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最好听的名字-女宝宝-起名

刘琲浦作者:刘琲浦2022-12-01 09:47:58

女孩,

最好听的名字-女宝宝-起名

【鑫】【喻】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:寒日一线长,把酒相喻说

【言】【盂】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
言盂,来源于刘克庄的《宋诗》《赠菊庵李道人》,原文:万言万当眼睛毒,一裘一盂口体足

【笙】【专】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笙,来源于朱继芳的《宋诗》《再拜阆风帅干宝谟郎中》,原文:举酒呼麟脯,吹笙答凤鸣

【晏】【娇】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》,原文:官兴惟高咏,人生得晏眠

【之】【姿】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
之姿,来源于卢纶的《唐诗》《陈翃郎中北亭送侯钊侍御赋得带冰流歌》,原文:持此赠君君饮之,圣君识君冰玉姿

【知】【珂】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
知珂,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉珮》,原文:误疑鸣珂声,不知水泠泠

【恒】【未】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恒未,来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》,原文:雨旸恒不时,过燠未为好

【莲】【鸢】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莲,来源于林希逸的《宋诗》《飞星过水白》,原文:瑞彩浮莲渚,流光渡蓼汀

【晰】【诗】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晰诗,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

【荔】【琼】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
荔琼,来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》,原文:茉莉晓迷琼槛白,荔枝秋昳绮筵红

【灵】【珲】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
灵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:穆、襄即世,康、灵即位

【子】【唯】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
子唯,来源于杜甫的《唐诗》《闻惠二过东溪特一送》,原文:惠子白驹瘦,归溪唯病身

【易】【翙】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
易,来源于史达祖的《宋词》《玉烛新》,原文:瘦愁易就

【庆】【宜】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
庆宜,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:宜多寿,与瑶图同庆,绿竹歌公

【映】【茹】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
映茹,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和孙奉议谢送菜》,原文:春蔬照映庾郎贫,遣骑持笼佐茹荤

【崇】【珊】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
崇珊,来源于牛殳的《唐诗》《方响歌》,原文:忽然碎打入破声,石崇推倒珊瑚树

【淮】【洌】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淮,来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》,原文:淮郡梁楚交,刀笔纷民务

【天】【蕋】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
天蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

【染】【潆】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
染,来源于李至的《宋诗》《奉和对海红花见寄之什》,原文:深似猩血染,香于麝脐破

【羿】【戍】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
羿,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:还缘交甫非良偶,不肯终身作羿妻

【韦】【琲】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:肮脏人虽弃,脂韦我自羞

【杏】【兆】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
杏兆,来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》,原文:好把香名题此籍,此题已兆杏园题

【檬】【晏】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【亚】【芾】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
亚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》,原文:新晴百鸟语,各自有匹亚

【佶】【帧】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

【诚】【浠】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 敬和》,原文:敢用敷诚,实惟忘倦

【诗】【和】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
诗和,来源于徐瑞的《宋诗》《夏日六首 其五》,原文:闭门写范滂传,饱饭和渊明诗

【芦】【笈】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芦,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:时因笑语惊,鸥鹭入芦竹

【荟】【梦】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
荟,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:好教绝顶崚嶒出,莫放浓阴荟蔚遮

【沐】【言】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沐言,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》,原文:王事有休沐,驾言指林丘

【胧】【齐】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

【陇】【桢】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
陇,来源于贯休的《唐诗》《寄西山胡汾吴樵》,原文:带经锄陇者,何止手胼胝

【景】【嵊】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
景,来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》,原文:思贤摇去意,对景慕良会

【沛】【幂】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沛,来源于邹浩的《宋诗》《喜雨》,原文:午梦初残日正炎,坐来滂沛泻高簷

【瑾】【霏】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:欲求公瑾一囷米,试满庄生五石樽

【曼】【彰】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曼彰,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 亚献终献》,原文:庆彰曼寿,胙撤嘉荐

【忱】【溯】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尚克时忱,乃亦有终

【钥】【琳】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钥,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第八云璈锁》,原文:八锁度灵钥,铿铿引云璈

【冬】【忻】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,楚人伐随

【染】【菡】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
染菡,来源于邹极的《宋诗》《题县簿清心亭》,原文:暑风菡萏尘难染,霜月苍烝节更明

【莲】【羿】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
莲,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:守得莲开结伴游

【郁】【晤】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郁,来源于黄庭坚的《宋诗》《安乐泉颂》,原文:得汤郁郁,白云生谷

【琳】【诺】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琳诺,来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其二》,原文:琳馆返高卧,铃斋休画诺

【荷】【苒】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
荷苒,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》,原文:一声横笛不知处,荷气苒苒风头多

【萄】【禾】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
萄,来源于郑清之的《宋诗》《诸君和篇摩垒致师不容闭壁再绎前韵 其一》,原文:乃知梁州萄,大胜伯始菊

【瑭】【采】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【箴】【央】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》,原文:箴史合古趣,佩服与今异

【约】【庄】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
约庄,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:秦碑禹穴稽山阳,隠约中有神仙庄

