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缺水-五行-女孩-起名

王勖婴作者:王勖婴2022-12-03 18:50:31

五行-缺水-女孩,

缺水-五行-女孩-起名

【珉】【瑛】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珉,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》,原文:谁令赤城子,发坎出方珉

【觅】【祁】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
觅,来源于陈壶中的《宋诗》《宿连云楼》,原文:葛坛名已远,何处觅仙踪

【澎】【杉】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

【芈】【茹】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

【钗】【耘】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钗,来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》,原文:西窗蔽斜日,松钗架春晚

【雯】【单】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【玟】【虔】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【颍】【玖】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
颍,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其七》,原文:门柳偶同陶靖节,君羹空羨颍封人

【戈】【珉】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
戈,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:夷途取騄骥,武库出戈鋋

【清】【憬】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
清,来源于葛长庚的《宋词》《杨柳枝》,原文:度清香

【泯】【憬】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泯,来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》,原文:虞世南碑从泯没,白居易序合推寻

【恒】【渌】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恒,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:灭尽恒沙罪垢

【楚】【潞】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
楚潞,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

【凇】【染】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【斐】【栎】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
斐,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:雾露濛濛其晨降兮,云依斐而承宇

【沐】【婷】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沐,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:郡斋偶休沐,驱车出西城

【旆】【如】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
旆如,来源于杨公远的《宋诗》《贽雨村施权宰》,原文:旌旆来时桂未华,如今烟柳又藏鸦

【漪】【静】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
漪静,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟》,原文:有山静而秀,有水清且漪

【惜】【翡】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
惜,来源于贯休的《唐诗》《怀赤松故舒道士》,原文:可惜复可惜,如今何所之

【昶】【凰】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

【槿】【盈】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
槿盈,来源于虞俦的《宋诗》《南坡杂诗 其三》,原文:盈尺槿篱须补缀,邻翁殊未识龙雏

【藻】【阮】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
藻,来源于袁朗的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:山响传凤吹,霜华藻琼钑

【荣】【澧】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荣澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

【琝】【虢】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公为王宫于玤,王与之酒泉

【湘】【郄】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
湘,来源于张孝祥的《宋诗》《题朱元顺浯溪图》,原文:夜半度湘水,但见天上星

【桐】【妍】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
桐妍,来源于马致远的《元曲》《仙吕・青哥儿十二月正月》,原文:七月梧桐初雕金井,月纤妍人自娉婷

【麒】【汐】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
麒,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》,原文:吾道天宽连地大,羊沟那得系麒麟

【纭】【洛】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《庭草 其二》,原文:君看红紫场,纷纭乱人意

【汀】【函】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
汀,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其三》,原文:想见鱼秧泛,沙汀白鸟双

【沛】【圆】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沛,来源于释道璨的《宋诗》《喜雨呈梅石赵都大》,原文:一雨中夜来,汉兵起丰沛

【栗】【缤】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
栗,来源于齐己的《唐诗》《过西山施肩吾旧居》,原文:鹤见丹成去,僧闻栗熟来

【瑷】【禾】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【沫】【婕】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
沫,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:水堪伤聚沫,风合落天葩

【明】【祈】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
明祈,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:祈复明辟,义在捐躯

【函】【祺】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
函,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:似闻函谷逐秦客,恰见初筵笑郭郎

【珉】【阑】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

【禺】【旆】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
禺,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:禺彊受帝命,巨鳌举其头

【缈】【戍】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缈戍,来源于刘宰的《宋诗》《奉酬友人登多景楼见怀》,原文:云横不断古神州,缥缈河山总戍楼

【盈】【合】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
盈合,来源于张耒的《宋诗》《谢人惠金沙酴醾二首 其二》,原文:金沙丰腴合德艳,酴醾轻盈飞燕身

【纾】【朦】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:虽穷且老不媿昔,远荷好事纾情悰

【元】【漪】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《日用》,原文:昔人由此道,推己及元元

【炜】【汶】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
炜,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

【攸】【渭】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
攸,来源于胡一桂的《宋诗》《冬至寓建阳作》,原文:诚哉利攸往,观辞思过半

【瑚】【雅】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瑚雅,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:大雅右司公,国器乃瑚琏

【典】【虢】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
典,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:典衣须一收,吾炙当痛嘬

【漳】【越】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
漳越,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:闽山到漳穷,地与南越错

【勤】【泱】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勤,来源于孙觌的《宋诗》《送邹次贾归临川二首 其一》,原文:殷勤一樽酒,闲健且同倾

【淅】【芨】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》,原文:君家厨妇穷百技,三舂九淅付重罗

【壹】【碧】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
壹,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:怡然壹鬰写,蹔尔累囚放

【楣】【淖】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楣,来源于徐铉的《唐诗》《赋得彩鷰》,原文:翠翘生玉指,绣羽拂文楣

【枝】【勰】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
枝,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三二》,原文:湖边春色十分深,恨满枝枝被雨淋

【文】【滟】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
文滟,来源于陆游的《宋诗》《寄杨济伯》,原文:昔日文昌省,频年滟滪堆

