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缺金-古风-男孩-测试打分

朱硝晟作者:朱硝晟2022-12-01 22:43:32

缺金-男孩-姓名测试打分分析-古风,

缺金-古风-男孩-测试打分

【邵】【旷】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
邵旷,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五七》,原文:楚草泽深陈胜在,秦瓜地旷邵平闲

【裕】【岐】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
裕,来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》,原文:君不见德裕生无不读书,死不肯与诸生俱

【州】【滔】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
州滔,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:建州氓隶敢滔天,乱领妖腰伏乃愆

【靖】【孜】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
靖,来源于杨公远的《宋诗》《观梅》,原文:受知和靖黄昏月,入梦昌龄落寞云

【珐】【袁】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:袁丝却腐阉,丙吉雪冤狱

【白】【璁】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
白璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

【喻】【茂】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
喻茂,来源于元结的《唐诗》《与党侍御》,原文:吾欲喻茂宗,茂宗宜听之

【勘】【初】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
勘初,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七》,原文:月落银台初勘契,一声金锁禁门开

【矗】【仟】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《题北郭巨然山水》,原文:钿点峰头矗太虚,远帆遥岸水平铺

【夕】【鸠】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
夕鸠,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:夕阳散鸣鸠,荒阡拱游兔

【缔】【斯】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缔斯,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

【槿】【锋】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
槿,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:芳槿曜朱华,荣好常在旦

【纾】【勘】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

【什】【楠】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
什,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:夏虫虽众多,罪性相百什

【珧】【琮】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

【政】【缮】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
政缮,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

【自】【裕】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
自裕,来源于张镃的《宋诗》《读乐天诗》,原文:学博才兼裕,心平气自温

【什】【梁】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
什梁,来源于胡寅的《宋诗》《又题迎月亭》,原文:常与此亭相照耀,更须佳什焕梁榱

【斌】【真】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

【斯】【岿】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
斯岿,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:洛川已矣不复见,斯地岿然犹独存

【颜】【崇】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chóng高明宏大。
国学点评
颜崇,来源于邓肃的《宋诗》《谨次第三章》,原文:海角谁能写客忧,童颜鹤发顾崇丘

【州】【岱】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
州岱,来源于张孝祥的《宋诗》《朝谒南岳》,原文:泰常嵩岱拱神州,玉帛闲来四十秋

【舟】【榷】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
舟,来源于王炎的《宋诗》《双溪即事》,原文:舟著平沙尾,桥横古渡头

【谊】【盛】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谊盛,来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其二》,原文:谊利不同道,盛衰何用疑

【尉】【绍】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李广》,原文:谁怜老卫尉,身属大将军

【融】【乘】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
融乘,来源于王灼的《宋诗》《次冯申之游灵泉韵》,原文:元知境过清,乘春乃昭融

【睿】【旨】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
睿旨,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

【些】【仞】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
些仞,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:长人千仞,惟魂是索些

【兹】【尔】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
兹尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃自介用逸,兹乃允惟王正事之臣

【炽】【琤】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炽,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:一朝奇祸发,炽甚烈火炎

【佐】【钟】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
佐钟,来源于邓肃的《宋诗》《贺梁溪李先生除右府》,原文:规模共佐李西平,庙貌不移旧钟簴

【墨】【宣】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
墨宣,来源于王义山的《宋词》《满庭芳》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

【辑】【辽】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辑,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得寒桂丛应诏》,原文:以上四首,张步云《唐代逸诗辑存》收入

【琮】【晨】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

【琛】【翌】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》,原文:吾州大琛酒,名不谢孤洲

【宸】【亦】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宸亦,来源于周紫芝的《宋诗》《岁抄四绝 其四》,原文:可笑腐儒黄卷客,亦随朝士紫宸班

【采】【骥】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
采骥,来源于赵鼎臣的《宋诗》《中秋夜杨时可与狄端叔载酒见过月下联句》,原文:思涩惭追骥,篇成类采葑

【奎】【舟】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:赵室儒英盍聚奎,奈何白首钓磻溪

【昃】【慕】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昃,来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》,原文:城头八九子,日昃乱啼鸦

【矗】【晗】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
矗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:矗矗端平规景叶,煌煌丰丽圣功全

【溯】【孜】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
溯,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》,原文:金銮论事嗟无地,往溯天风记玉楼

【才】【轩】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
才轩,来源于赵蕃的《宋诗》《晚卧二首 其一》,原文:轩小才堪置竹床,晚来新浴快初凉

【箫】【鑫】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
箫,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》,原文:鱼水千里运,箫韶九奏音

【昼】【铭】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昼铭,来源于朱熹的《宋诗》《句 其八》,原文:夕来分外阃,昼铭过江东

【瑞】【淖】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑞,来源于宋祁的《宋诗》《南郊祠所上章摄事二首 其二》,原文:上辛兹摄事,瑞祝本通天

【甯】【源】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《夏商》,原文:牛下悲哀甯戚讴,捐汤置禹此何由

