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属虎-重名少-男宝宝-起名

曹亚珵作者：曹亚珵2022-12-06 16:10:36

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎-重名少-男宝宝-起名

【泷】【煊】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泷，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：如花遇雨湿泷冻，审此言谈大道中

【理】【珧】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
理，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》，原文：(张千云)理会的

【冬】【志】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
冬志，来源于王翰的《唐诗》《答客问》，原文：（见宋敏求《长安志》卷十五「临潼」「阴盘城」条）（《长安志》云：「开元八年冬，乘舆自南入，行至半城，黑气自城东北角起，倐忽满城，从官皆相失

【炔】【鸯】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【晟】【娄】

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

【祈】【玢】

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
祈，来源于陈元晋的《宋诗》《喜雨上项帅》，原文：精祈三日竟成霖，一瓣心香格帝歆

【政】【晏】

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
政晏，来源于喻良能的《宋诗》《送晏伯安》，原文：英英晏伯安，年壮政则练

【圭】【渲】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
圭，来源于王炎的《宋诗》《送李侍郎归衡州二首 其二》，原文：本无圭组累，归去便野服

【纲】【沧】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纲，来源于释智愚的《宋诗》《寄都省罗太尉》，原文：纲纪禁庭天宠密，金珰长染御炉熏

【景】【朔】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
景朔，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：西郊淡颓景，北牖来朔风

【远】【珵】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
远，来源于阚志学的《元曲》《煞尾・惜花愁，伤春怨，萦系杀多情少年。何处狂游袅玉鞭，谩教人暗卜》，原文：青鸾信远

【炅】【纬】

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

【赫】【潆】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
赫，来源于郭昭干的《宋诗》《述怀二首 其二》，原文：皇皇长安都，赫赫金张第

【瀚】【莞】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瀚，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：尽欲清淮戍，仍收瀚海波

【浠】【壬】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 二十三》，原文：子庚丑辛寅干上，卯壬为例顺行踪，八方四维宫

【沉】【衍】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
沉衍，来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》，原文：当琼浆泛泛满金尊，莫惜沉醉，莫惜沉醉，永日长游衍

【颜】【烯】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
颜，来源于张说的《唐诗》《闻雨》，原文：心对炉灰死，颜随庭树残

【斯】【奈】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
斯奈，来源于赵时清的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：诸老凋零不忍闻，奈何天又夺斯人

【庆】【炯】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
庆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有庆，非君赐不贺

【恢】【胤】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
恢，来源于徐钧的《宋诗》《邓禹》，原文：首建雄谋恢汉业，云台端合议元功

【樟】【纶】

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
樟，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：怜君兄弟双鳯皇，邓林秀出凡楩樟

【豫】【霁】

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
豫霁，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：九秋光顺豫，重节霁良辰

【嶂】【霆】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嶂，来源于宋祁的《宋诗》《偶书》，原文：楚嶂横朝塞，淮波潄夕滩

【维】【霁】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
维霁，来源于温庭筠的《唐诗》《旅泊新津却寄一二知己》，原文：维舟息行役，霁景近江村

【栎】【颜】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栎颜，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》，原文：功名栎社直寄耳，颜色不同谁后先

【谆】【旬】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谆，来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》，原文：丁宁既谆复，象魏几黄纸

【颜】【楠】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
颜楠，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其三》，原文：石楠梭木照春山，颜色纷纷乱碧丹

【艾】【韪】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
艾，来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》，原文：借问兰玉弃，如何萧艾敷

【璩】【繁】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

【琰】【茗】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琰，来源于强至的《宋诗》《断碑》，原文：琬琰那沦翠，尘沙渐变黄

【焱】【燮】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

【梁】【珧】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
梁，来源于贺铸的《宋词》《要销凝・清商怨》，原文：雕梁寻巢旧燕侣

【献】【凌】

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
献凌，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：凌烟乔木茂，献宝介圭崇

【堰】【坤】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
堰，来源于范成大的《宋诗》《初赴明州》，原文：海接三韩诸岛近，江分七堰两潮平

【洌】【峪】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

【昊】【川】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
昊川，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》，原文：鼇山倚晴昊，龙灯照澄川

【骃】【晋】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
骃，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：虎豺方恣睢，骃骐忽诹询

【潆】【杨】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

【朝】【燿】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
朝，来源于周端臣的《宋词》《贺新郎》，原文：目断阳台幽梦阻，孤负朝朝暮暮

【兆】【峥】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
兆峥，来源于释子淳的《宋诗》《和无尽居士牧牛颂》，原文：头角峥嵘未兆前，乱云深处任安眠

【朔】【漪】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朔，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：嘉名袭百子，覆射师方朔

【旷】【峨】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
旷峨，来源于颜真卿的《唐诗》《题杼山癸亭得暮字》，原文：巍峨倚脩岫，旷望临古渡

【沉】【辑】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
沉辑，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：（见《太平广记》卷三二六引《志怪录》）（按：六朝人所著小说以《志怪》为书名者有多种，鲁迅辑入《古小说钩沉》，不录此条

【烯】【棋】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其六》，原文：日味三春酒，灯明午夜棋

【倾】【波】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
倾波，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：江河之波倒流而西倾兮，溯崇丘而以上

