源于李洪的《宋诗》《秋日遣兴二首其一》，原文：芡嚼鲛人泪，荷凋楚客衣

【宗】【渲】【匠】

	拼音	五行	释意
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
匠	jiàng	火	独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。

国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

【宗】【童】【久】

	拼音	五行	释意
童	tóng	金	一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
久	jiǔ	木	历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。

国学点评
童久，来源于章甫的《宋诗》《送潘致虚之湖南》，原文：久客儿童狎，穷居草木长

【宗】【卿】【泯】

	拼音	五行	释意
卿	qīng	木	象征地位成就很高，十分成功荣耀。
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。

国学点评
卿泯，来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：报国丹忠虽未泯，奈长卿已病文渊老

【宗】【澎】【郅】

	拼音	五行	释意
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
郅	zhì	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。

国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

【宗】【镌】【桦】

	拼音	五行	释意
镌	juān	金	镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
桦	huà	木	双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。

国学点评
镌，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：病倦懒幽讨，山僧镌我顽

【宗】【洲】【骅】

	拼音	五行	释意
洲	zhōu	水	“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
骅	huá	水	指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。

国学点评
洲，来源于郑熏初的《宋词》《八六子》，原文：忆南洲

【宗】【倾】【皎】

	拼音	五行	释意
倾	qīng	木	比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
皎	jiǎo	木	皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。

国学点评
倾皎，来源于李白的《唐诗》《古风二十七》，原文：眉目艳皎月，一笑倾城欢

【宗】【娄】【备】

	拼音	五行	释意
娄	lóu	火	比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
备	bèi	水	德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

国学点评
娄备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚子、秦人侵吴，及雩娄，闻吴有备而还

【宗】【唯】【择】

	拼音	五行	释意
唯	wéi	土	一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
择	zé,zhái	火	1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。

国学点评
唯择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今嬖宠之丧，不敢择位，而数于守适，唯惧获戾，岂敢惮烦

【宗】【禾】【觅】

	拼音	五行	释意
禾	hé	水	风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
觅	mì	水	寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。

国学点评
禾觅，来源于陆游的《宋诗》《逆旅书壁二首其二》，原文：欲觅曲江水，连云禾黍生

【宗】【天】【黎】

	拼音	五行	释意
天	tiān	火	最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
黎	lí	火	黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。

国学点评
天黎，来源于徐铉的《宋诗》《和金州钱太保春雨》，原文：廉使解分天子念，一篇骚雅慰蒸黎

【宗】【睿】【栎】

	拼音	五行	释意
睿	ruì	金	意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
栎	lì,yuè	木	是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。

国学点评
睿，来源于孔德绍的《唐诗》《观太常奏新乐》，原文：和云留睿赏，熏风悦圣情

【宗】【洛】【涧】

	拼音	五行	释意
洛	luò	水	洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。

国学点评
洛涧，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：(下)(谢石云)刘牢之，你为前部先锋，率精兵五千，先生新安县白石山洛涧栅，拒敌秦兵

【宗】【轼】【献】

	拼音	五行	释意
轼	shì	金	指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
献	xiàn	木	指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。

国学点评
轼，来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》，原文：世异泣伤麟，意激轼怒黾

【宗】【梁】【翼】

	拼音	五行	释意
梁	liáng	火	栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
翼	yì	金	一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。

国学点评
梁翼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：【传】三年春，曲沃武公伐翼，次于陉庭，韩万御戎，梁弘为右，逐翼侯于汾隰，骖絓而止

【宗】【霜】【宣】

	拼音	五行	释意
霜	shuāng	水	一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
宣	xuān	金	指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。

国学点评
霜宣，来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首其三》，原文：缃囊墨本入宣和，林下霜晨手自呵

【宗】【皖】【尹】

	拼音	五行	释意
皖	wǎn	木	1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
尹	yǐn	土	指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。

国学点评
皖，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

【宗】【昭】【政】

	拼音	五行	释意
昭	zhāo	火	指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
政	zhèng	火	政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。

