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缺水-易经-男宝宝-起名

曹鸥圆作者：曹鸥圆2022-12-04 11:15:48

易经-缺水-男孩，

缺水-易经-男宝宝-起名

【励】【凝】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
励，来源于张籍的《唐诗》《别段生》，原文：努力自修励，常如见我时

【幻】【仲】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
幻，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：死呵，如梦幻泡影，那有再来时

【汶】【瑺】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》，原文：云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟

【意】【澄】

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
意澄，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・耍孩儿》，原文：碧澄澄如悬磬，佳人有意，银汉无声

【郇】【典】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

【馠】【泯】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蜀帅赵侍郎 其一》，原文：岷山如不坏，难泯此忠劳

【逸】【潜】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
逸潜，来源于刘敞的《宋诗》《题西湖中鱼》，原文：疾雷骤雨人莫知，潜有蛟龙取之逸

【滨】【徵】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
滨，来源于李白的《唐诗》《嘲鲁儒》，原文：时事且未达，归耕汶水滨

【文】【滇】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
文，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：风流文物旧

【奂】【粹】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
奂，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：轮奂巧

【虢】【谐】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
虢，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：韩虢佳人新侍宠，温泉宫里赐霞衣

【珉】【阔】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
珉，来源于王珪的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词二首 其二》，原文：黄龙盘吉仗，翠凤绕哀珉

【缤】【睿】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缤，来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》，原文：但闻山桂香，缤纷落残巵

【博】【凛】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
博凛，来源于陈造的《宋诗》《东坡二首 其二》，原文：高文鲠论博艰危，凛凛声名百世垂

【涔】【祯】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涔，来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》，原文：孰知沧溟宽，但见蹄涔窄

【般】【淖】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
般，来源于释咸静的《宋诗》《拟寒山自述 其五》，原文：近见一般人，堂堂似佛祖

【洵】【越】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

【般】【袤】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
般，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其七》，原文：一有多种，二无两般

【情】【忻】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
情忻，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵贺计使高耻堂建台得雨》，原文：物情是处皆忻吐，吏习从今一洗新

【合】【琛】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
合，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」 夏，楚子合诸侯于沈鹿

【馠】【般】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于魏了翁的《宋词》《沁园春》，原文：天教百般如愿，也应是、天眼惺憁

【淄】【翀】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淄，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：秦关若待鸡鸣出，笑杀临淄土偶人

【鸿】【薏】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
鸿，来源于汪元量的《宋词》《唐多令》，原文：断鸿书寄不

【澎】【柯】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
澎，来源于郑刚中的《宋诗》《观溪涨》，原文：一夜涨梅霖，拍岸辄澎湃

【城】【墨】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
城墨，来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其三》，原文：家方藏宝墨，地已献佳城

【礼】【霈】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
礼霈，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：歌帝烈，扬盛节，园丘礼大洽，霈泽绵区

【憧】【沛】

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
憧，来源于林希逸的《宋诗》《至学》，原文：咸经四字分明训，截断憧憧未感时

【凛】【淖】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
凛，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：内史名题古钓台，高风凛凛势崔嵬

【州】【奂】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
州，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○○》，原文：绵州附子汉州姜，最好沉黎出麝香

【合】【曜】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
合曜，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：紫清合曜流霞晖，楚台无梦朝云飞

【珉】【白】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
珉白，来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》，原文：白玉抽一毫，绿珉已难排

【皓】【峰】

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皓峰，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：寄诗纪商山闲四皓，好来各占一峰居

【槐】【熙】

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槐熙，来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》，原文：高槐肃夜气，短牖熙晨光

【尉】【滨】

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
尉滨，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：今复欎不施，一尉滨海峤

【淄】【烽】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
淄，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》，原文：杂追楚榭迎风袂，冷笑淄川作雨滂

【墨】【戚】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
墨戚，来源于李新的《宋诗》《阴伯庸悼词》，原文：妙年词墨一何工，汉苑家声戚里雄

【旖】【繁】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
旖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：笙磬铿锵，干旄旖旎

【泯】【晰】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：虽然此心犹未泯，何至死去同蠢蠢

【恢】【郁】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
恢，来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》，原文：霞作丹浆云墨汁，恢张太素以为质

【之】【汝】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
之汝，来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》，原文：善恶之报各以其类至兮，汝胡不思兮，胡不观乎古之人与今之人

【柯】【郇】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
柯，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：柯山数椽屋，昼夜倾簷声

【缥】【骏】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
缥，来源于林岊的《宋诗》《礲巖》，原文：神仙缥缈在何许，心平意定天为通

【峥】【般】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峥，来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》，原文：白发俨相映，元勋各峥嵘

【烨】【溯】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烨，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：往者程伯温，关决烨有声

【博】【陟】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
博陟，来源于杨万里的《宋诗》《曾达臣挽词二首 其一》，原文：端令郡博士，陟岵泪斑斑

【琲】【壹】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

【滔】【涧】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
滔涧，来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其一》，原文：一涧流芳润，滔滔秋水波

【敦】【勰】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
敦，来源于朱熹的《宋诗》《再至同安假民舍以居示诸生》，原文：良朋夙所敦，精义时一殚

【峥】【汶】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峥汶，来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》，原文：峥嵘大岘口，逦迤汶阳亭

【华】【矗】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
华矗，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：五老烟光开，九华云气矗

【斌】【诏】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

【潜】【研】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潜研，来源于陆文圭的《宋诗》《移居图二首 其一》，原文：潜夫两跋最穷研，通老安身是契玄

