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缺土-满分名字-女孩-取名

韩奘原作者:韩奘原2022-12-02 00:21:21

缺土-女孩,

缺土-满分名字-女孩-取名

【硝】【僖】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

【婷】【嫣】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
婷,来源于晁补之的《宋诗》《再次韵文潜病起》,原文:寒衣妇补绽,学绩女娉婷

【优】【娆】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
优,来源于司马朴的《宋诗》《句》,原文:优哉赋梁苑,想像排广寒

【愿】【胭】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
愿,来源于吕南公的《宋诗》《傍湖行观》,原文:愿言成岁丰,庶免寇盗惊

【明】【酝】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
明酝,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公高才真国器,酝藉聪明天所秘

【砺】【藻】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
砺,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

【忆】【钏】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
忆,来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》,原文:谁道临邛远,相如自忆还

【奎】【笙】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

【蔳】【域】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 千里思》,原文:一去隔绝域,思归但长嗟

【愿】【韦】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
愿韦,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:愿以靖节语,佩之如絃韦

【夷】【裳】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
夷裳,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞除云台观》,原文:草荒太白骑馿迹,云冷希夷委蜕裳

【娴】【睨】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

【才】【琬】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
才琬,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:双凫暂假王乔力,百里空淹蒋琬才

【凇】【容】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【璨】【予】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
璨予,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:新诗来起予,璀璨六义全

【本】【夷】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
本夷,来源于戴昺的《宋诗》《自况》,原文:世路本夷休自险,人情太密反成疎

【由】【纯】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
由纯,来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》,原文:临河勇决不复顾,纯孝宁不由天资

【鸢】【辰】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鸢,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵何叔信雪夜》,原文:诗人吁养鬼,烈士怅飞鸢

【荟】【岚】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
荟岚,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

【渲】【娅】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

【壹】【楠】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》,原文:赵壹虽空囊,郑子岂其卿

【桅】【婉】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其三》,原文:船头缆将解,船上桅将起

【温】【燮】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
温燮,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:起潞仪刑地,烦温燮理功

【天】【砚】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
天砚,来源于张九成的《宋诗》《寄端砚与樊茂实因作诗以遗之》,原文:端谿石砚天下奇,紫光夜半吐虹霓

【椰】【韵】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
椰,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:椰榆杓子木瘤杯,烂煮鲈鱼满案堆

【资】【徵】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
资,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:嗟余何为者,天资媿倥侗

【煦】【逸】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
煦,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:今昔倏变化,阴晴孰吹煦

【希】【懿】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
希懿,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:懿行希圣贤,尚文粲游赐

【京】【峤】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
京峤,来源于赵文的《宋词》《石州慢》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

【央】【林】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
央林,来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》,原文:未央秋晚林塘静,太液波闲殿阁明

【欢】【悠】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
欢悠,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:悠悠人世半悲欢,忽忽天时更代谢

【莆】【境】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋词》《水调歌头》,原文:看即金花紫诰,并举莆常两国,册命太夫人

【诣】【戍】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诣,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

【融】【幽】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
融幽,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一九》,原文:风暖幽鸟语,日融幽草青

【岭】【茜】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
岭,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:伤心北冈松,长挂东岭月

【隽】【忆】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
隽忆,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:尚忆青衫陪众隽,宁期白首负明时

【艾】【茶】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
艾茶,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:养茶悬灶壁,晒艾曝簷椽

【优】【柯】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
优柯,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:桐江郡政居优课,柯岭乡评占上游

【知】【徵】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
知,来源于黄升的《宋词》《阮郎归》,原文:芳心空自知

【缨】【湲】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缨湲,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州醉翁亭》,原文:醉缨濯潺湲,醉吟异憔悴

【明】【胭】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
明胭,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:倚天真、艳冶轻朱粉,分明洗出胭脂面

【艺】【圣】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
艺圣,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:累圣多材艺,留神翰墨间

【亚】【皖】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

【熹】【惟】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

【籍】【旖】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
籍,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》,原文:学开丹殿籍,名与石渠贤

【容】【夕】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
容夕,来源于赵善扛的《宋词》《好事近》,原文:琼枝碧月互相辉,春容泫将夕

【璋】【忆】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:圭璋特,琥璜爵

【思】【尹】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
思尹,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:都畿重尹正,延阁旧论思

【汉】【尤】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汉尤,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 戏马台歌》,原文:騋牝三千归汉闲,粟豆尤闻蠹县官

【葵】【奥】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
葵,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:响慕非葵比,彫零在槿先

【允】【蔳】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
允,来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》,原文:惟君德义允相惬,每穷道妙角与根

【明】【砚】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
明砚,来源于汪莘的《宋诗》《又叙谢》,原文:无事觉昼长,明窗试笔砚

