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缺金-吉利-男孩-取名

高追昭作者:高追昭2022-12-02 21:38:17

缺金-男孩,

缺金-吉利-男孩-取名

【灏】【郝】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

【琛】【矜】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琛,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:伫见贡琛人,还从玉关入

【存】【权】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
存权,来源于徐瑞的《宋诗》《己亥二月仲退寄桃花雪倡和诗卷次韵》,原文:阴阳迭运有饶乏,化机妙斡存经权

【槐】【暄】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
槐暄,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:霁柳吹花春已老,暄槐成幄日初长

【仓】【寓】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
仓,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其一》,原文:仓箱势绝丰登望,道路人为殍死期

【绪】【朗】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
绪,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:宝绪重光,密答纯祐

【旭】【捷】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
旭,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:旭霁开郡阁,宠饯集文人

【缨】【青】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缨青,来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山》,原文:裹了青衫簪了缨,此身便是一浮萍

【冕】【舜】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冕舜,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:黼扆端周冕,巖廊拱舜絃

【种】【缮】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
种,来源于郭祥正的《宋诗》《投宿繁昌徐氏水阁》,原文:东池种莲子,西池养肥鱼

【荣】【宗】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
荣宗,来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》,原文:更拟来科应特奏,光荣宗室姓名香

【榭】【俞】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
榭,来源于范成大的《宋诗》《王季海祕监再赋成园复次韵》,原文:云庄风榭对东西,清暑光阴近竹迷

【青】【栗】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
青栗,来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其二》,原文:栗玉黏枝细,青云翦叶齐

【裕】【纭】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
裕,来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》,原文:孝友尊前哲,词章裕后生

【齐】【援】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
齐援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】三年春,齐、卫围戚,救援于中山

【佰】【翼】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【柃】【舟】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:彩舟难驻

【铮】【戍】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

【仲】【逊】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
仲逊,来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其二》,原文:灌圃肯差陈仲子,登山莫逊谢元晖

【楚】【飔】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
楚飔,来源于李贺的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:楚魂寻梦风飔然,晓风飞雨生苔钱

【新】【灿】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
新灿,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:叙别情何厚,新诗两灿然

【巡】【晟】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
巡,来源于白居易的《唐诗》《早春西湖闲游怅然兴怀忆与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇偶成十八韵寄微之》,原文:画舫牵徐转,银船酌慢巡

【巡】【戚】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》,原文:逡巡似惜锦障泥,急流欲渡不肯前

【箬】【崇】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍

【尚】【才】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
尚才,来源于孔平仲的《宋诗》《旦夕北归征晦之诗为别》,原文:君屈清才尚南戍,我随流水欲东归

【蔳】【什】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:临岐留雅什,天马撼金銮

【枫】【隋】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
枫隋,来源于李端的《唐诗》《元丞宅送胡濬及第东归觐省》,原文:旧楚枫犹在,前隋柳已疎

【序】【桥】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
序桥,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻,同时另出一石,与诗石大小相同,后味残文尚可辨认,录如次:「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」,所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作,次年由深州重经此桥,序而刻石

【绍】【玢】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《送黄文叔守福州》,原文:黄公天下士,遇主绍熙年

【堇】【裕】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

【盛】【胧】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
盛,来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》,原文:家盛翻嘉遁,谁同物外情

【蕴】【煦】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蕴,来源于杨杰的《宋诗》《幽谷吟上欧阳内翰》,原文:先生之心此其象,往行前言深蕴蓄

【奕】【徽】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
奕徽,来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》,原文:奄奕世馀徽,同降元精

【邵】【奈】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其五》,原文:四从两上判,惟一邵翁知

【庄】【尔】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
庄尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

【煦】【苏】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
煦苏,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:和煦生点点,阳春苏頟頟

【杨】【什】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
杨,来源于顾非熊的《唐诗》《经河中》,原文:楼台山色里,杨柳水声中

【镌】【苡】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
镌,来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》,原文:忍看双璧兮沈黄泉,龟趺螭首兮何时镌

【真】【爕】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
真,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:君,敢着你做真人

【猷】【序】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
猷,来源于方一夔的《宋诗》《徐友谦小筑冒雨访何通叟途中作》,原文:昔有王子猷,连夜溯剡溪

【娄】【缮】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:邾娄之君也

【旬】【羿】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旬,来源于元阳子的《唐诗》《还丹金液歌》,原文:阴炼玄阴精,月旬嫁于日

【钲】【浩】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《新晴》,原文:瑶霜珠露两相鲜,玉宇金钲万里宽

【盛】【悟】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
盛悟,来源于释智圆的《宋诗》《牡丹》,原文:谁向风前悟零落,百年荣盛事非长

【钊】【昂】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【瑜】【胥】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(正末上楼科)(周瑜云)兀那厮,你甚么人

【镌】【情】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
镌情,来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》,原文:更驱行李伸此情,句法政用公镌劖

【沐】【矗】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
沐矗,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:频催少膏沐,金凤斜飞鬓云矗

