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缺火-满分名字-男宝宝-起名

黄瑭洛作者:黄瑭洛2022-12-03 05:58:56

缺火-男孩,

缺火-满分名字-男宝宝-起名

【和】【决】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
和决,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:蓂月清和半,桑弧决拾傍

【潮】【南】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潮南,来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》,原文:秦淮潮水钟山树,塞北江南易怀土

【斌】【梁】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【决】【狄】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
决,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:手操纠谬简,心运决胜筹

【郅】【钲】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

【圣】【尔】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
圣尔,来源于陈淳的《宋诗》《榘子名字义》,原文:圣法万世在,榘尔其勉旃

【追】【逊】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
追逊,来源于释居简的《宋诗》《菜花》,原文:后乘犹追菊,前驱不逊梅

【种】【佰】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
种,来源于何澹的《宋诗》《两监同舍出游和吴监丞韵》,原文:自惭西湖水,照见种种发

【晟】【术】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

【仞】【虞】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仞,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 温汤》,原文:干霄几千仞,据地三百里

【濡】【恣】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:忽焉夜雨一霑濡,咸谓卧龙今睡醒

【焱】【湛】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

【涛】【骋】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
涛骋,来源于释善珍的《宋诗》《祭光孝南老》,原文:舌端骋辞,驱涛卷霆

【祯】【炽】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

【理】【芾】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
理,来源于邓玉宾的《元曲》《正吕・叨叨令道情》,原文:这一个长生道理何人会

【重】【松】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
重松,来源于蒋静的《宋诗》《题毗山》,原文:重来气象浑非昔,满院松杉翠欲流

【烯】【虞】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》,原文:唐虞亦人耳,四海可高谢

【琢】【箴】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琢箴,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

【潭】【珞】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潭,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:念昔臣甫,赋万丈潭

【隆】【岭】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隆岭,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:隆楼绝清空,横侧见峰岭

【骋】【泓】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
骋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

【严】【晗】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
严,来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》,原文:番直同遥夜,严扃限几重

【烁】【璋】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烁,来源于蒋捷的《宋词》《声声慢》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

【绰】【矗】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
绰,来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

【郅】【曜】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

【昊】【诚】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昊诚,来源于张九龄的《唐诗》《南郊太尉酌献武舞作凯安之乐》,原文:介福何穰穰,精诚格穹昊

【钟】【珧】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
钟,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:昏钟满江路,归榜尚夷犹

【轶】【栎】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
轶,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:神襟轶寥廓,兴寄挥五絃

【熠】【屿】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熠屿,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)逶迤环汀屿,熠㷿洞金碧

【延】【麟】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
延麟,来源于真山民的《宋诗》《留槎阁寓感》,原文:石麟已换延陵冢,银汉今无博望槎

【胥】【零】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胥,来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其三》,原文:故为胥门隐,未办耕南阳

【章】【筠】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
章筠,来源于吕本中的《宋诗》《衡州逢解子中别后奉寄》,原文:我来筠水阳,君亦发章贡

【章】【靖】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
章靖,来源于黄裳的《宋诗》《览和靖章安西湖之什》,原文:和靖苦而豪,章安平而丽

【钏】【迪】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钏,来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

【卓】【轩】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
卓轩,来源于贺铸的《宋诗》《答靳生》,原文:轩轩陆士龙,卓卓荀鸣鹤

【瑭】【燏】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
火光貌。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【焱】【桓】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

【磐】【采】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
磐,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:堂堂高皇业,屹立如磐石

【樟】【零】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
樟零,来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》,原文:白水汪汪满稻畦,樟花零落徧前溪

【驹】【晋】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
驹晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

【麟】【央】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
麟,来源于曹勋的《宋诗》《孔子泣麟歌》,原文:吁嗟乎麟兮麟兮,汝曷来之迟兮

【舸】【晗】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
舸,来源于方干的《唐诗》《送江阴霍明府之任》,原文:遥遥去舸新,浸郭苇兼苹

【禄】【绎】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禄,来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》,原文:吁嗟狡小人,乘时窃君禄

【谧】【烯】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

【戚】【潜】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
戚,来源于魏了翁的《宋诗》《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》,原文:明朝归坐京师宅,深院重门壅休戚

【炯】【淬】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炯,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:镜里山川同炯炯,楼前风露共娟娟

【浠】【易】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于张继先的《宋词》《风入松》,原文:深耕易耨寸田中