国学点评
昭政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：昭子命吏谓小待政于朝，曰：「吾不为怨府

【宗】【钊】【恣】

	拼音	五行	释意
钊	zhāo	金	用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
恣	zì	火	无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。

国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

【宗】【韧】【濡】

	拼音	五行	释意
韧	rèn	金	坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
濡	rú	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。

国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【宗】【其】【励】

	拼音	五行	释意
其	qí,jī	木	第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
励	lì	火	砥节励行，指磨砺操守和品行。

国学点评
其励，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：况其可上下，安得不励精

【宗】【戚】【哲】

	拼音	五行	释意
戚	qī	火	比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
哲	zhé	火	本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。

国学点评
戚，来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》，原文：舍亲戚与坟墓兮，初岂以易刍豢

【宗】【潜】【苓】

	拼音	五行	释意
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
苓	líng	木	指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。

国学点评
潜苓，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：参苓温平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽痈

【宗】【瑚】【绰】

	拼音	五行	释意
瑚	hú	水	瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
绰	chuò,chāo	火	处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。

国学点评
瑚，来源于陆游的《宋诗》《华亭院僧房二首其二》，原文：殿背无人绿钱满，小盆零落珊瑚花

【宗】【纮】【竣】

	拼音	五行	释意
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
竣	jùn	金	指事情大功告成，尘埃落定。

国学点评
纮，来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》，原文：琅邪台上晚云平，虎视眈眈隘八纮

【宗】【觅】【蔷】

	拼音	五行	释意
觅	mì	水	寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蔷	qiáng	木	蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。

国学点评
觅蔷，来源于杨万里的《宋诗》《初夏三绝句其一》，原文：雨后觅春无一寸，野蔷薇发酽燕脂

【宗】【爕】【玫】

	拼音	五行	释意
爕	xiè	火	和顺；协和；调和。
玫	méi	水	美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。

国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

【宗】【陟】【涔】

	拼音	五行	释意
陟	zhì	金	比喻事业晋升，到达高峰。
涔	cén	水	连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。

国学点评
陟，来源于胡融的《宋诗》《双阙》，原文：矫步凌丹梯，陟崄神愈王

【宗】【峻】【承】

	拼音	五行	释意
峻	jùn	金	清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
承	chéng	金	承受、承担，指富有责任感。

国学点评
峻承，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首其四六》，原文：敲磕崄峻门庭，接响承虚

【宗】【骥】【韬】

	拼音	五行	释意
骥	jì	金	本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
韬	tāo	火	文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。

国学点评
骥，来源于邵雍的《宋诗》《量力吟》，原文：须求骐骥方乘马，亦恐终身无马骑

【宗】【仞】【颐】

	拼音	五行	释意
仞	rèn	金	比喻成就很高，地位上升。
颐	yí	土	休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。

国学点评
仞，来源于李流谦的《宋诗》《送宇文德济解绵竹丞》，原文：君去千仞冈，我归一枝巢

【宗】【书】【鉴】

	拼音	五行	释意
书	shū	金	指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
鉴	jiàn	金	鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。

国学点评
书鉴，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄谒大禹祠酌菲饮泉》，原文：书穴雨余云扑地，鉴湖春昼水连天

【宗】【纬】【誉】

	拼音	五行	释意
纬	wěi	土	1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
誉	yù	土	指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。

国学点评
纬，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：经纬夙志违，风流壮年尽

【宗】【中】【盂】

	拼音	五行	释意
中	zhōng,zhòng	火	本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
盂	yú	土	覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。

国学点评
中盂，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序）二十二》，原文：饮食哺盂中，衣裳架上出

【宗】【自】【皋】

	拼音	五行	释意
自	zì	火	自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
皋	gāo,háo	木	鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。

国学点评
自皋，来源于释绍昙的《宋诗》《贺友山新建东皋接待》，原文：钵从金粟抟香饭，僧自东皋接水云

【宗】【棹】【棕】

	拼音	五行	释意
棹	zhào,zhuō	木	划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
棕	zōng	木	植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。

