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肖姓-易经-男宝宝-起名

于飔润作者:于飔润2022-12-07 02:51:39

肖姓-易经-男孩,肖是我国排名第151位的姓;

肖姓-易经-男宝宝-起名

【肖】【芾】【之】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芾之,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:泾芾已仙,是书之传,孰探其天

【肖】【般】【彻】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
般彻,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:诸般小可,齐声高和,唱彻《采莲歌》

【肖】【绅】【冶】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绅,来源于刘一止的《宋诗》《方司业挽诗一首》,原文:三纪飞腾近要津,声名磊落动朝绅

【肖】【瑞】【菀】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑞,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一二》,原文:璧月珠星,瑞光浮溢

【肖】【媖】【泷】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【肖】【昱】【章】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

【肖】【笈】【僖】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《片石》,原文:山客劳携笈,幽人自得朋

【肖】【合】【琲】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

【肖】【域】【备】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
域备,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:出处虽异域,阽危多备尝

【肖】【卓】【追】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
卓追,来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》,原文:飘然忽作迁乔兴,卓尔难追跨海游

【肖】【梁】【岐】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
梁岐,来源于孟郊的《唐诗》《出门行 一》,原文:少年出门将诉谁,川无梁兮路无岐

【肖】【翀】【喻】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【肖】【斯】【琝】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
斯,来源于苏颋的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:礼物斯具,乐章乃陈

【肖】【霁】【瑞】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
霁瑞,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:乍瑞霭霁色,皇州春早

【肖】【峤】【狄】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
峤,来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

【肖】【槐】【灿】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
槐灿,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:扶疏庭下槐,灿烂盘中花

【肖】【兴】【峪】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兴,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:经正,则庶民兴

【肖】【津】【喻】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
津喻,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:逍遥利乐认天真,心印深藏喻海津

【肖】【泰】【戚】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泰戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:瑶弦自乐干坤泰,玉戚长欢区宇宁

【肖】【戈】【隆】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
戈隆,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沛宫》,原文:汉高辛苦事干戈,帝业兴隆俊杰多

【肖】【映】【町】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
映,来源于洪适的《宋诗》《石道士妙声堂》,原文:采芝归绝嶂,添竹映疏丛

【肖】【滨】【昉】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
滨,来源于周贺的《唐诗》《长安送人》,原文:上国多离别,年年渭水滨

【肖】【槐】【言】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
槐言,来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》,原文:槐叶鶑声两度春,笑言常恨独参辰

【肖】【武】【璁】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:武夷山里一溪横

【肖】【诀】【颉】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诀,来源于释斯植的《宋诗》《道宫》,原文:千年兴废地,仙诀字犹存

【肖】【岳】【沛】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岳沛,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:顷年岳阳下,忧患亦颠沛

【肖】【荑】【奘】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

【肖】【南】【未】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
南未,来源于周紫芝的《宋诗》《将归白湖而雨》,原文:但得南风送归棹,未应幽独解伤神

【肖】【袤】【初】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

【肖】【纴】【锐】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

【肖】【渭】【明】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
渭明,来源于释祖钦的《宋诗》《马郎妇》,原文:谩说教人学诵经,胸中泾渭甚分明

【肖】【玺】【悟】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玺悟,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》,原文:吾君感悟玺书下,岁贡矮奴宜悉罢

【肖】【孜】【锐】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
孜,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》,原文:可惭名利心,孜孜问葵戍

【肖】【序】【承】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
序承,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:荐其荐俎,序其礼乐,备其百官,奉承而进之

【肖】【骃】【晃】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

【肖】【仲】【文】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仲文,来源于虞俦的《宋诗》《挽余丞相 其一》,原文:仲山维补衮,文子不胜衣

【肖】【燏】【诏】

拼音五行释意
火光貌。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【肖】【诚】【玺】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
诚,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽李贯之郎中 其一》,原文:刚大平生气,诚明问学功

【肖】【卫】【才】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
卫才,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・仙吕/赏花时》,原文:便休题孙操轩昂志勇骁,怕甚么姬辇英才天下少,卫吴起更丰标

【肖】【啸】【合】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
啸合,来源于释居简的《宋诗》《送方岩出帅平峒寇 其一》,原文:油幢坐啸祛锋镝,六合清风白羽生

【肖】【砺】【弈】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
砺,来源于释元肇的《宋诗》《树王》,原文:瀑布青山堪带砺,森森同见万年春

【肖】【琮】【昊】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》,原文:韩琮不生王驾死,乞君明月与清风

【肖】【翊】【琤】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翊,来源于周贺的《唐诗》《与崔弇话别》,原文:人寻冯翊去,草向建康衰

【肖】【良】【隆】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
良隆,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞同刘玉渊游七泉》,原文:良牧隆化本,访古漫叟泉

【肖】【瑗】【郇】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

【肖】【尉】【佰】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
尉,来源于程节斋的《宋词》《水调歌・水调》,原文:都尉部千弩,旧事汉材官

【肖】【虞】【卫】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
虞卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:十一、晋士鞅、卫孔圄帅师伐鲜虞

【肖】【朗】【圭】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《春寒久病》,原文:时人岂识衣冠会,清朗兰亭晋永和

【肖】【冽】【怀】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
冽怀,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:凛冽天地间,闻名若怀霜

【肖】【矜】【植】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
矜植,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:雪霜贸贸兮弱植自矜,宇宙纳纳兮谁与为情,敛而全其素兮何有乎丹青

