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缺金-大师-小孩-起名

唐瑗麟作者:唐瑗麟2022-12-03 15:11:32

缺金,

缺金-大师-小孩-起名

【樗】【纯】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》,原文:予如樗栎者,汝自栋梁才

【杉】【绅】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杉绅,来源于林大声的《宋诗》《句 其二》,原文:双瀑挂天绅,七杉排斗样

【馚】【骥】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:附骥仰后尘,荐鹗玷过誉

【凡】【存】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凡存,来源于刘敞的《宋诗》《雷氏子推迹石鼓为隶古定圣俞作长诗叙之诸公继作予亦继其后》,原文:天下金石凡几存,此当为甲彼皆乙

【袤】【绪】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:石梁一何伟,延袤百肘长

【维】【裕】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
维裕,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:敦以阅乐诗书崇,维德裕甫明且聪

【些】【恽】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
些,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:些儿心事对谁说

【泰】【夕】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泰夕,来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》,原文:五夜燕游元夕后,三阳交泰上春时

【琮】【荔】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

【珐】【武】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・南吕/一枝花》,原文:排玄武接引青龙

【璁】【元】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

【绅】【尔】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绅尔,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:乐只饮此酒,勤哉书尔绅

【素】【丁】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
素丁,来源于方回的《宋诗》《丁戊行》,原文:丁戊二祭实素昧,竞诧潮过天凉新

【纫】【溯】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纫,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:愿言纫佩之,百世当流芳

【椒】【资】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
椒资,来源于岳珂的《宋诗》《馒头》,原文:芳馨政可资椒实,粗泽何妨比瓠壶

【祯】【纾】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》,原文:李白应先拜,刘祯必自疑

【储】【闳】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
储,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:一身万椽家,一口千仓储

【骥】【霆】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骥,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其一》,原文:紫青之骥下阊阖,昂然野态犹高骞

【黎】【仁】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
黎仁,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:好是新来,日临连帅,化格黔黎,政归仁厚

【槐】【纯】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
槐,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:花气清风远,槐阴白昼闲

【兹】【觅】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
兹觅,来源于释普度的《宋诗》《德山赞》,原文:从兹愤愤觅冤仇,一条白棒掀天地

【兹】【沦】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
兹沦,来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》,原文:兹峰沦宝玉,千载唯丘墓

【橙】【纫】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
橙,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其二》,原文:瞥见风姿已潇潇,一呷橙虀酒如澥

【郄】【其】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郄其,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:此晋郄缺也,其称人何

【蓓】【真】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蓓真,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

【漪】【识】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漪识,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》,原文:间闻并萼窥红影,谁识双柯媚绿漪

【季】【轼】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
季,来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其一》,原文:高第贤良策,朝廷擢季功

【闻】【睿】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
闻睿,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其三》,原文:落胆徒闻温御史,不知睿意在羣奸

【晰】【葵】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

【未】【轼】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
未轼,来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》,原文:未饭已知必下赵,凭轼会观终报楚

【术】【常】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
术常,来源于刘攽的《宋诗》《遣怀》,原文:苦遭白发无他术,常得中医亦自如

【洛】【诚】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
洛诚,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实同年会作》,原文:诗酒相娱诚得策,洛社当年有牛白

【舟】【曜】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
舟,来源于赵蕃的《宋诗》《徐君季纯常德教授廨中名一室曰如舟取东坡为宛丘诗而云也过之欲为赋诗意到辄书故不免杂出君居龙游故有盈川之句诗臞云者盖初未识而为簿公曾元之所言也凡五首 其四》,原文:欲为如舟一赋诗,如舟无楫更无维

【飔】【煦】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《任满交割郡事致语口号》,原文:袅袅细香生玉醴,飔飔凉吹度冰壶

【喻】【裴】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《欧阳全真生日》,原文:旧闻新喻学,面势如眉州

【骥】【德】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骥德,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

【庄】【羿】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《郭功父得杨次公家金书细字经求予作赞》,原文:说法从心起,复以心庄严

【思】【鸥】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
思鸥,来源于皇甫冉的《唐诗》《落第后东游留别》,原文:岁晚同怀客,相思波上鸥

【枫】【骥】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
枫骥,来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其一》,原文:唱第枫宸陪骥尾,秉钧槐府并貂冠

【翼】【禄】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
翼禄,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:鹓鹭行边旧联翼,天禄阁中今独直

【新】【瞳】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
新瞳,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:新诗夺我目瞳光,哦出松根琥珀香

【州】【渤】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
州渤,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 二》,原文:(见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引)(按:据记云:「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

【元】【巡】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
元巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宋城,华元为植,巡功

【祯】【逊】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

【挚】【严】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
挚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

