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带徽字-古风-男宝宝-起名

徐韶作者:徐韶2022-12-03 04:59:13

男孩-带徽字-古风,

带徽字-古风-男宝宝-起名

【徽】【盂】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
徽,来源于李德裕的《唐诗》《汉州月夕游房太尉西湖》,原文:丞相鸣琴地,何年闭玉徽

【鸥】【徽】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鸥,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:棹歌声发,飞来鸥鹭惊散

【徽】【毓】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
徽,来源于高斯得的《宋诗》《题天台夏肯甫晓山亭诗》,原文:徽之朝挹西山爽,退之晓望南山棱

【徽】【遥】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
徽遥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》,原文:仙驭虽遥,鸿徽不弭

【砺】【徽】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
砺,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:师石兼为砺,形盐本和梅

【璁】【徽】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

【枫】【徽】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
枫,来源于李咸用的《唐诗》《庐山》,原文:秋枫红叶散,春石谷雷奔

【徽】【懿】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
徽懿,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

【徽】【之】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
徽之,来源于贺铸的《宋诗》《追和杜仲观咏蝶》,原文:老狂能似徽之辈,借宅犹应乞竹栽

【皋】【徽】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:自雩门窃出,蒙皋比而先犯之

【曦】【徽】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
曦,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其四》,原文:出门方积冻,散策待晴曦

【浩】【徽】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
浩徽,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:浩露泛酒瓮,轻云思琴徽

【巡】【徽】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
巡,来源于李流谦的《宋诗》《平都山二首 其一》,原文:仙榼无多酌,逡巡两颊红

【徽】【汶】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
徽,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:徽册钦崇昭懿铄,太宫祇祔极诚明

【逸】【徽】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
逸徽,来源于薛嵎的《宋诗》《林景云参学》,原文:又说携琴搜逸谱,休嫌古调按今徽

【旆】【徽】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
旆,来源于曾孝宗的《宋诗》《送越帅程公辟》,原文:虎符分盾浙江东,舣棹都门使旆雄

【仑】【徽】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
仑,来源于陈宓的《宋诗》《往濑溪西重山观瀑分韵得还字》,原文:来自昆仑派,全胜庐岳山

【炜】【徽】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
炜徽,来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》,原文:茂渥出纶观有炜,芳徽勒石播何穷

【徽】【琢】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
徽琢,来源于邵雍的《宋诗》《古琴吟》,原文:碧玉琢为轸,黄金拍作徽

【徽】【爀】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈萧县》,原文:愔愔琴意如温风,迺知不必徽絃具

【徽】【沦】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《对琴酒》,原文:角尊白螺醆,玉轸黄金徽

【徽】【兆】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
徽,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄俞君任府判 其一》,原文:金徽想流水,玉井定层冰

【徽】【魁】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
徽,来源于王同祖的《宋诗》《秋闺 其二》,原文:满目凄凉只自知,闲将心事寄琴徽

【徽】【遒】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
徽,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其二》,原文:肃肃霜风吹客衣,客怀多少寄金徽

【徽】【璎】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
徽,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》,原文:横徽曲妙谁逃赏,过物风清尽应箫

【徽】【志】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
徽志,来源于胡徽的《唐诗》《题洪阳洞》,原文:)(按:《欧阳文忠公文集》卷三四《赠太子太傅胡公墓志》云胡宿之祖名徽,推其时,亦约为五代末人,疑即本诗作者

【徽】【蓬】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
徽,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳晦夫惠琴枕》,原文:轮囷濩落非笛材,剖作袖琴徽轸足

【徽】【畅】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
徽畅,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:道合徽音畅,芳辰景命新

【仟】【徽】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【徽】【漳】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
徽,来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》,原文:一段精神玉立,秋潭自、足副徽称

【徽】【蓁】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
徽,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其九》,原文:无功妙旨,不涉玄徽

【徽】【凌】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
徽,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:俞音载锡降芝简,庞贲徽名昭典彝

【徽】【洌】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
徽,来源于温庭筠的《唐诗》《题裴晋公林亭》,原文:谢傅林亭暑气微,山丘零落閟音徽

【驹】【徽】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
驹,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:峻约火燎原,典午辕下驹

【诺】【徽】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
诺,来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》,原文:嵩山近可爱,泉石吾已诺

【徽】【纮】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
徽,来源于苏颂的《宋诗》《某忝被给札之召伏蒙景纯学士文丈宠示嘉篇且述早岁先人试职之日尝亦相遇于政府感怆不已辄次高韵》,原文:早岁应门叨赏识,几年联襼接音徽

【徽】【采】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
徽采,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:元成负文采,端可嗣徽音

【燿】【徽】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燿徽,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

【徽】【箴】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》,原文:仙驭虽遥,鸿徽不弭

【徽】【徽】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:三加徽号册,五日未央朝

【虢】【徽】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
虢,来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》,原文:虢国潜行韩国随,宜春深院映花枝

【徽】【勃】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》,原文:爰刻温玉,式荐徽章

【徽】【椰】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
徽,来源于罗隐的《唐诗》《岐王宅》,原文:申白宾朋传道义,应刘文彩寄音徽

【夕】【徽】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
夕徽,来源于皎然的《唐诗》《晚冬废溪东寺怀李司直纵》,原文:徽声反冥默,夕籁何哀吟

【徽】【绅】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
徽绅,来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》,原文:可见达人心,绅笏等徽纆

【炘】【徽】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其二》,原文:损己迟徽册,恭天彻步茵

【徽】【瑹】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
徽,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:欲次徽音难仿佛,空余流恨入哀笳