【若】【奘】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
若,来源于曹勋的《宋词》《法曲散序・法曲》,原文:真若朝荣暮落难期

【楦】【栗】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

【涔】【朦】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涔,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:簷溜涓涓响涧涔,湿飞蝴蝶见深深

【瑜】【琉】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・碧玉箫》,原文:将周瑜当场耻辱,箭疮裂一命难存

【如】【卫】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
如卫,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:金吾队仗如鳞萃,环卫旌旗径千里

【滟】【灏】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
滟,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:雉翣横霏雾,仙盘滟瑞暾

【檬】【琰】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【潮】【蕖】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
潮蕖,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其二》,原文:泉上观音驾海潮,白芙蕖里碧云飘

【珉】【犹】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珉,来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:好刊苍珉示千古,磨而不磷涅不缁

【豫】【染】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
豫,来源于宋之问的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:春豫灵池会,沧波帐殿开

【林】【蓁】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
林蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

【松】【漫】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
松漫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》,原文:当时辞人固不少,漫费纸札磨松煤

【觅】【尤】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
觅尤,来源于李曾伯的《宋诗》《题林路钤诗轴》,原文:觅句新尤健,谈兵老不衰

【淄】【覃】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淄,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

【棹】【蘅】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棹,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:为农悔不早,时发棹歌旋

【娆】【槐】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
娆,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:妖娆,那里有惹多俏

【棋】【苏】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棋苏,来源于李思衍的《宋诗》《志古溪堂》,原文:诗泄骚情风格老,棋藏活著路头苏

【棂】【惜】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

【茯】【玫】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:寄语杨员外,山寒少茯苓

【页】【缔】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
页,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗:「祠旧有乌数百,送迎客舟

【馚】【蒂】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于石延年的《宋诗》《灯花》,原文:回鳞抱双蒂,倒凤吐丹荣

【茜】【研】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茜,来源于文彦博的《宋诗》《赠市隐者》,原文:故人虽茜斾,那复问前驺

【璩】【纴】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

【葆】【樱】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
葆樱,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:入辞瞻翠葆,去候过朱樱

【初】【飐】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
初飐,来源于李商隐的《唐诗》《细雨成咏献尚书河东公》,原文:飐萍初过沼,重柳更缘堤

【骃】【昉】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

【瑥】【淞】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》,原文:今年吴淞,雪复何如

【斓】【蔓】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
斓,来源于牟巘的《宋诗》《和王梅泉黄静斋载酒问花》,原文:斑斓小草真儿戏,得借余光亦所嘉

【惜】【懿】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
惜,来源于刘长卿的《唐诗》《长沙桓王墓下别李纾张南史》,原文:伫立伤今古,相看惜解携

【萝】【觅】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萝觅,来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》,原文:扪萝觅幽磴,行椒得孤榭

【喻】【潇】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
喻,来源于无名氏的《唐诗》《简(一作「拣」)金颂》,原文:以此尘沙含妙宝,故喻众生觉照心

【戚】【尹】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戚尹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

【庄】【月】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
庄月,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:花神铨次初编谱,月老庄严妙写真

【砺】【燝】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
砺,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:汝砺作诗,式赠其行

【珑】【箐】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珑,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:金沙架上日璁珑

【仪】【瑗】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仪,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:四聪延启沃,百辟仰仪刑

【知】【淼】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
知淼,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

【慈】【晃】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
慈,来源于袁甫的《宋诗》《题慈云阁》,原文:我来忽见慈云阁,恍若慈湖现我前

【馚】【潆】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【含】【真】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
含真,来源于周必大的《宋诗》《寄题高仲一殿撰识山堂长韵》,原文:山形不动体,山色含真空

【雯】【清】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【鸯】【彦】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸯,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:闭门久雨青苔滑,时见鸳鸯下白沙

【瑧】【休】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于释克文的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:一点不到,休休休休

【岭】【辽】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
岭辽,来源于喻良能的《宋诗》《天申节望阙口号》,原文:西踰葱岭东辽海,长属尧封禹贡中

【庆】【常】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
庆常,来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》,原文:常珍初喜庆华筵

【峪】【鸥】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

【正】【慈】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
正慈,来源于徐玑的《宋诗》《送徐侍郎南迁》,原文:天心正欲扶宗社,为报慈闱得解颜

【陟】【勰】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
陟,来源于张嵲的《宋诗》《寄题赵丞相独往亭》,原文:唐乐闲退年,陟险勤邦君

【喻】【睿】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
喻,来源于释德洪的《宋诗》《僧请释金刚经卒轴》,原文:杵形中实两头虚,法喻初中后善俱

【灵】【祁】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
灵,来源于皇甫涣的《宋诗》《白龟泉》,原文:灵台尘不止,尘止非灵台

【倾】【鹤】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
倾鹤,来源于徐鹗的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:遥听鹤唳笑二陆,巢倾穴碎非为工

【湫】【茹】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
湫,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:游船人散后,正蟾影、印寒湫

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