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缺土-高雅-新生儿-起名

张傅纭作者:张傅纭2022-12-04 03:26:29

缺土,

缺土-高雅-新生儿-起名

【瑗】【恽】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

【合】【昶】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
合,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:池凉蛙合合,径暖羽{甍瓦=羽}{甍瓦=羽}

【研】【攸】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
研攸,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:君子心学,攸体攸研

【恽】【霈】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

【由】【寓】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
由寓,来源于杨亿的《宋诗》《送张蜕秀才》,原文:许由流寓因相识,岁历今移十二辰

【意】【钥】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
意钥,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:钿翠半偏如意悮,钥鱼晓放守宫人

【漫】【远】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漫远,来源于王之望的《宋诗》《留题修觉山绝胜亭》,原文:依微远树低平野,散漫清江吐乱洲

【馥】【忆】

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
馥忆,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:人钦雅誉芝兰馥,帝忆嘉言水石投

【韦】【子】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韦子,来源于司马光的《宋诗》《寄赠致仕刘都官》,原文:老莱夫妇隐,韦孟子孙贤

【卓】【由】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
卓由,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:由来大慷生,卓锡果清绝

【允】【霈】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:豳居允荒

【乔】【犹】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
乔犹,来源于宋祁的《宋诗》《望僊亭书所见 其一》,原文:寒雁犹能阵,乔柯自不林

【梧】【颐】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
梧颐,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:四座无喧梧竹静,金蝉玉柄俱持颐

【景】【圆】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
景圆,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其二》,原文:万两黄金铸景钟,八级层坛筑圆陛

【艾】【淮】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
艾淮,来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》,原文:艾侯人物似芝兰,不数淮阴袴下韩

【尤】【童】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尤童,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:通经应童科,诗书尤所长

【钧】【夷】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钧夷,来源于方干的《唐诗》《献王大夫二首 二》,原文:只用篇章为教化,不知夷夏望陶钧

【韦】【羡】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
韦羡,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

【允】【靛】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》,原文:适符修贡,封峦允臧

【圆】【种】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
圆种,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九九》,原文:譬如良田谷,春种秋方圆

【益】【莘】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
益莘,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:益州桑柘雨,莘野稻粱秋

【昶】【津】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

【书】【维】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
书维,来源于杨万里的《宋诗》《题浏阳县柳仲明致政云居山书院》,原文:旄头毕方书散亡,维仲明父再耿光

【嫒】【追】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》,原文:欲谐追述志,永绍裕陵尊

【璎】【滇】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

【蘅】【誉】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蘅,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:一叶下林表,秋色满蘅皋

【绰】【奎】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绰,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・那咤令》,原文:宽绰绰翠亭边蹴鞠场,笑呷呷粉墙外秋千架,香馥馥麝兰熏罗绮交加

【冶】【晠】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:泄冶闻之,入谏,曰:「使国人闻之则犹可,使仁人闻之则不可

【恽】【轶】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》,原文:柳恽苏仙旧吟处,愿陪杖屦徧留题

【愿】【意】

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
愿意,来源于邵雍的《宋诗》《生男吟》,原文:我欲愿汝成大贤,未知天意肯从否

【伊】【韪】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
伊,来源于朱熹的《宋诗》《冬至阴雨》,原文:岂伊田庐念,丘垅心摧折

【缨】【毓】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缨,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:缨蕤虽未濯,心目欣已浣

【岐】【昭】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岐,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:女岐无合,夫焉取九子

【与】【苓】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
与苓,来源于陆游的《宋诗》《闲咏园中草木六首 其六》,原文:劝君办取金鸦觜,不问昌阳与豨苓

【誉】【延】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
誉延,来源于宋度宗的《宋诗》《赐状元张镇孙以下诗》,原文:详延喜见洋洋对,来誉知为蹇蹇臣

【齐】【允】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
齐允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 亚、终献用《文安》。》,原文:报本严祀,齐明允臧

【意】【璋】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
意璋,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

【艾】【航】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
艾,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》,原文:佳辰杂兰艾,共吊楚累洁

【尉】【皋】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 杜鹃》,原文:廷尉重来客又集,丞相欲去门人泣

【寓】【釉】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
寓,来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其一》,原文:六月寓闽山,初逢荔子丹

【礴】【罡】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
礴,来源于潘大临的《宋诗》《赠张圣言画柯山图》,原文:谁传此意到旁郡,解衣槃礴烦张侯

【犹】【箐】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
犹,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:霜林已晚,秋蕊犹香

【晏】【缈】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宣和己巳冬祀大礼卿以执绥侍玉辂回銮礼毕以诗来上俯同元韵赐伸仍宣示俅杰》,原文:晏粲九天风露迥,雍容群辟珮环声

【佶】【永】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

【殷】【笺】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
殷笺,来源于皮日休的《唐诗》《寒夜文宴联句》,原文:酃酒分中绿,巴笺擘处殷

【笠】【壹】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
笠,来源于潘大临的《宋诗》《题张圣言画四时景物 其一》,原文:我到淮南几见春,一身蓑笠蔽烟雨

【权】【酝】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
权,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:赏罚在予,不失其权

【娇】【幽】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
娇幽,来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》,原文:鹅儿真似酒,我爱幽芳,远比酴又娇绝