【肖】【泉】【涌】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
泉涌,来源于陈巖的《宋诗》《双泉》,原文:槛泉涌出不多深,兑泽相资互有心

【肖】【柃】【辰】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 凯安》,原文:辰位列四星,帝功参十乱

【肖】【煜】【品】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煜,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

【肖】【意】【钲】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
意钲,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:欲问行人祈祷意,日来钲鼓渐凄凉

【肖】【棋】【苍】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
棋苍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其一》,原文:苍山小亭看弈棋,不有此客无此诗

【肖】【同】【镌】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
同镌,来源于王十朋的《宋诗》《酬陆宰用梁尉韵》,原文:要令巧匠镌山骨,记取同行八士名

【肖】【寅】【胤】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:庚寅,我入邴

【肖】【壬】【馟】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有一月壬戌,晋侯及秦伯战于韩

【肖】【柏】【献】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柏献,来源于陆佃的《宋诗》《赠真戒大师》,原文:猿立砌台偷落果,鸟穿簷柏献新花

【肖】【益】【矗】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
益,来源于张耒的《宋诗》《春蔬》,原文:载览损益篇,终古守斯说

【肖】【文】【矗】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
文矗,来源于陈著的《宋诗》《送苏松轩路教解任》,原文:蛙池疏道脉,蓬岛矗文芒

【肖】【仓】【陵】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
仓陵,来源于陆游的《宋诗》《送王仲言倅泰州绝句二首 其一》,原文:豹尾属车留不住,却寻陈迹海陵仓

【肖】【逵】【援】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
逵,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

【肖】【律】【奈】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
律奈,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:念岁律之云莫兮,奈狂风之鼓天

【肖】【尉】【仲】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
尉仲,来源于刘克庄的《宋诗》《寄徐直翁侍郎二首 其二》,原文:得非家客留廷尉,或是闺人沮仲卿

【肖】【锐】【竺】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:追随燕蓟儿,颖锐物不隔

【肖】【志】【轶】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
志,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其二》,原文:贱子志丘壑,敢怀要路津

【肖】【沅】【憧】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:百粤转沅湘,九河交济泺

【肖】【芈】【昶】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

【肖】【书】【昊】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
书昊,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

【肖】【新】【容】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
新容,来源于项安世的《宋诗》《除夕谕铃下两绝句 其一》,原文:江边梅柳自知新,病里形容只向陈

【肖】【朔】【朴】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朔朴,来源于白玉蟾的《宋诗》《月巖》,原文:云根朴朔兔相似,灌木参差桂一般

【肖】【晢】【熹】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

【肖】【榭】【凛】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
榭,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:便须临水营台榭,要与渔樵乐暮年

【肖】【謇】【瑜】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

【肖】【瀚】【钟】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瀚,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:尽欲清淮戍,仍收瀚海波

【肖】【棹】【虞】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
棹虞,来源于章甫的《宋诗》《寄题极星亭》,原文:忽思苍梧叫虞舜,翩然短棹下瞿塘

【肖】【励】【璁】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
励,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:想其勉励时,谆勤诲膝边

【肖】【箬】【彬】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
箬,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:管领白苹红蓼,披戴绿蓑青箬,直钓任沈浮

【肖】【越】【园】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
越园,来源于吕南公的《宋诗》《过辞归岭》,原文:老翁爱园庐,未省越邻坞

【肖】【衡】【暌】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
衡,来源于崔融的《唐诗》《登东阳沈隐侯八咏楼》,原文:排阶衔鸟衡,交疏过牛斗

【肖】【晟】【和】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

【肖】【荣】【漪】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荣,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:我行松柏下,势荣朝菌尔

【肖】【旨】【蕴】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旨蕴,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:蕴隆兹可虑,旨蓄焉所办

【肖】【禧】【澎】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

【肖】【霄】【弘】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
霄弘,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:日月光遥射,烟霄志渐弘

【肖】【谦】【容】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谦容,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:洁容无变染,圆知有谦柔

【肖】【固】【昊】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
固,来源于杜甫的《唐诗》《盐井》,原文:我何良叹嗟,物理固自然

【肖】【钊】【磐】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

【肖】【匡】【嵇】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
匡,来源于修睦的《唐诗》《庐山(题拟)》,原文:底事[匡](康)庐住忘回,其如幽致胜天台

【肖】【攸】【憬】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:我今日脱皮囊凡胎尽传,上灵山佛国攸然

【肖】【翡】【浩】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
翡,来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 四》,原文:小鸳鸯,金翡翠,称人心

【肖】【淳】【铭】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
淳铭,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:干淳朱逮张,铭箴互规咏

【肖】【莞】【岳】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:必入鹓鹭羣,百事当一莞

【肖】【辽】【彻】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
辽,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小松》,原文:亭亭向空意,已解凌辽敻

【肖】【戎】【逻】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戎逻,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

【肖】【丁】【绍】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
丁绍,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:我叨天幸登科甲,子盍心期绍品丁

【肖】【久】【岿】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
久岿,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:交道久衰薄,岿然见吾侪

【肖】【浦】【隆】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
浦,来源于耿时举的《宋词》《满江红》,原文:道五湖烟浪,胜游溢浦

【肖】【滔】【重】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
滔重,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅游石门吊瞿硎先生》,原文:伏滔不自重,且为温所遇

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