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缺水-重名少-小孩-取名

罗儒飔作者:罗儒飔2022-12-07 11:08:32

缺水,

缺水-重名少-小孩-取名

【淮】【初】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淮初,来源于刘克庄的《宋诗》《水心先生为赵振文作马堘歌次韵》,原文:淮南芍药初过兵,人生何必塞上行

【桓】【漳】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桓漳,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

【自】【浠】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
自,来源于释如净的《宋诗》《达磨赞 其一》,原文:豁然无圣,自作自败

【汉】【元】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汉元,来源于李弥逊的《宋诗》《过鲁公观牡丹戏成小诗呈席上诸公》,原文:人间绝色比者谁,汉宫飞燕开元妃

【杨】【熙】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杨熙,来源于朱淑真的《宋诗》《暮春三首 其三》,原文:燕子楼台人寂寂,杨花庭院日熙熙

【淙】【纯】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淙,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:一沐浴兮九江,水扬波兮淙淙

【涔】【旆】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
涔,来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》,原文:蹄涔岂信有沧浪,萤火何堪竝太阳

【闲】【凛】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
闲凛,来源于宋祁的《宋诗》《当直偶题所见》,原文:凛序闲缇籥,轻寒著黼帷

【奂】【馚】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
奂,来源于姜特立的《宋诗》《居室》,原文:居室要须存野意,不求轮奂炳丹青

【珉】【曜】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珉,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:祝融之南近湘滨,地出天开戡翠珉

【和】【霜】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
和霜,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其三》,原文:阴澹园林岁欲霜,怪来和气满中堂

【翰】【潆】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翰,来源于李骘的《唐诗》《自惠山至吴下寄酬南徐从事》,原文:风颜一成阻,翰墨劳空返

【壬】【纲】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公二年》,原文:夏,五月壬辰,雉门及两观灾

【虢】【凰】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
虢,来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》,原文:虚心陪燕寝,不受虢秦封

【翰】【南】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
翰南,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其二》,原文:赤白觚棱插戾翰,东南重此识多盘

【漳】【至】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
漳至,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:稷下期方至,漳滨病未痊

【汐】【钥】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:今秋苦淫雨,涨汐添溪濆

【僖】【漪】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
僖,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:子产存郑校,僖公修泮宫

【恣】【淖】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恣,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:从教当路长,兼恣入檐斜

【凰】【纴】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凰,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其四》,原文:凤凰不鸷搏,羣狡亦莫欺

【汶】【瑶】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

【庭】【鸠】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
庭鸠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士冬日私居事》,原文:风庭吹落叶,霜树立鸣鸠

【至】【浦】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
至浦,来源于储光羲的《唐诗》《贻余处士》,原文:故园至新浦,遥复未百里

【沧】【瑜】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沧,来源于惠顗的《唐诗》《邻霄台》,原文:一勺沧浪浮,万家烟树隔

【篌】【濡】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
篌,来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》,原文:鸣箜篌

【浠】【央】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于王昌龄的《唐诗》《风凉原上作》,原文:佳气盘未央,圣人在凝碧

【碧】【萃】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
碧萃,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

【慕】【汐】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
慕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其三》,原文:少年喜文章,中年慕功名

【泯】【其】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泯其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

【慕】【庆】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
慕庆,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:慕而得之,荣全庆具

【玟】【婳】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【钏】【傅】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钏,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

【欢】【烨】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
欢,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:予何人哉,欢喜不已

【嵊】【润】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

【皤】【簌】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
皤,来源于刘应时的《宋诗》《山居三首 其一》,原文:倦矣归三径,皤然愧二毛

【正】【淮】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
正淮,来源于徐积的《宋诗》《送吕清叔 其一》,原文:此时有客正不眠,淮上吟声无断绝

【昙】【晖】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三四》,原文:二月十五,瞿昙灭度

【枝】【云】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
枝云,来源于李白的《唐诗》《清平调词三首 二》,原文:一枝秾艳露凝香,云雨巫山枉断肠

【盛】【袤】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
盛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《声声慢》,原文:网祚方兴时,遇太平盛世

【箫】【幻】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
箫,来源于刘辰翁的《宋词》《恋绣衾》,原文:胭脂不涴紫玉箫

