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缺金-最有气质名字-男孩-起名

梁仞析作者:梁仞析2022-12-04 05:32:14

缺金-男孩,

缺金-最有气质名字-男孩-起名

【钲】【滦】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
钲,来源于王之道的《宋诗》《用东坡赠晁新城韵呈朱乌江》,原文:村戍火明人指路,江城风静夜鸣钲

【存】【觅】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
存觅,来源于杜甫的《唐诗》《凭韦少府班觅松树子》,原文:欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽

【悟】【仟】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其六》,原文:潭容万像沉,识水悟心深

【琤】【萧】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
琤萧,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

【鉴】【翩】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鉴,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:鉴中壁上,处处皆是

【谐】【常】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谐常,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:风流王谢谈谐胜,家数常杨制诏工

【祁】【正】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
祁正,来源于李新的《宋诗》《程公明驾部墨竹》,原文:浅梢疏节任萧郎,正向祁寒敌晓霜

【兹】【颉】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兹,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:今兹一何幸,联樯来宝山

【徽】【亦】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
徽亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一三》,原文:亦有太姒,嗣其徽音

【谒】【苏】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谒苏,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・梁州》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

【书】【旖】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:堂上书生读书罢,欲眠未眠偏断肠

【琮】【璂】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

【銮】【资】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
銮资,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:銮坡资润色,虎帐壮规恢

【町】【鑫】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
町,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:刘君一癯仙,胸中无町畦

【些】【渤】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
些,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:晓来犹觉寒些

【竣】【尤】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

【昂】【戈】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
昂,来源于唐庚的《宋诗》《结客少年塲》,原文:结客少年塲,男儿尚气须激昂

【绚】【汶】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绚,来源于李龏的《宋诗》《栀子花》,原文:小树深丛绚绿华,辟邪香冷玉无瑕

【慷】【巡】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
慷,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:公为游谿诗,唱咏多慨慷

【矗】【馟】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
矗,来源于谢薖的《宋诗》《夏日书事二首 其二》,原文:云峰矗立驻金鸦,梦断槐宫影未斜

【纫】【晨】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纫晨,来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄赠韶美》,原文:纫阑作春佩,采菊供晨羞

【骅】【什】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
骅什,来源于徐元杰的《宋诗》《次赵守鹿鸣宴韵》,原文:鸣鹿载歌苹野什,骄骅羣跨杏园芳

【燃】【齐】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
燃齐,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》,原文:琳房遍设沉榆席,金檠齐燃绿桂膏

【墨】【楚】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
墨楚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜》,原文:经行东坡眠食地,拂拭宝墨生楚怆

【绪】【胤】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
绪,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:缭墙黏藓,糁径飞梅,春绪无赖

【新】【才】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
新才,来源于释道潜的《宋诗》《寄李公择侍郎》,原文:青钱旧数文才妙,碧落新游问望隆

【炳】【勘】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炳,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

【舟】【芮】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
舟芮,来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》,原文:于焉审虞芮,复尔共舟航

【瞻】【钟】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瞻钟,来源于唐彦谦的《唐诗》《金陵九日》,原文:九重天近瞻钟阜,五色云中望建章

【暌】【锐】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
暌,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》,原文:觉来仍在旅,乡远人乖暌

【辑】【誉】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一五》,原文:(见张锡厚《王梵志诗校辑》卷六,出敦煌本《历代法宝记》)(按:《历代法宝记》谓无住禅师引王梵志此诗,《全唐诗续补遗》误收入无住名下,今移正

【慕】【旬】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
慕旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴长文紫微见过》,原文:是以逾十旬,景慕肠欲沸

【晳】【绚】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

【覃】【常】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
覃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:岁晚草玄经,覃思写天维

【宣】【旨】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
宣旨,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九十三》,原文:春早寻花入内园,竞传宣旨欲黄昏

【葆】【憧】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葆,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其三》,原文:已分鹭鸾垂翠葆,尚能鱼目鬭珠丛

【隅】【仓】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
隅仓,来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其一》,原文:秋风太仓里,黄菊满庭隅

【奘】【闻】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【瑜】【箫】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑜,来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》,原文:黄刘不喜瑜蒙喜,须信甘宁有赏音

【谆】【蕖】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
谆,来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》,原文:官家为是爱斯民,临遣知州诲尔谆

【蔳】【儒】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:儒释本不异,昧者自亲疏

【冶】【佐】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冶,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:不知何人妙陶冶,底用五色增华妍

【翰】【鉴】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翰鉴,来源于刘过的《宋诗》《送刘允叔还浙东》,原文:吴渚莼鲈张翰去,鉴湖风月贺章归

【邵】【恤】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
邵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 齐侯遂伐晋,取朝歌,为二队,入孟门,登大行,张武军于荧庭,戍郫邵,封少水,以报平阴之役,乃还

【矗】【君】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
矗君,来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其二》,原文:乘兴来寻杜使君,乱山矗矗白云深

【珵】【璁】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【昃】【忻】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

【瑜】【屿】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

【备】【昃】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
备昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