【芾】【孜】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芾，来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》，原文：萧然旧菊荒芜里，欣在甘棠蔽芾中

【启】【央】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
启央，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《点绛唇》，原文：(外扮陀满海牙上)长乐钟鸣，未央宫启

【椎】【礴】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
椎，来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》，原文：所以贵葆真，从他笑椎鲁

【嶛】【琥】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【璐】【固】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

【檀】【闲】

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
檀闲，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十六》，原文：自有闲花一面春，脸檀眉黛一时新

【悟】【奕】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
悟奕，来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》，原文：留侯喜奕棋，清欢寄玄悟

【曜】【巍】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曜，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》，原文：李边照曜河南日，柳外缤纷靖节家

【磊】【棣】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》，原文：涧松意气极磊砢，天马毛骨何超遥

【醇】【蘅】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
醇，来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用旧韵庆予生朝赓续为谢》，原文：天遣驽骀追骥騄，无如才德异疵醇

【峥】【筝】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峥，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：迥野晓寥落，界天玉峥嵘

【景】【休】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
景休，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 一》，原文：无心体得（《景德传灯录》卷二九作「始体」）无心道，体得无心道也（《景德传灯录》作「亦」）休

【郅】【璋】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

【炫】【扬】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炫扬，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

【捷】【璐】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
捷，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：十丈高旗沉黑云，一尺捷书飞白羽

【钧】【槿】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钧，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：吾闻长沙赵彦仁，豫知郑相秉化钧

【榭】【栗】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
榭栗，来源于李新的《宋诗》《江道中》，原文：山中悦老无亭榭，白酒长新橡栗肥

【荑】【淳】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
荑，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：酥胸紫领巾，冰翦柔荑手

【禹】【凝】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
禹，来源于梅尧臣的《宋诗》《腊笋》，原文：马援当时见，曾将禹贡评

【炅】【皓】

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

【儒】【昉】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
儒昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

【哲】【莱】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
哲，来源于国学生的《宋词》《沁园春》，原文：三学上书，冤乎天哉，哲人已萎

【炔】【经】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【勰】【萱】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【卫】【峪】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：卫侯曰：「可也

【辰】【泽】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
辰泽，来源于韦骧的《宋诗》《石龟》，原文：山泽秘奇西蜀远，星辰分气北方余

【涧】【正】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涧正，来源于韩淲的《宋诗》《正月初六日》，原文：水活正添幽涧渌，草生纤嫩亦初匀

【志】【析】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
志析，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：时台剧谈锯蜚屑，志堂析疑{

【缥】【沐】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缥，来源于常建的《唐诗》《第三峰》，原文：旁映白日光，缥缈轻霞容

【榷】【慕】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其三》，原文：图南倭舶透，败北榷场开

【沦】【嵇】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
沦嵇，来源于宋庠的《宋诗》《赠令狐进士》，原文：阙里高谈擅席珍，多年嵇痺叹沈沦

【昶】【灏】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

【域】【匡】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
域，来源于周之翰的《宋诗》《题疏山》，原文：道人久何营，白足谢尘域

【珲】【陵】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：倒竭五湖波，一洗九陵氛

【亘】【凇】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
亘，来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》，原文：长川幽窞亘古今而不息兮，雨激而风撞

【纬】【晏】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纬晏，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：晏温澄象纬，渗漉暨要荒

【谐】【珺】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
谐，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》，原文：玉台不善谐新咏，金匮犹堪记旧闻

【曜】【馟】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
曜，来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》，原文：朝日曜兮春花，玉壶炯兮清冰

【榭】【峻】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
榭峻，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 一》，原文：玉甃金汤山岳峻，花藏台榭管弦清

【泓】【萱】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泓，来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》，原文：苔矶枕泓碧，时有鱼出听

【弛】【焱】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
弛，来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》，原文：老羌弛弓刀，玉帐一事无

【薏】【霄】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
薏，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

【同】【璐】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
同，来源于王观的《宋词》《天香》，原文：伴我语时同语，笑时同笑

【波】【卫】

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
波卫，来源于刘黻的《宋诗》《太玉洞听琴》，原文：所以桑濮响，郑卫波嬴秦

【奂】【丁】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
奂丁，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：轮奂鼎新，丁奠揭虔

【庆】【昉】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庆昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

【滔】【墨】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
滔，来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安要平题知津阁》，原文：蹔来还亟去，岂亦病滔滔

【沥】【樟】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沥，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵曾都曹喜雨》，原文：宠光归稼穑，滴沥在梧桐

【言】【璁】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
言，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴季野》，原文：赠言必有规，无规固无言

【年】【札】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
年札，来源于岑参的《唐诗》《怀叶县关操姚旷韩涉李叔齐》，原文：经年总不见，书札徒满箧

【泱】【纶】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泱，来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》，原文：竹色森不改，桂香泱漭浮

【初】【渲】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
初，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：桃李初红破

【飏】【域】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飏，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其四》，原文：鳷鹊雪残笼霁景，䴔䴖波暖飏纹漪

【融】【堰】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
融，来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其二》，原文：小屏风，座隔流尘素影融

【川】【浦】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
川浦，来源于陆游的《宋诗》《霜夜二首 其一》，原文：使入蜀川方在道，书传淮浦定何时

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