【兹】【琢】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
兹琢,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》,原文:相逢不用论余事,兹道待君相琢磨

【博】【翼】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
博翼,来源于刘克庄的《宋诗》《送方楷之官》,原文:博雅今萧翼,招延小孟尝

【虔】【鑫】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:圣孝虔恭,率宸庭冠剑

【烟】【晰】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
烟晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

【佰】【翼】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【甯】【瀚】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
甯,来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》,原文:谁听甯戚敲牛角,月落星稀一曲歌

【钊】【嘉】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

【罡】【璁】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

【承】【原】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
承原,来源于张嵲的《宋诗》《送赵郎二首 其二》,原文:异县频年多送远,中原何日见承平

【銮】【汶】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
銮,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:銮殿暂来趋玉陛,石桥重去埽金田

【琝】【翼】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 玉鹭迎晖》,原文:□□□□□□□,片片白云两翼轻

【矗】【昼】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
矗昼,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘舍人咏秋千》,原文:院落阴阴卷昼帘,彩绳高挂矗青天

【喻】【袤】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
喻,来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 二》,原文:无烦君喻马,任以我为牛

【元】【俞】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
元俞,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:俞同奎考定「□元八年」为开元八年,幷谓崔恂七年春另有一诗刻石,迄未发现

【仓】【旬】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仓,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》,原文:太仓五升米,举室枵腹待

【觉】【绪】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
觉绪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:清知思绪断,爽觉心源彻

【序】【熹】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
序,来源于苏颋的《唐诗》《蜀城哭台州乐安少府》,原文:零落九原去,蹉跎四序催

【漪】【巡】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》,原文:竟日涟漪吟不足,欲归重看水中天

【斯】【旭】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
斯旭,来源于柳宗元的《唐诗》《感遇二首 二》,原文:旭日照寒野,鸒斯起蒿莱

【焱】【斯】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
焱斯,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

【纾】【燃】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纾,来源于王灼的《宋诗》《次何子应登赋楼韵》,原文:纾怀有佳句,伏诵一再叹

【诚】【憧】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诚,来源于金朋说的《宋诗》《止斋吟》,原文:知止于至善,修身止用诚

【仓】【郁】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仓郁,来源于陆游的《宋诗》《观大散关图有感》,原文:大散陈仓间,山川郁盘纡

【乾】【钊】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【仓】【蕴】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仓蕴,来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》,原文:适丁饥馑后,仓廪无余蕴

【润】【绍】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
润绍,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:发挥皇祐日,润色绍兴年

【识】【馠】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hān芳香。
国学点评
识,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:不识亲尊长,外面认假爷

【禧】【舟】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:开禧元二

【尚】【缃】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
尚,来源于宋祁的《宋诗》《郑天休舍人言中丞晏尚书西园见忆》,原文:赋成谁见忆,唯是沈尚书

【苏】【轼】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苏轼,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:(下)(王云)苏轼去了

【史】【陇】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
史,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:可怜如赴史君期

【桠】【序】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

【弛】【乘】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
弛,来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其四》,原文:赐环初就日,弛担又逾年

【才】【沛】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
才沛,来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》,原文:长才沛余裕,众论蔚推高

【粹】【玄】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
粹玄,来源于华镇的《宋诗》《长沙王庙》,原文:秘殿仪容粹,玄堂草木荣

【航】【逊】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
航,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:梯航入贡,路经头痛身热

【缮】【简】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

【骥】【芨】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骥,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:击辕知乱雅,附骥偶同蝇

【旌】【桢】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旌,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:小队旌旗出,画倚嵩竹

【凌】【纾】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《春日怀桐乡旧游》,原文:有女杀其母,逆气凌穹苍

【孜】【卓】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
孜,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

【承】【翀】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
承,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六六》,原文:师承底事,的的分明

【芃】【庄】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

【佐】【晃】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
佐,来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》,原文:侑食乐悬动,佐懽妓席陈

【亚】【靖】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
亚,来源于徐子元的《宋诗》《贺谢文二子文武登科》,原文:从来谢砌无闲草,步步芳兰亚紫芝

【卓】【陟】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
卓陟,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》,原文:卓哉诚斋老,驱车陟崔嵬

【鑫】【皋】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:梦解汉皋珠佩,但茫茫烟浦

【朝】【儒】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
朝儒,来源于李乂的《唐诗》《故西台侍郎上官公挽歌》,原文:宇内文儒重,朝端礼命优

【冽】【峻】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
冽,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:炎天无冽井,霜月见芳荪

【彰】【晨】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
彰晨,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:四海擢秀阁,兹晨彰法游

【青】【纴】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
青,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:37 青骊驎,驒

【磊】【钧】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
磊,来源于方凤的《宋诗》《游仙华山》,原文:何当刺飞流,一洗磊磈胸

【齐】【峪】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》,原文:其不言齐侯,何也

【昊】【秋】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昊秋,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:金昊行秋,季商回律,天气佳处

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