【垣】【柯】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
垣,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:塞垣春枯积雪溜,沙砾盛怒黄云愁

【胧】【缘】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
胧,来源于姚燧的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:唱好是会受用文章巨公,绮罗丛醉眼朦胧

【虔】【粤】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
虔,来源于邹浩的《宋诗》《寄阳先生》,原文:长揖公卿不转头,五车图籍指虔州

【染】【与】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
染与,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:六郎姿貌当年非,肝肠染透铅与脂

【中】【韦】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
中韦,来源于程洙的《宋诗》《奉送丞相讷斋程先生二首 其二》,原文:公相胸中蕴识几,中和不假佩弦韦

【觉】【逸】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
觉逸,来源于宋之问的《唐诗》《初到陆浑山庄》,原文:归齐逸人趣,日觉秋琴闲

【澧】【夷】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
澧夷,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:澧中夷落无烽火,湖上风云有鬭蛟

【纬】【明】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
纬明,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:纬萧弃明珠,龟手安絣漂

【傅】【徵】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
傅,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:为天下师傅,于大隗有光

【奎】【舟】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

【璆】【磐】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

【嶛】【徵】

拼音五行释意
liáo高。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【翰】【尉】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
翰尉,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:中尉传开三日宴,翰林当撰洗儿文

【恤】【亚】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恤,来源于吴泳的《宋诗》《夫远征》,原文:官军独备北,颇恤东西民

【誉】【韬】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
誉韬,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:待时沽誉漫沦生,晦迹韬光亦何意

【敖】【伽】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
敖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之 间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市

【恽】【允】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

【慕】【辕】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
慕辕,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》,原文:平生慕蔺心,已在辕门右

【越】【休】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
越休,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:电露荣华一梦休,琴书多是越僧收

【湲】【磊】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
湲,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:畏途嗟坎?,野思忆潺湲

【合】【璎】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
合,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:合调破空云自凝

【喻】【尤】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
喻,来源于卢肇的《唐诗》《江陵府初试澄心如水》,原文:丹心何所喻,唯水并清虚

【尤】【纭】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
尤,来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》,原文:兰若纵莫存,此水尤泠然

【圣】【瑞】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
圣瑞,来源于包恢的《宋词》《水调歌头》,原文:真贤瑞世,恰与真圣日同生

【铮】【豫】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
铮,来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》,原文:信手弹三声,铮然送妍响

【境】【齐】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
境齐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择以惠泉答章子厚新茶二首 其一》,原文:枪旗携到齐西境,更试城南金线奇

【嘉】【盂】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嘉,来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》,原文:太平和气兆嘉祥

【袁】【瀚】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
袁,来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:袁安辞气忠仍恳,吴汉精诚直且专

【萌】【懿】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
萌,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:直得枯者荣甲者拆萌者吐,发机须是千钧弩

【纭】【嵊】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《读杂说小书》,原文:纷纭六合外,莽眇三皇初

【袁】【暄】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
袁,来源于强至的《宋诗》《次韵公胜晓起对雪》,原文:青衫瘦马凌朝出,翻羨袁安得卧穷

【冕】【唯】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冕唯,来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其三》,原文:孕秀直疑天地相,输忠唯许冕旒知

【妍】【岐】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
妍,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:素衣苍狗不成妍

【朴】【勋】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《示师文》,原文:朴樕已非材,肮脏遽成翁

【奥】【骃】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:席于庙奥,东面,右几

【优】【芷】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
优,来源于陆文圭的《宋诗》《送袁仲野赴毘陵》,原文:君抱汲古学,才识推兼优

【奥】【盈】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
奥盈,来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》,原文:頼有幽香洞渊奥,宁将雅趣博轻盈

【翎】【酝】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翎,来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》,原文:暮云冥冥,双垂雪翎

【书】【砺】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
书砺,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:天资已髙迈,淬砺资羣书

【札】【惟】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
札惟,来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》,原文:逸少家风惟笔札,玄成世业是陶钧

【猷】【沥】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
猷,来源于周操的《宋诗》《柱笏轩》,原文:子猷老去身无用,拄颊朝来稳看山

【旌】【维】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旌维,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:心旌遶门阑,意往身絷维

【凛】【奎】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凛奎,来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》,原文:堂堂风骨端如岳,凛凛神姿秀入奎

【韦】【酝】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
韦,来源于王炎的《宋诗》《即事六绝 其一》,原文:焚香清坐对韦编,妙处悬知不可传

【夷】【颜】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
夷颜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:文经武纬包三古,日角龙颜遏四夷

【岐】【轶】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:为路岐,恋佳人,金珠使尽没分文

【绘】【益】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绘,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九二》,原文:道子飘然为殊特,二公善绘手毫挥

【尹】【渭】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》,原文:小官府尹是也

【温】【韦】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
温韦,来源于何平仲的《宋诗》《闻周茂叔中年有嗣以诗贺之》,原文:桓温贵骨天然别,韦相传经道不衰

【玮】【净】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

【馚】【釉】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

【沉】【音】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
沉音,来源于刘克庄的《宋诗》《同孙季蕃游浄居诸庵 其二》,原文:满院静沉沉,微闻有梵音

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