【希】【忱】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
希忱,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

【淖】【悦】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:魂惊舞波帆,力弱掀淖辐

【品】【严】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
品严,来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》,原文:天产参多品,秋严耸外庭

【沛】【淮】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沛淮,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

【傅】【冉】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
傅冉,来源于元稹的《唐诗》《恨妆成》,原文:傅粉贵重重,施朱怜冉冉

【嵊】【柒】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【渲】【俪】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【雯】【亭】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【琝】【闲】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于陈著的《宋诗》《乙酉正月二十日游慈云三首 其三》,原文:古往今来只如此,看尽人闲忙与闲

【沧】【染】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
沧染,来源于刘子翬的《宋诗》《韩干画马阙四足龙眠搨而全之》,原文:何如染作沧江远明灭,要看追风蹴微云

【珐】【普】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于张孝祥的《宋诗》《湖湘以竹车激水秔稻如云书此能仁院壁》,原文:神机日夜运,甘泽高下普

【淮】【韵】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
淮韵,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其三》,原文:记得偶同诗韵否,淮东使者亦嗟歔

【袤】【舜】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

【轶】【缥】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直先王赐帖赞》,原文:既轶而获此绣质,子孙守之谨勿失

【憬】【澧】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

【冰】【栖】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
冰栖,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:翻鸦啅鹊暝争栖,舞絮郊原雪冰泥

【傅】【婉】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
傅婉,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》,原文:吾闻东山傅,置酒携燕婉

【沅】【粹】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》,原文:政以沅湘远,无由书疏频

【治】【珵】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
治,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:击强雕鹗健,治剧鸊鹈铦

【箬】【觅】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箬,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

【淅】【援】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淅,来源于杜牧的《唐诗》《秋浦途中》,原文:萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲

【祈】【渭】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
祈,来源于苏籀的《宋诗》《苦热二首 其一》,原文:生灵惴惴苗同槁,救暍哀祈风雨吹

【烯】【宓】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:天纪承轩后,河图受宓羲

【栖】【珲】

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
栖,来源于郭祥正的《宋诗》《望庐山怀陶渊明》,原文:悠悠出谷云,漠漠栖林风

【荷】【潮】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
荷潮,来源于朱翌的《宋诗》《闻邻舟琵琶》,原文:山头日落暮潮平,一带荷花自秋色

【望】【璂】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
望,来源于文天祥的《宋诗》《过淮河宿阚石有感》,原文:妻兮莫望夫,子兮莫望父

【淑】【域】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淑域,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其七》,原文:和风淑气夹钟初,寿域重开际八区

【淄】【堇】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淄,来源于王令的《宋诗》《上黄任道》,原文:镕金斥淄石,截玉出端刚

【祺】【墨】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
祺,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:寿考维祺,以介景 福

【郁】【姬】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
郁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四》,原文:重萌郁以赫,朱风引鸣鸠

【俪】【娆】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》,原文:至人与凡夫,伉俪岂其辈

【翩】【兆】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翩兆,来源于李商隐的《唐诗》《赴职梓潼留别畏之员外同年》,原文:佳兆联翩遇凤凰,雕文羽帐紫金牀

【娥】【自】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
娥自,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答陈元舆》,原文:自言不复娥眉梦,枯淡颇与小人同

【泉】【史】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泉史,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景彝闰腊二十五日省宿》,原文:君尝编史似吴兢,又值甘泉马踏冰

【沉】【槐】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沉槐,来源于黄大受的《宋诗》《油口夜饮醉卧一室及觉三鼓矣秋夜新冷雨湿虫鸣展转不能成寐于是浩然有归志》,原文:一榻翛然著醉侬,沉沉清夜大槐宫

【巡】【泉】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
巡泉,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

【欢】【骊】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
欢骊,来源于谢薖的《宋诗》《集庵摩勒园会者十人以它年五君咏山王一时数为韵得时字》,原文:相欢且尽醉,莫咏骊驹诗

【棂】【冰】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

【苡】【觅】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
苡,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

【桢】【合】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

【敏】【支】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
敏支,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:独支期敏手,毋擅立壑美

【檬】【洵】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【沫】【婉】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沫,来源于吴潜的《宋诗》《听琴客周信民弹秋泉二首 其一》,原文:客舍试弹三两曲,恍疑飞沫溅尘缨

【清】【祁】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
清祁,来源于李新的《宋诗》《抱璞吟》,原文:朂清祗饮洛口水,祁寒欲避西山雪

【湘】【韵】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
湘韵,来源于释德洪的《宋诗》《次韵自清修过大沩乱山间作》,原文:行尽湘南尽处山,爱公高韵不容攀

【华】【馚】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
华,来源于晁端礼的《宋词》《临江仙》,原文:多情犹解惜年华

【颍】【绰】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
颍,来源于刘长卿的《唐诗》《颍川留别司仓李万》,原文:白云西上催归念,颍水东流是别心

【溯】【谒】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
溯谒,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:扁舟三月溯长川,故人投谒俄童颠

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