【搦】【谒】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
搦,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:不用笙歌轻点涴,看仙翁手搦虹霓笔

【铮】【銮】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:闽士南征可车载,间有铁中夸铮铮

【时】【湫】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
时湫,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:人爱新来景,龙认旧时湫

【棕】【庚】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
棕,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》,原文:熏炉起香雾,棕拂生清风

【楚】【骥】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:楚之伐陆浑戎

【丁】【储】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
丁储,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

【宸】【瑺】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:庆赏殿宸游

【隅】【书】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
隅书,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇太子宫五首 其五》,原文:焜煌八字彩毫书,铁画银钩照坐隅

【梧】【憧】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
梧,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:步步肯相随,独有苍梧鹤

【嘉】【州】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
嘉州,来源于陈兑的《宋诗》《延祥观》,原文:两受君恩辞魏阙,重寻乡路入嘉州

【绍】【泉】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》,原文:帝受内禅,纪元绍熙

【赓】【陟】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
赓,来源于赵汝腾的《宋诗》《又和饶计使丹青阁韵》,原文:拟赓场圃诗人句,休负烟波墨客愁

【羲】【璂】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《与子聿读经因书小诗示之》,原文:信能明孔氏,何暇傲羲皇

【鸢】【时】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸢时,来源于张伯子的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:征衫多次逐飞鸢,下檐有时随宿鸟

【资】【凇】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
资,来源于赵崇嶓的《宋诗》《适趣》,原文:赋资在山林,适趣非任放

【宗】【骅】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 升降用《正安》。》,原文:礼经之重,祭典为宗

【瑞】【绍】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑞绍,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:上瑞应诚虽绍至,宸衷思孝益增虔

【纫】【情】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纫情,来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

【纶】【宗】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纶宗,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【追】【晰】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
追,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:未能追高谢,且以卒流景

【宸】【滦】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
宸,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公》,原文:紫宸残月下,黄道晓光来

【町】【钲】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
町,来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》,原文:町畦纷接壤,灌溉细穿渠

【琝】【峻】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 石耳》,原文:我取友兮得石耳,石壁峻嶒下无底

【戈】【琥】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戈琥,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:何时包干戈,礼瑞奠璜琥

【才】【弛】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
才,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:年均愧质滞,禀异惊才峻

【绪】【涧】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绪涧,来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》,原文:涧松咽风绪,巖花濯露文

【玄】【些】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玄些,来源于任忠厚的《宋诗》《自咏》,原文:面上带些天地玄,眼中更有陈权委

【唯】【鑫】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道雨中见寄》,原文:安肯问农亩,唯忧无酒材

【昱】【翼】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

【辑】【仲】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
辑仲,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

【筹】【儒】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
筹儒,来源于陈傅良的《宋诗》《除夜用前韵》,原文:鸿儒筹禁苍,壮士守边埸

【笙】【巡】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
笙巡,来源于章谒的《唐诗》《癸卯岁毘陵登高会中贻同志》,原文:凤笙龙笛数巡酒,红树碧山无限诗

【颜】【璁】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
颜,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:便思黄帽,同我老山颜

【钧】【缤】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钧缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

【博】【斯】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
博斯,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:瞢焉登斯楼,不博粲然冁

【琢】【新】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琢新,来源于刘季孙的《宋诗》《次韵马中玉提刑见寄》,原文:道心夷旷忘名势,句法清新为琢磨

【杨】【锐】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
杨锐,来源于刘克庄的《宋诗》《梦回》,原文:效玉川生称锐汉,爱杨处士号憨郎

【翩】【宣】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翩宣,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:翩翩不容驻,宣化思盟主

【棹】【喻】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
棹,来源于许尹的《宋诗》《朝阳巖》,原文:相忘物外趣,时许棹相将

【鸯】【乘】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸯乘,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:我疑仙客催盘盂,乘兴击破鸳鸯壶

【奥】【秋】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
奥秋,来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》,原文:诗则二南渊且奥,春秋赏罚王道通

【僖】【逻】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、丁丑,作僖公主

【鸿】【崇】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chóng高明宏大。
国学点评
鸿崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》,原文:祇报元符营紫馆,钦崇上帝荐鸿名

【存】【诣】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
存诣,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:述作纷其具存兮,怅爽灵之焉诣

【纫】【瑱】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纫,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:此身多病经百罹,只合纫兰与餐菊

【绚】【浩】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绚,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:勿诮素为绚,相期隆德声

【翰】【仞】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翰仞,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:千仞岗头孤凤飞,翰林万族惊且啼

【润】【缮】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
润,来源于杨公远的《宋诗》《喜晴》,原文:润添新柳重,瘦损落花轻

【琛】【湲】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》,原文:近买貂裘堪出塞,忽思乘传问西琛

【瑄】【煦】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

【钧】【陟】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
钧陟,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其二》,原文:三陟赞枢钧,歼良昧上旻

【豫】【竣】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
豫,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其七》,原文:傥非豫章栋,冗长亦焉取

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