【简】【徽】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
简徽,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:俞音载锡降芝简,庞贲徽名昭典彝

【潮】【徽】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
潮,来源于孔平仲的《宋诗》《见潮》,原文:朝亦见潮来,暮亦见潮来

【徽】【白】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
徽白,来源于曾巩的《宋诗》《送韩廷评》,原文:别后壮怀应努力,白头倾耳听徽音

【徽】【阜】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
徽阜,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:归来奏罢天颜悦,喜阜吾民鼓玉徽

【皤】【徽】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东莞李宰宣德》,原文:旧交几人在,宁嫌双鬓皤

【潭】【徽】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
潭徽,来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》,原文:一段精神玉立,秋潭自、足副徽称

【徽】【熙】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
徽熙,来源于独孤均的《唐诗》《题含虚洞二首 二》,原文:(以上《康熙徽州府志》二《婺源·山川》)(〖1〗光绪《婺源县志》卷六十二作独孤筠

【徽】【澎】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
徽,来源于皎然的《唐诗》《奉和裴使君清春夜南堂听陈山人弹白雪》,原文:郢客弹白雪,纷纶发金徽

【冉】【徽】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
冉,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:冉冉年华吾自老

【徽】【潭】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
徽潭,来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》,原文:一段精神玉立,秋潭自、足副徽称

【徽】【亘】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
徽,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其一》,原文:累虽犹泥调兼操,高在已忘徽与絃

【郄】【徽】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

【邕】【徽】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑瑞州》,原文:村边宅昔邻王翰,冢上碑今愧蔡邕

【徽】【旌】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
徽旌,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:殊功苟未已,徽号为重旌

【莞】【徽】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》,原文:莞然独笑无人管,寒蕙墙东蜀海棠

【宣】【徽】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
宣徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其八》,原文:徽光宣华,仁声流文

【帧】【徽】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【徽】【鼎】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
徽鼎,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:雅言重金鼎,清音繁玉徽

【徽】【焱】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 陵园妾 怜幽闭也》,原文:遥想六宫奉至尊,宣徽雪夜浴堂春

【隋】【徽】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
隋,来源于鲍溶的《唐诗》《隋帝陵下》,原文:白露沾衣隋主宫,云亭月馆楚淮东

【潮】【徽】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
潮,来源于晁说之的《宋诗》《夜雨》,原文:潮头斯更健,鱼尾适自嬉

【徽】【时】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
徽时,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:梳粧淡薄服制古,如见永徽贞观时

【陵】【徽】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
陵徽,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

【卿】【徽】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
卿徽,来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》,原文:(见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韩集举正》卷三云:「钱徽也

【芨】【徽】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【徽】【简】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
徽简,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其二》,原文:变民非远略,从简是徽音

【徽】【芾】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
徽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前韵》,原文:渐喜珠丝封药裹,未容鹤发上簪徽

【徽】【君】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
徽君,来源于无名氏的《唐诗》《姜宣弹小胡笳引歌》,原文:雷氏金徽琴,王君宝重轻千金

【徽】【泽】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
徽泽,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其三》,原文:大庇羣生承宝绪,永敷春泽播鸿徽

【徽】【望】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
徽望,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:此时明迳无行迹,唯望徽之问寂寥

【徽】【匠】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
徽,来源于李德裕的《唐诗》《汉州月夕游房太尉西湖》,原文:丞相鸣琴地,何年闭玉徽

【飏】【徽】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
飏,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其一》,原文:安能飏双舄,飞去学王乔

【徽】【硝】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
徽,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵上酬四十伯父》,原文:写成图轴闲来展,要似徽之爱此君

【徽】【庭】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
徽庭,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一六》,原文:徽絃挂空壁,袯襫留前庭

【邕】【徽】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
邕,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

【嶛】【徽】

拼音五行释意
liáo高。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【徽】【航】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
徽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:大 姒嗣徽音,则百斯男

【徵】【徽】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一》,原文:功名未立头空白,却忆金徽万里行

【植】【徽】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
植,来源于孔武仲的《宋诗》《入万家园》,原文:仍贪田舍乐,植杖劝芸锄

【徽】【觉】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
徽觉,来源于皮日休的《唐诗》《暇日独处寄鲁望》,原文:幽慵不觉耗年光,犀柄金徽乱一牀

【鹄】【徽】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鹄徽,来源于李彭的《宋诗》《有怀张掾师言》,原文:别鹄太古澹,徽絃写瑶琴

【轼】【徽】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
轼,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:勤如毂下转,谨如轼前横

【黎】【徽】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
黎,来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》,原文:忆昔昌黎伯,直谏气凛然

【贤】【徽】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
贤徽,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:俺这江下,有一贤士,复姓司马,名徽,字德操

【衡】【徽】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
衡,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 九》,原文:裴回顾衡宇,僮仆邀我食

【州】【徽】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
州徽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵时然惠徽州近作》,原文:沸镬那寻袁处州,独跨羸骖度徽水

【徽】【灏】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
徽,来源于宋祁的《宋诗》《夏日》,原文:云路飞鸢愁跕跕,玉徽流水怨汤汤

【冽】【徽】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
冽,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 六》,原文:冽冽霜杀春,枝枝疑纤刀

【裕】【徽】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:多藏岂不裕,害义固所羞

【徽】【朗】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
徽,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:金徽泛柳听佳句

【徽】【菀】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
徽,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十六》,原文:崔徽有底多头面,费得微之尔许才

【徽】【魁】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一四》,原文:颂德摛英,扬徽嗣音

【兹】【徽】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
兹徽,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:矩范兹亲觌,徽音此窃聆

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