【搦】【情】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
搦情,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:金凤欲飞遭掣搦,情脉脉,看即玉楼云雨隔

【钊】【搦】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【谦】【罡】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谦,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:温恭谦节著,仁惠德风扬

【誉】【舜】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
誉舜,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一》,原文:贤于尧舜,日月其誉

【存】【初】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
存初,来源于柳拱辰的《宋诗》《暮春游火星巖同尹瞻联句》,原文:松枯存旧节,花老见初心

【昃】【召】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昃召,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

【璂】【情】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【茶】【瑜】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茶,来源于强至的《宋诗》《惠山泉》,原文:要须茶品对,合煮建溪先

【舟】【瑱】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
舟,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:短蓑箬笠扁舟小

【钊】【恢】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【储】【德】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
储德,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

【宗】【南】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宗南,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:汪公亦蕃衍,宗支冠南州

【琅】【忱】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琅,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:黄鹄舞兮白云翔,殷空半兮鸣琳琅

【彰】【旬】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:祥发伣天,符彰梦日

【峻】【桓】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
峻桓,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:苏峻兵方急,桓公气未平

【竣】【戍】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

【固】【纯】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
固纯,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:昔三后之纯粹兮,固众芳之所在

【存】【勋】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
存勋,来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》,原文:神锋虽缺力终存,架琢珊瑚欠策勋

【童】【袁】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
童,来源于皮日休的《唐诗》《闲夜酒醒》,原文:酒渴漫思茶,山童呼不起

【暄】【澧】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
暄,来源于裴说的《唐诗》《喜友人再面》,原文:一别几寒暄,迢迢隔塞垣

【睿】【律】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
睿律,来源于武平一的《唐诗》《奉和立春内出彩花树应制》,原文:欣逢睿藻光韶律,更促霞觞畏景催

【椰】【谒】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
椰,来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》,原文:椰子簟凉肤起粟,荔枝膏冷齿生冰

【贤】【羡】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
贤羡,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相门赫奕人争羡,阃则柔嘉世所贤

【昱】【锐】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

【肖】【崇】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
肖崇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

【旒】【琤】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旒,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其四》,原文:彩丝祝寿芳辰启,紫禁凝旒瑞日长

【庚】【缎】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
庚,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:量度分寻尺,题评尽甲庚

【朗】【铮】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朗,来源于曹邺的《唐诗》《早秋宿田舍》,原文:涧草疎疎萤火光,山月朗朗枫树长

【益】【瑞】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
益瑞,来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》,原文:春泽农之瑞,太甚岂其益

【稽】【正】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
稽正,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・石榴花》,原文:(正旦唱)打一个稽首,(牛员外云)兀的不是也

【孜】【庆】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
孜庆,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・后庭花》,原文:你便待准备着哭啼啼长休饭,伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

【箴】【储】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《送范主簿》,原文:官箴小能大,俸给少常余

【慈】【璐】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
慈,来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴义乌丞》,原文:明年经郑驿,助我悦慈颜

【辑】【沉】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辑沉,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:(见《太平广记》卷三二六引《志怪录》)(按:六朝人所著小说以《志怪》为书名者有多种,鲁迅辑入《古小说钩沉》,不录此条

【夕】【钊】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
夕,来源于卢照邻的《唐诗》《赤谷安禅师塔》,原文:水华竞秋色,山翠含夕曛

【骥】【璁】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:笔阵骥逸野,词锋江斩螭

【堇】【粹】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

【孜】【映】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
孜,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:孜孜其勉旃,青霄将自致

【羲】【荑】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
羲,来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》,原文:伏羲初画卦,苍氏乃制字

【瑺】【专】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【骅】【骏】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骅骏,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

【甄】【尉】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
甄,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:蠢动乘时先养育,菁英届候别陶甄

【俞】【追】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
俞追,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:遐追古作者,宁让圣俞文

【蔚】【罡】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蔚,来源于李咸用的《唐诗》《陈正字山居》,原文:一叶闲飞斜照里,江南仲蔚在蓬蒿

【绡】【颖】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:徐风生而雾散,卷绡縠于林端

【青】【佶】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
青,来源于皇甫冉的《唐诗》《送李万州赴饶州觐省》,原文:无限青青草,王孙去不迷

【琛】【沛】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

【昃】【渊】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

【旨】【俞】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旨俞,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:英庙激赏人中祥,俞旨颁降政事堂

【骥】【旒】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
骥,来源于范仲淹的《宋诗》《送郧乡尉黄通》,原文:少年好逸骥,老者重安车

【蓁】【鑫】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

【翌】【邵】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

【郝】【璋】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

【弈】【昃】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
弈,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:棋画台中人弈戯,树生石内月朦胧

【史】【甯】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
史甯,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:笈中班史犹堪质,肯作商声甯戚歌

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