国学点评
棹，来源于曹勋的《宋诗》《问讯子忱游天台》，原文：好山应自适，短棹得回迟

【宗】【凇】【榷】

	拼音	五行	释意
凇	sōng	木	比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
榷	què	木	商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。

国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【宗】【札】【楦】

	拼音	五行	释意
札	zhá	木	比喻心思灵巧，富有文采与情致。
楦	xuàn	木	比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。

国学点评
札，来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》，原文：燕寝香凝公事了，频将书札问龟巢

【宗】【旌】【沥】

	拼音	五行	释意
旌	jīng	金	本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
沥	lì	水	倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。

国学点评
旌沥，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：盘角竹声时淅沥，帘旌桂影弄婵娟

【宗】【陇】【喻】

	拼音	五行	释意
陇	lǒng	火	邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
喻	yù	金	比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。

国学点评
陇，来源于张舜民的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：秋风陇首至，落日淮南明

【宗】【戈】【璩】

	拼音	五行	释意
戈	gē	金	挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
璩	qú	木	古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。

国学点评
戈，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》，原文：警跸干戈捧，朝宗万玉趋

【宗】【仟】【郇】

	拼音	五行	释意
仟	qiān	金	古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
郇	xún,huán	水	周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。

国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

【宗】【笈】【绅】

	拼音	五行	释意
笈	jí	木	负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
绅	shēn	金	1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。

国学点评
笈，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

【宗】【央】【梁】

	拼音	五行	释意
央	yāng	土	央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
梁	liáng	火	栋梁之才，比喻能担当大事的人才。

国学点评
央梁，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》，原文：贡书登名彻未央，不比长卿薄游梁

【宗】【策】【芾】

	拼音	五行	释意
策	cè	木	出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
芾	fèi,fú	木	比喻生龙活虎，落落大方。

国学点评
策，来源于方岳的《宋诗》《山行其二》，原文：平津二三策，夫我则不暇

【宗】【缮】【邕】

	拼音	五行	释意
缮	shàn	金	缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
邕	yōng	木	古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。

国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《古意其二》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

【宗】【凝】【飔】

	拼音	五行	释意
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
飔	sī	木	颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。

国学点评
凝飔，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：盖棺未塞责，孤旐凝寒飔

【宗】【粤】【圣】

	拼音	五行	释意
粤	yuè	土	广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
圣	shèng,kū	土	指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。

国学点评
粤圣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：粤若鲁圣出，正当周德衰

【宗】【艾】【觅】

	拼音	五行	释意
艾	ài,yì	土	美好善良的意思。
觅	mì	水	寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。

国学点评
艾觅，来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首其一》，原文：夜艾犹添酒，春残更觅花

【宗】【亘】【诣】

	拼音	五行	释意
亘	gèn	火	意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
诣	yì	土	本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。

国学点评
亘诣，来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》，原文：出师亘长云，尽驱诣阙下

【宗】【仟】【绘】

	拼音	五行	释意
仟	qiān	金	古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
绘	huì	水	绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。

国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

【宗】【峨】【支】

	拼音	五行	释意
峨	é	土	如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
支	zhī	火	撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。

国学点评
峨支，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首其三》，原文：皎日当空峨豸角，支天一柱属龙头

【宗】【萦】【允】

	拼音	五行	释意
萦	yíng	木	指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
允	yǔn	土	1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。

国学点评
萦，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得浮桥》，原文：水摇文鹢动，缆转锦花萦

【宗】【扬】【渌】

	拼音	五行	释意
扬	yáng	火	称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
渌	lù	水	形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。

国学点评
扬渌，来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》，原文：欲倾嵩渌扬其清，师自有飞雪千丈挂空白，但有数语一溪藤，相伴瓣香飞入室

【宗】【晴】【晗】

	拼音	五行	释意
晴	qíng	火	象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。

国学点评
晴，来源于晁补之的《宋词》《清平乐》，原文：晴日双双飞下

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