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缺水-名字大全-男宝宝-起名

杨卿鑫作者:杨卿鑫2022-12-03 08:58:59

缺水-男孩,

缺水-名字大全-男宝宝-起名

【璆】【津】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:坐使梯航到鬼方,来寻九州贡璆铁

【缤】【旷】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:溪枫一萧瑟,溪柳四缤纷

【秭】【珲】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

【熠】【淅】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
熠,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:娟娟穉篠上,熠熠丛榴明

【嵘】【品】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
嵘品,来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其二》,原文:学文经子厚,评品得钟嵘

【淼】【晟】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》,原文:耽书祇糟粕,学海淼津涯

【弘】【正】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
弘正,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・四边静》,原文:(正末唱)我在那弘农县里

【武】【搦】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:文王以文治,武王以武功,去民之菑

【珧】【沅】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【薏】【浠】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

【文】【霈】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
文霈,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其二》,原文:圣朝始悟文章弊,大霈首更诗赋科

【湫】【久】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
湫久,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其二》,原文:师到龙湫谒矩罗,为言别久渴心多

【泊】【幻】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泊幻,来源于李之仪的《宋诗》《晚步汴堤始见春色次夜与蔡君规郑希仁同饮进奏官舍》,原文:泊然相遇等幻化,况是客愁如梦里

【矗】【湫】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
矗,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》,原文:神州何赫戏,高城矗延属

【珹】【浩】

拼音五行释意
chéng玉名。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于张耒的《宋诗》《长安仲春二首 其一》,原文:无言桃李终默默,得势泥涂常浩浩

【崔】【勉】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
崔,来源于释居简的《宋诗》《借榻妙上人小楼简圆方外》,原文:尚堪拥鼻麾崔烈,来借楼头破布衾

【祈】【普】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祈普,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

【勤】【珲】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勤,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:采依时,炼依法,莫辞勤

【峰】【淅】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峰淅,来源于孔武仲的《宋诗》《直舍之西植竹两丛经岁甚茂》,原文:巴峡卢峰声淅沥,渭川斜谷气萧森

【翀】【霄】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翀霄,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【涧】【琤】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涧琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陶琴师》,原文:凄凄呜呜寒蝉鸣,黯然古涧泉琤琤

【合】【暖】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
合暖,来源于陆游的《宋诗》《晓寒》,原文:小合翻书裘褐暖,早朝霜滑愧公卿

【圣】【霄】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
圣霄,来源于王建的《唐诗》《上李吉甫相公》,原文:圣朝齐贺说逢殷,霄汉无云日月真

【濡】【澧】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
濡,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:濡墨决疑讼,行朱慰冤魄

【澄】【承】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
澄承,来源于骆宾王的《唐诗》《别李峤得胜字》,原文:寒更承夜永,凉景向秋澄

【沉】【励】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
沉,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其一》,原文:幽忧脱沉痼,清梦惊婉娩

【由】【珉】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
由珉,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:老夫留滞何由徃,珉玉相和正遶身

【白】【闲】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
白闲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七四》,原文:寒枯青嶂骨,闲淡白云身

【津】【骓】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
津,来源于释德洪的《宋诗》《送僧归云巖》,原文:和气津津出眉宇,平生快活随缘住

【乔】【沅】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
乔,来源于冯取洽的《宋词》《水调歌头》,原文:又何尝,贪七贵,慕三乔

【郄】【泽】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

【烁】【郁】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
烁,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其七》,原文:灿烂无瑕,光明闪烁

【羿】【阔】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作早行》,原文:贾生三策藏胸中,羿矢百中不虚舍

【赓】【恒】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
赓,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其六》,原文:赓诗已玷清新后,扣户仍烦剥啄初

【岳】【衍】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岳,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:乔岳标仙蹟,玄扃妥寿姬

【峰】【玺】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峰,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其二》,原文:高峰落日尽,远壑归云沉

【洵】【涧】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

【誉】【翰】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
誉翰,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:妙誉高藩翰,嘉名蔼阙廷

【凝】【禧】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凝禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:享德有孚,凝禧无斁

【瀚】【瑹】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:威名腾瀚海,姓字竦旄头

【洲】【慷】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
洲,来源于黄滔的《唐诗》《寄湘中郑明府》,原文:县与白云连,沧洲况县前

【白】【轶】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
白轶,来源于王的《诗》《小蓬莱歌》,原文:轶层巓兮□□,□□流兮白石楚楚

【子】【辕】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
子辕,来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》,原文:老子浮沉田里间,犊车辕许野人攀

【兹】【源】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兹源,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:浚源培根,兹为爱君

【淬】【律】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淬,来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》,原文:兹入山水国,牛刀钦益淬

【甯】【淼】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
甯,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:笈中班史犹堪质,肯作商声甯戚歌

【缈】【栾】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缈栾,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:有情碧嶂团栾绕,无数朱楼缥缈临

【阔】【捷】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
阔,来源于郑克己的《宋诗》《浙江十六夜对月》,原文:急桨浮天阔,长江得月迟