【种】【简】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
种简,来源于朱翌的《宋诗》《晨光亭夹径草深庵僧澄锄去之将种桃李》,原文:住庵事简吾何力,种树功高子有劳

【郦】【邵】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜

【琬】【采】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琬,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

【昭】【菀】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昭,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:荣河祥气彻,昭汉晓光旋

【易】【浚】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
易,来源于司马光的《宋词》《阮郎归》,原文:渔舟容易入春山

【秉】【易】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
秉易,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:秉愿理方协,存期迹易寻

【韪】【陵】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
韪陵,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

【搦】【茂】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
搦,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一》,原文:云鬟烟鬓缕双鸦,一搦宫腰柳带花

【绎】【征】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
绎征,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:连翩羽檄荒林下,绎络征书塞上飞

【至】【青】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
至青,来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其五》,原文:三月行复至,青春坐侵寻

【邵】【卓】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》,原文:邵阏废未久,柘阳仍旧白

【崔】【昱】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
崔,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:十八年间,黄公垆下,崔九堂前

【尔】【籍】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尔籍,来源于王奕的《宋诗》《闻叠山己丑四月七日死于燕》,原文:当日刀圭成谩尔,金华仙籍再书名

【典】【毓】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:永光国典,翕受天祺

【恺】【旷】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

【楦】【缔】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

【临】【闲】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
临闲,来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其三》,原文:积因得果通三世,临老长闲自一时

【滨】【天】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
滨天,来源于叶适的《宋诗》《安抚待制侍郎徐公挽词二首 其一》,原文:玉质金章映海滨,养成天德异凡伦

【致】【园】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
致园,来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》,原文:曹刘不难致,园绮会相亲

【暖】【什】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暖,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一○》,原文:世情看冷暖,人面逐高低

【陵】【儒】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
陵儒,来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其一》,原文:秣陵真儒岂虚授,文字之祥昌不衰

【皎】【爕】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皎,来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》,原文:灵祠花药丽,皎皎方含姿

【淄】【遥】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淄,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

【岱】【郦】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
岱,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其七》,原文:济岱有佳人,肌肤若冰雪

【晗】【久】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【钲】【阑】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
钲,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

【葆】【彰】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
葆,来源于王柏的《宋诗》《寄题江山叶氏翠香亭 其二》,原文:绝怜羽葆摇新绿,更有风来细细香

【勃】【骓】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
勃,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:已如云气勃,只恨日光稀

【章】【淅】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
章淅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

【炜】【骃】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

【焱】【瑭】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

【焘】【恒】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

【搦】【勘】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
搦,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:林交社姻窟昆兄,腰领搦持劫诅盟

【戚】【子】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戚子,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公五年》,原文:公会晋侯、宋公、陈侯、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、齐世子光、吴人、缯人于戚

【璐】【斯】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璐斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

【祁】【零】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祁,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:小民祁寒易咨怨,君子守道惟固穷

【煜】【弛】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐铉生活于五代者亦四十余年,且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什,故仍援例录补,俾成完帙

【志】【闲】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
志闲,来源于吴渊的《宋词》《满江红》,原文:已没风云豪志气,只思烟水闲踪迹

【珈】【丁】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

【梁】【嘉】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
梁嘉,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其一》,原文:翼翼嘉禾,在梁之亩

【闰】【纫】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
闰,来源于韦骧的《宋诗》《和正闰晦日》,原文:孟陬闰晦半春光,夜刻初消昼刻强

【笃】【天】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笃天,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:笃生羲文圣,立极先后天

【卿】【天】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
卿天,来源于王十朋的《宋诗》《题何子应金华书院图》,原文:天边卿月落九疑,口诵离骚吊湘水

【同】【献】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
同献,来源于白居易的《唐诗》《余思未尽加为六韵重寄微之》,原文:遥知独对封章草,忽忆同为献纳臣

【决】【苡】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
决,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》,原文:我尝玩兹理,若决江河沛

【爕】【徽】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【炅】【籍】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【澧】【择】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澧,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

【慕】【曦】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
慕,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:旦夕慕歌欢,几能思骨肉

【旒】【隋】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旒隋,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》,原文:皇天昔降祸,隋室若缀旒

【卓】【嵊】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
卓,来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》,原文:春圃紫芹长卓卓,暖泉青草一丛丛

【爕】【奎】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【巡】【丁】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
巡丁,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:按节将春巡甲垒,循陔回首记丁年

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