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缺火-高雅-男孩-取名

刘宏作者:刘宏2022-12-03 22:53:28

缺火-男孩,

缺火-高雅-男孩-取名

【陇】【矜】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
陇,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其二》,原文:陇水初分处,云鸿欲别情

【琢】【晳】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琢,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:琢磨三益重,唱和五音调

【翎】【璁】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翎,来源于刘宰的《宋诗》《病鹤吟上黄尚书》,原文:五湖浩荡平沙暖,病鹤摧颓翅翎短

【匠】【峤】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
匠,来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:荆人献始遇,良匠琢初成

【彰】【勉】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
彰勉,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:守侯其勉旃,亦足彰吾仁

【芾】【灿】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:蔽芾讵因棠,连蜷乃同桂

【岱】【苡】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《录汉唐事六言五首 其五》,原文:燕许秉笔封岱,欧虞挥翰登瀛

【源】【曦】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
源,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:美玉蓝田裔,洪河积石源

【品】【詹】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
品,来源于李廌的《宋诗》《求茶戏丘公美》,原文:苟惠上品一斤来,庶全见利而思义

【崇】【麟】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
崇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:既伐于崇, 作邑于丰

【凛】【召】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凛,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:三朝出入持使权,凛凛声名洒冰雪

【重】【术】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
重术,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:刘晏取予术,夷吾轻重权

【映】【绅】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
映绅,来源于楼钥的《宋诗》《王修撰挽词 其一》,原文:十载频褰刺史帷,名卿风裁映绅緌

【零】【砺】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
零,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:荣乐随云烟,凋零共草木

【追】【旷】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
追旷,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六》,原文:达来何处更追寻,放旷谁论古与今

【怀】【择】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
怀择,来源于李正民的《宋诗》《覧史 其二》,原文:君子小人所怀异,择地而行乃保身

【樗】【熹】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
樗,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:揆材既樗栎,揣分合涧薖

【皎】【昉】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皎,来源于贾岛的《唐诗》《积雪》,原文:想积高嵩顶,新秋皎月过

【瑭】【榷】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【飔】【凌】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
飔凌,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:氛氲升远树,凌乱起寒飔

【慷】【弛】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
慷弛,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,胸襟磊落,弛张洞晓,经艺该通

【懿】【隆】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
懿隆,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

【桠】【臻】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

【年】【什】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
年什,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:他年良史征佳什,会入西京循吏篇

【祯】【攸】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

【烨】【专】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烨专,来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》,原文:会书专对美,烨烨满秋筠

【瞳】【琬】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瞳,来源于刘攽的《宋诗》《送王仲素寺丞归灊山》,原文:灊山隠居七十四,绀瞳绿发初谢事

【翰】【虞】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
翰虞,来源于刘克庄的《宋诗》《录汉唐事六言五首 其五》,原文:燕许秉笔封岱,欧虞挥翰登瀛

【孝】【鸯】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《绣带儿》,原文:行孝正是今日

【由】【同】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
由同,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:于迈恨不同,所思无由宣

【勤】【珧】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其七》,原文:酒客来中散,诗僧约惠勤

【裴】【焱】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
裴,来源于武平一的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:有女妖且丽,裴回湘水湄

【彰】【陵】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:真御下临彰日监,嘉生诞降示天随

【追】【棣】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
追棣,来源于李洪的《宋诗》《比至武原省侍叔父二兄因成二诗 其一》,原文:竹林追胜具,棠棣接清阴

【徵】【中】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其六》,原文:城中雪一尺,山中雪一丈

【夷】【亘】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
夷亘,来源于胡宏的《宋诗》《和人》,原文:眇绵今古干坤大,盘亘华夷海岳深

【召】【韫】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
召,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:出守非严助,何年召郤萌

【暖】【禄】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《蓦山溪》,原文:莫待金杯暖

【锋】【冬】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
锋冬,来源于冯时行的《宋诗》《题村居》,原文:荆棘丛中少避锋,归来袖手十春冬

【追】【沐】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
追沐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞寄石同院之作》,原文:珍重主人偏爱客,乞逢休沐便追陪

【仲】【沉】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仲沉,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一三》,原文:沉阴涉春仲,积潦断行蹟

【晳】【采】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晳采,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

【町】【正】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
町,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》,原文:心町都遗迹,辞林幸见庥

【奂】【娄】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:杀陈孔奂

【晟】【粹】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

【杨】【鸯】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
杨鸯,来源于陈允平的《宋诗》《侍赵别驾宴寿乐堂》,原文:芰荷香满鸳鸯宿,杨柳阴浓翡翠藏

【桑】【采】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桑采,来源于王周的《唐诗》《采桑女二首 一》,原文:渡水采桑归,蚕老催上机