【备】【袤】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
备,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和寄子瞻闻得湖州》,原文:一朝入汉宫,扫除备冗散

【芾】【璞】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:六书之统,殆所谓芾之死不得其传也

【琢】【忻】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琢忻,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:琢磨忻大匠,还冀动连城

【渭】【纶】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
渭纶,来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》,原文:当时吕望要周室,渭水垂纶恣遗佚

【唯】【沧】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
唯沧,来源于张贲的《唐诗》《酬袭美先见寄倒来韵》,原文:酒后只留沧海客,香前唯见紫阳君

【筝】【望】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筝望,来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》,原文:何响与天通,瑶筝挂望中

【杨】【怀】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
杨怀,来源于李之仪的《宋诗》《子重见过夜话》,原文:已谢长杨赋,犹怀古剑行

【初】【浠】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
初,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:初税亩,非正也

【纭】【滨】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纭,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感怀》,原文:逸气不应供潦倒,剧谈脱或致纷纭

【晷】【治】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晷,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:分阴寸晷正可惜,人间儿女酰鸡然

【缈】【淼】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缈,来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其三》,原文:紫烟缥缈接云霞,亭下连甍十万家

【烽】【沧】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烽沧,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 六》,原文:千巖烽火连沧海,两岸旌旗绕碧山

【冕】【益】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冕益,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,于身何益

【崇】【翰】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
崇翰,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:端为苴茅崇屏翰,要知束楚贵绸缪

【绍】【武】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绍武,来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》,原文:武林城中花巷名,绍兴年前人未识

【明】【馟】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
明,来源于刘学箕的《宋词》《长相思》,原文:秋月明

【潆】【言】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【晤】【涌】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晤,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

【景】【觅】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
景觅,来源于程垓的《宋词》《满庭芳》,原文:旧信江南好景,一万里、轻觅莼鲈

【焘】【汉】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

【芗】【勃】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
芗,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

【奥】【泓】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奥泓,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:乌石山头滕奥口,泓澄万丈辉星斗

【冬】【玄】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
冬玄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕玄冬肇祀,始于伊耆

【博】【爀】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
博,来源于李处权的《宋诗》《送范才元》,原文:澜翻倒三峡,浩博横万卷

【尔】【湛】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
尔湛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》,原文:湛然怀清机,越尔寻虚界

【专】【翰】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
专翰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:赐履圣贤地,专征翰墨塲

【寓】【湛】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
寓,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:芳态减初年,其中寓幽意

【霁】【棂】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霁,来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其七》,原文:晚步入松阴,歛霁人影绝

【漳】【匠】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
漳,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:闲引望,漳水绕城隅

【珐】【孝】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于楼钥的《宋诗》《徐府君挽词》,原文:死生齐物外,孝友笃天伦

【泓】【隅】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泓隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》,原文:万劫千峰绕座隅,一泓澄澈见游鱼

【博】【渭】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
博渭,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:太丘胸中有泾渭,包裹携来充博帖

【渌】【秋】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
渌秋,来源于李频的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:夜涧青林发,秋江渌水来

【楣】【郁】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》,原文:镂楣消落濯春雨,苍翠无言空断崖

【凝】【骅】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
凝,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:去时梅萼初凝粉

【昉】【洌】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

【旬】【和】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旬和,来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其一》,原文:花种河阳未十旬,和薰四境蚤如春

【璞】【颜】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璞颜,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:颜色纯明白玉璞,精神皎洁秋江水

【湫】【川】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
湫川,来源于吴黯的《宋诗》《因公檄按游黄山》,原文:半壁绛霞幽洞邃,一川寒雹古湫灵

【虢】【峨】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
虢,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:开疆下商虢,结约到磁洺

【澎】【泷】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
澎,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:云涛汹澎湃,雪屋惊奔冲

【致】【旆】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
致,来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》,原文:闻此辄掩耳,代犀前致辞

【炅】【洲】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

【稽】【淄】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
稽,来源于李纲的《宋诗》《题李伯时三教图卷 其三》,原文:稽首顿首,念兹在兹

【渤】【祯】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
渤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闻圆载上人挟儒书洎释典归日本国更作一绝以送》,原文:九流三藏一时倾,万轴光凌渤澥声

【潭】【瑞】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
潭瑞,来源于宋祁的《宋诗》《三司晏尚书西园玩菊》,原文:散漫仙潭饵,褵褷瑞鹄裳

【阔】【涛】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
阔涛,来源于方干的《唐诗》《别喻凫》,原文:离别波涛阔,留连槐柳新

【鸠】【润】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸠,来源于饶节的《宋诗》《闻故人来》,原文:鸣鸠逐妇喧不休,浮云作雨方西流

【宏】【凝】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宏凝,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》,原文:棹倚袁宏渚,云凝庾信愁

【瑭】【珉】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【琮】【潜】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琮,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:岭上云磨松偃蹇,巖前瀑漱石琮琤

【憧】【沛】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
憧,来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》,原文:遐迩开胜概,憧憧往来侵

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