【阜】【冬】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
阜，来源于叶茵的《宋诗》《半塘寺》，原文：夜月松千阜，春风柳万条

【旬】【幻】

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
旬幻，来源于陆文圭的《宋诗》《庚午三月初九日寒食有感》，原文：老子七旬看又过，幻身多病复相催

【濡】【镌】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
濡镌，来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》，原文：濡毫请挥洒，买石亲镌纪

【鸿】【瑄】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鸿，来源于张辑的《宋词》《好溪山》，原文：孤鸿遥下夕阳寒

【浩】【庆】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
浩庆，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》，原文：转录自《敦煌学》第十二辑〖一九八七年出版〗刊陈庆浩《法忍抄本残卷王梵志诗初校》

【仲】【觅】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
仲觅，来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》，原文：千古江山，英雄无觅，孙仲谋处

【箪】【汶】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：栉，于箪

【皤】【昱】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
皤，来源于韩淲的《宋诗》《尹一家同孔道士饮郑一继至》，原文：坐久狂客来，身老皤鬓侵

【郁】【翡】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郁翡，来源于贾至的《唐诗》《长门怨》，原文：莺喧翡翠幕，柳覆郁金堂

【泊】【宣】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泊宣，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：登楼漫多感，漂泊类仲宣

【浠】【烽】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于薛季宣的《宋诗》《和元直》，原文：大愧入关歌一箭，终期出塞传三烽

【白】【绰】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
白绰，来源于叶寘的《宋诗》《送玉面貍与月湖》，原文：衣褐褐见脱脱兮，雪绰通身妙藏白

【徵】【翰】

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于郭祥正的《宋诗》《可惜》，原文：翰墨谁曾问，渔樵与愿违

【源】【峻】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
源峻，来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》，原文：莲花雄址峻，竹箭庆源长

【休】【瑧】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
休，来源于虞俦的《宋诗》《护客高邮道中舟中读简斋十月诗因和其韵》，原文：莫莫休休兴已阑，满头尘土更弹冠

【禧】【荏】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
禧，来源于邹浩的《宋诗》《书喜》，原文：玉辂回銮天倍喜，金鸡肆赦人均禧

【桑】【勰】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
桑，来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》，原文：藜糗甘珍荐，桑枢自峻堂

【墨】【琥】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
墨，来源于欧阳修的《宋诗》《青松赠林子》，原文：青松生而直，绳墨易为功

【堇】【澎】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》，原文：芝兰庭户芽初茁，荼堇原田味变饴

【桠】【阜】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

【般】【钊】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
般，来源于白玉蟾的《宋诗》《郑天谷写神随喜说偈》，原文：大道本来无形，安得这般面觜

【白】【翼】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
白翼，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 君道曲》，原文：小白鸿翼于夷吾，刘葛鱼水本无二

【莞】【澄】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
莞，来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》，原文：坐听木鱼人笑痴，政复朵颐成屡莞

【禹】【缈】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
禹，来源于权德舆的《唐诗》《和王侍郎病中领度支烦迫之余过西园书堂闲望》，原文：中邦均禹贡，上药验桐君

【秉】【固】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
秉固，来源于白玉蟾的《宋诗》《留别鹤林诸友》，原文：聚头举酒固自乐，秉烛游园聊适情

【闳】【秉】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《送丰稷》，原文：闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清

【涛】【桓】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
涛桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：涛涂谓桓公曰：“君既服南夷矣，何不还师滨海而东，服东夷且归

【晳】【浩】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

【久】【濡】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
久濡，来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》，原文：徂秋久不雨，霑濡才此旬

【渊】【嘉】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
渊嘉，来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》，原文：东嘉侔洛师，雅号士渊薮

【莞】【淳】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
莞，来源于丁谓的《宋诗》《咏席》，原文：黼绣矜华靡，莞茅助礼容

【泷】【卫】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泷，来源于方有开的《宋词》《满江红》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

【淄】【华】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》，原文：可烦都尉热承汗，绝胜临淄贫易衣

【涌】【般】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涌般，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》，原文：胜似巫山十二重，五彩般祥云涌

【翰】【卫】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翰卫，来源于赵迁的《唐诗》《故功德使凉国公李将军挽歌词二首 二》，原文：（见《大正新修大藏经》第五十二册释圆照集《代宗朝赠司空大辨正广智三藏和上〖即不空〗表制集》卷五）（按：二诗题下署「前左领军卫兵曹参军翰林待诏赵迁」

【郅】【禧】

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

【涛】【烊】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
涛，来源于刘敞的《宋诗》《水斋》，原文：鸥鹭时相近，波涛亦俯听

【合】【谆】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
合，来源于苏轼的《宋词》《占春芳》，原文：似佳人、兼合明光

【湛】【文】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
湛文，来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其一》，原文：雅丽文园令，深湛扬大夫

【休】【宗】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
休宗，来源于伍彬的《唐诗》《分水岭》，原文：尽是朝宗去，潺潺早晚休

【滦】【灿】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

【晰】【淖】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

【柃】【泊】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于李石的《宋词》《捣练子》，原文：问何如，打泊浮

【序】【霆】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》，原文：升降有仪，群臣序位

【孝】【子】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
孝子，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：』』」」子曰：「「孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐， 病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严

【韬】【淅】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
韬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五》，原文：韬袐缄扃飞宝构，鼎新文供称幽闲

【明】【鉴】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
明鉴，来源于李中的《唐诗》《赠夏秀才》，原文：明时傥有丹枝分，青鉴从他素发新

【灏】【皤】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
灏，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

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