【宗】【誉】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宗誉,来源于韦骧的《宋诗》《石都讲仲谟挽辞二首 其一》,原文:名言在宗室,休誉满公朝

【坤】【书】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
坤书,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:忽得素书尺,若闚黄裳坤

【晖】【旬】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晖旬,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

【缎】【昼】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【烟】【诏】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
烟诏,来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》,原文:他日凌烟,实先前诏

【承】【珞】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
承珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

【崇】【秉】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崇秉,来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》,原文:希古秉微尚,崇雅摅恬情

【斯】【樨】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
斯,来源于韩的《宋词》《一翦梅》,原文:爆竹声中,万事如斯

【岭】【邵】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
岭邵,来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》,原文:低徊却入邵陵幕,梅岭招降建城郭

【邕】【晰】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
邕,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》,原文:竹未遇蔡邕,有声谁见求

【勘】【镌】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
勘镌,来源于韩淲的《宋诗》《王有道诗刊成谢林教授》,原文:既劳亲校勘,便得与雕镌

【镌】【羡】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
镌,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:持杯迭献酬,磨石共镌题

【识】【运】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
识运,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三○》,原文:受气之初容易识,抽添运用且防危

【廷】【史】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
廷史,来源于李昉的《宋诗》《昉启昉世虽积善身匪怀才川岳粹灵固非禀受朝廷华显靡不践扬爰及孟冬适逢生日儿孙在列争持献寿之杯珠玉忽来又捧祝延之什老夫内省为幸斯多辄述荒词用继高韵》,原文:略无声望朝廷重,宁有功名史册芳

【赓】【琤】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
赓,来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其二》,原文:看人竞改元和格,期子重赓正始音

【晤】【兹】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晤兹,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

【佐】【匠】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
佐匠,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:五载佐吾邦,大匠善规矩

【飏】【憧】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飏,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:抟空方见一鹗飏,短翮便可枪榆枋

【夕】【绚】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
夕,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 蜀道难》,原文:朝避猛虎,夕避长蛇

【才】【棋】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
才棋,来源于孔平仲的《宋诗》《送周文之主簿》,原文:清才比栖棘,余事付枯棋

【挚】【霆】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾奉挚,入门左

【灏】【晨】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

【柯】【佐】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
柯佐,来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》,原文:未于崧岳生贤佐,且向柯山出异人

【胧】【帧】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:三杯两盏,眼朦胧地,长向花前醉

【书】【影】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
书影,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》,原文:空遗旧日影,怨彼小书窗

【晰】【涌】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

【宸】【翩】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宸翩,来源于释元肇的《宋诗》《寄江阴史君尹梅津》,原文:戢戢鱼头曝冬日,翩翩鸦字出宸庭

【珹】【尚】

拼音五行释意
chéng玉名。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:小叶风娇,尚学娥妆浅

【纫】【馟】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
纫,来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》,原文:湘英整佩,楚衣告纫

【征】【青】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
征青,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其三》,原文:远近青山不办看,翩翾征鴈敢争先

【纾】【韪】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

【鼎】【宗】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
鼎宗,来源于孙应时的《宋诗》《章安镇感事》,原文:人心翼宗社,天命安鼎鼐

【帧】【勤】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【铭】【堇】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
铭,来源于周南的《宋诗》《哭同年友冯校书 其二》,原文:铭旌今远近,到日败垣存

【乘】【蕖】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
乘蕖,来源于许及之的《宋诗》《寄潘德久》,原文:端能乘月过,重赋碧芙蕖

【儒】【飔】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
儒,来源于洪迈的《宋诗》《赠觉师》,原文:觉师儒门秀,脱屣世故早

【逊】【畚】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
逊,来源于陈宓的《宋诗》《和度支兄咏竹》,原文:园竹今逾盛,壶山与逊青

【寓】【钧】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
寓钧,来源于许景衡的《宋诗》《璧山堂》,原文:天涯寓目徒增感,一觉钧天梦帝乡

【钟】【明】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
钟明,来源于杨万里的《宋诗》《寒鸡》,原文:明晓莫教钟睡著,被它鸡笑不须嗔

【季】【谆】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
季,来源于崔善为的《唐诗》《九月九日》,原文:九日重阳节,三秋季月残

【绎】【琮】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:吉语闻收召,枢筹頼绎编

【本】【常】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
本常,来源于李季兰的《唐诗》《琴曲歌辞 三峡流泉歌》,原文:妾家本住巫山云,巫山流水常自闻

【挚】【楚】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
挚楚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

【昀】【朝】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:风物尽前朝

【斯】【璞】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
斯璞,来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》,原文:赋形期大匠,良璞勿同斯

【翎】【钧】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翎钧,来源于陈造的《宋诗》《漏泽院四绝句 其一》,原文:雪翎如扇十钧弓,霹雳声前玉斚空

【绚】【弈】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

【轼】【简】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
轼简,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:上意方简在,竹符畀泥轼

【璁】【嵇】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

【璆】【楚】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璆楚,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

【盛】【灏】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》,原文:练日新吉,粢盛飶芬

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