【远】【祺】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
远祺,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其六》,原文:道荫无涯真绪远,永康寰海茂春祺

【旎】【伊】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
旎,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

【尉】【裕】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尉裕,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

【炜】【嵊】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

【识】【与】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
识与,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 孤屿》,原文:所以孤屿鸟,与公尽相识

【袤】【亦】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

【逸】【冬】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
逸冬,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其三》,原文:作苦三时逸在冬,安知一篑尚亏功

【尹】【淄】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
尹,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:仍夸县尹风骚客,与人一心成大功

【尉】【樱】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
尉,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:白首潜郎不调,青云妄尉皆侯

【娣】【影】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
娣,来源于周必大的《宋诗》《张履妻王氏挽词》,原文:逮事尊嫜日以严,退从娣姒一何谦

【渲】【釉】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【颀】【婴】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颀,来源于王炎的《宋诗》《丙子重阳日有感》,原文:十五未冠巾,总角颀而长

【懿】【亦】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
懿亦,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》,原文:谓吾札之不懿兮,札亦恬受而茹声

【枫】【唯】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
枫唯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《小雪后书事》,原文:枫汀尚忆逢人别,麦陇唯应欠雉眠

【年】【峨】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
年峨,来源于范纯仁的《宋诗》《同成都尹吴仲庶运判韩持正会饮》,原文:踰年官岷峨,较昔已云久

【诏】【娴】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
诏,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:桓桓观察公,切切廑告诏

【楣】【奥】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

【严】【约】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
严约,来源于释慧空的《宋诗》《食荨》,原文:严行禁谒戒俗客,约束从事烦庖丁

【辰】【序】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
辰序,来源于姚勉的《宋诗》《送王元高兄弟东上 其一》,原文:恰见拱辰名字接,一如公序弟兄魁

【尤】【什】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
尤什,来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》,原文:翼朝唯幸窥新什,三纪尤欣叙古人

【冶】【町】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
冶,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:欧冶子之神奇兮,爰采取而炼淬

【韦】【溯】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《赠胡直内并寄夏自然》,原文:直内苦吟今贾孟,自然近作欲韦陶

【缈】【音】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
缈音,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:迢递山河长,缥缈音书杳

【白】【誉】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
白誉,来源于赵抃的《宋诗》《送程给事守越州》,原文:行听龚黄歌治誉,好追元白递诗章

【婉】【诏】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
婉诏,来源于刘宰的《宋诗》《吴门道归书怀》,原文:殷勤奉明诏,婉娈辞田庐

【郦】【誉】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

【音】【菡】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
音,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》,原文:三宫协庆,永播徽音

【琼】【约】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
琼约,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:玉宇琼林凝望处,依约广寒宫阙

【洛】【颐】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
洛,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 一》,原文:北洛反初路,东江还故丘

【榭】【韵】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
榭韵,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:好向歌台舞榭,斗取红妆娇面,偎倚韵偏宜

【祁】【越】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
祁,来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》,原文:岂同龌龊祁员外,至死悲凉一妇人

【颉】【徵】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
颉,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

【芉】【伊】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【澧】【温】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
澧,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

【嵊】【滢】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

【瑷】【舟】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【维】【漓】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
维,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:维此十月,物宝全富

【与】【筝】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
与筝,来源于张守的《宋诗》《族叔祖示四绝句次韵 其三》,原文:谁似玉人供巧笑,不劳长笛与哀筝

【睨】【嵊】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
睨,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》,原文:此真攀玩所,临睨赏光辉

【伊】【嶛】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
liáo高。
国学点评
伊,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:臯陶遇舜,伊尹逢汤

【戍】【觅】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
戍觅,来源于李频的《唐诗》《春闺怨》,原文:自怨愁容长照镜,悔教征戍觅封侯

【馠】【琬】

拼音五行释意
hān芳香。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》,原文:爆得风骚兆,铿为琬琰声

【兆】【逸】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
兆逸,来源于湛贲的《唐诗》《伏览吕侍郎丘员外旧题十三代祖历山草堂诗因书记事》,原文:调逸南平兆,风清建安迹

【中】【玮】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
中玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

【君】【辰】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
君辰,来源于韦应物的《唐诗》《白沙亭逢吴叟歌》,原文:星岁再周十二辰,尔来不语今为君

【鸥】【澜】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
鸥澜,来源于刘弇的《宋诗》《送元举宫苑秀州钤辖》,原文:鲈肥閟滑匕筯好,鸥眠凫浴波澜明

【懿】【沐】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
懿沐,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

【袁】【纫】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
袁,来源于何频瑜的《唐诗》《墙阴残雪》,原文:谁怜高卧处,岁暮叹袁安

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