【园】【廷】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
园廷,来源于释居简的《宋诗》《翟园 其一》,原文:廷尉园池傍柳塘,自携魏紫访姚黄

【亘】【尤】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亘尤,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:太白过午芒角狞,蚩尤亘天钩尾赪

【君】【庭】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
君庭,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其五》,原文:为妾谢使君,风化关庭闱

【烽】【缨】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
烽,来源于高选的《宋诗》《太息》,原文:铁骑驰中土,烽尘隘北陲

【硝】【泰】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

【维】【詹】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:厥维天葩,源宋跨唐

【舸】【鸯】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
舸鸯,来源于姜夔的《宋词》《念奴娇》,原文:闹红一舸,记来时、尝与鸳鸯为侣

【烯】【槿】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:却忆槿花篱

【炀】【搦】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炀,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》,原文:炀灶中郎满,鬬鸡开府频

【蓁】【章】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

【典】【佶】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
典,来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》,原文:艾轩诸老生,典则故所余

【南】【润】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
南润,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其一》,原文:南过庾岭更千山,烝润由来共一天

【乘】【择】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
乘择,来源于张元干的《宋诗》《次友人书怀 其一》,原文:身世颇同猿择木,功名谁问鹤乘轩

【兹】【骋】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
兹骋,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:异代复同调,霞外兹可骋

【炯】【瑱】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:炯炯御屏上,高揭刺史名

【峨】【煜】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
峨,来源于洪咨夔的《宋诗》《和子有催归》,原文:强项峨眉僊,渡海忧患深

【同】【昙】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
同昙,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:(医工辅氏,深于药术诊切,大比丘尼优昙持念精至,并约同来,累路将护

【崎】【町】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崎,来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》,原文:物情喜崎倾,直道每龃龉

【翀】【匡】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

【郅】【寓】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

【重】【苏】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
重苏,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:暂屈并门重,其苏晋国饥

【志】【澎】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
志,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:诗以志本心,书之非诡说

【映】【芃】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
映,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 坐禅》,原文:心光虚映,体绝偏圆

【典】【旬】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
典,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 登歌奠币》,原文:四时有典,百事来祭

【炅】【秋】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

【之】【锐】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
之锐,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:鞲上锋棱十二翮,将军勇锐与之敌

【璋】【衍】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

【熠】【勉】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
熠,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:湿生同粪蝎,腐化类宵熠

【黎】【援】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
黎援,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其五》,原文:拟学昌黎恸河华,扳援石磴多藟藤

【涌】【曦】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涌曦,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其三》,原文:宿露卷青步障,晨曦涌紫金轮

【恢】【炜】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恢,来源于宋伯仁的《宋诗》《寄呈检正徐侍郎》,原文:南渡欲恢前汉业,北窗谁恋晚唐诗

【融】【弛】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
融,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:融融流叶气,蔼蔼载谣言

【阑】【浩】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
阑浩,来源于陆游的《宋诗》《月夜有感》,原文:夜阑耿不寐,浩歌出金石

【夕】【冉】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
夕冉,来源于陈允平的《宋词》《氐州第一》,原文:潮带离愁,去冉冉、夕阳空照

【晔】【些】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晔,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:钟彝勒伟晔,汗史照芳芬

【棣】【遥】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棣遥,来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》,原文:棣萼遥南国,苏萱种北堂

【彻】【凌】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
彻凌,来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》,原文:寒声彻耳心骨爽,凌风一上吹笙台

【棹】【礼】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
棹礼,来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》,原文:片棹偶相及,山僧频礼数

【翰】【炜】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翰炜,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

【典】【隋】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
典隋,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:(见同书同卷《恶交篇》)(按:《古今禅藻集》卷一、《古诗纪》卷一二八收此首为隋无名释典诗,丁福保、逯钦立皆从之,实误

【祯】【屿】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

【纶】【典】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纶典,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其二》,原文:经纶曾未究,空有典刑遗

【郝】【曜】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

【漳】【冽】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
漳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

【昉】【崔】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

【零】【缎】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:零落雁行小,敢不举君觞

【政】【朝】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
政朝,来源于郑思肖的《宋诗》《陷虏歌》,原文:自古帝王行仁政,唯有我朝天子圣

【玺】【桓】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
玺桓,来源于曾极的《宋诗》《宋兴寺》,原文:桓玄偷得宫中玺,却属新河伐荻翁

【冉】【盂】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冉盂,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:瓶盂徙京口,冉冉抱微恙

【祯】【绎】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

【时】【昭】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
时昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 迎神用《欣安》。》,原文:昭格孔时,维神之依

【昉】【瑭】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

【粤】【采】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
粤采,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

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