【淖】【岐】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

【町】【瑚】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
町,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其四》,原文:行须置町畦,禅要著槽枥

【馚】【渭】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天人一而二,如水分渭泾

【泊】【旎】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:逍遥漆园荘,澹泊竹林向

【濡】【兴】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
濡兴,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:使之为山泽之癯,抱是道以自娱,闻清风而兴起,望膏泽之沾濡,肤寸所形,粃糠金朱,岂不毅然大丈夫

【青】【淮】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
青淮,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:烽火青淮隔,楼船古汴堙

【淇】【楚】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淇,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

【博】【磐】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
博,来源于白居易的《唐诗》《晓寝》,原文:鸡鸣一觉睡,不博早朝人

【圣】【凡】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
圣凡,来源于释慧开的《宋诗》《请行新桥》,原文:云根架就笑谈中,凡圣如今一路通

【晳】【阔】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

【瀚】【典】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瀚,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:龙城含宿雾,瀚海接遥天

【娆】【磊】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
娆,来源于吴文英的《宋词》《东风第一枝》,原文:胜如西子妖娆,更比太真澹泞

【泱】【燿】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

【渭】【景】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渭景,来源于司马光的《宋诗》《寄题陟屺寺》,原文:郑南峰下寺前轩,反景分明见渭川

【志】【秉】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
志秉,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈无逸秀才》,原文:士有志功名,局缩秉书诗

【博】【旨】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
博旨,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:游博陵原制玄赞,法华赜旨传远宾

【浩】【黎】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
浩黎,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 五》,原文:九野黎民耕浩浩,百蛮朝骑日骎骎

【谧】【濡】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

【柒】【域】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【恒】【年】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恒年,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:貌公遗像龛公泉,千年恒对佗山岭

【嵇】【淖】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嵇,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其八》,原文:卯金我石友,胸次如阮嵇

【沦】【樨】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
沦,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓》,原文:孤绩沦千载,流名感圣衷

【烨】【潮】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》,原文:万灵景卫,有烨其光

【悠】【妍】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
悠妍,来源于连文凤的《宋诗》《无题 其二》,原文:悠远山川终古在,鲜妍花草逐时新

【玢】【同】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

【洛】【朦】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
洛,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:旅恨生乌浒,乡心系洛桥

【淄】【润】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淄润,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:鱼盐多近海,桑柘润连淄

【晏】【淳】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晏淳,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:晏婴长不满五尺,淳于饮能至一石

【涔】【裕】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
涔,来源于洪适的《宋词》《长相思》,原文:雨脚涔涔忆渭城

【零】【虢】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
零,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:壮节飘零,受尽人间苦

【廷】【和】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
廷和,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其二》,原文:偶离廷尉痴如昨,直等朱游和药罙

【普】【永】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
普永,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第一章明心非断常》,原文:安住普超三昧顶,忆想颠倒永消亡

【里】【泓】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
里泓,来源于郑康佐的《宋诗》《卓锡泉》,原文:一泓自清甘,千里田畴足

【纭】【漾】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:东西俶扰,南北纷纭

【单】【芈】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
单,来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》,原文:衣单寒不御,鹑结百千缕

【召】【华】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
召华,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其五》,原文:白玉飞符下紫庭,华旛三举召群灵

【冶】【渊】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
冶,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:在昔未胜冠,先畴弓冶倾

【鸢】【晖】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鸢,来源于阳枋的《宋诗》《同存子姪造莲荡舟中作》,原文:两壁青山看不尽,举头天际有飞鸢

【猷】【望】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
猷望,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:居乡多令望,治国蕴嘉猷

【伦】【鹤】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
伦鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄戴石屏》,原文:鴈书乏便通安道,鹤颈长延望叔伦

【洛】【芙】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
洛芙,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:谁为宓妃寻洛浦,且看芙蓉照秋圃

【涔】【茯】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涔,来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其二》,原文:不校蹄涔与沧海,未知清兴有谁安

【霁】【炽】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
霁炽,来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》,原文:恒旸乞雨雨乞霁,雨转为淫旸转炽

【敏】【淞】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
敏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:嗟哉勤且敏,固合处文翰

【梧】【恒】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梧,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:非入蓬莱观,则上梧桐掖

【博】【楠】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
博,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:双琼京兆博,七鼓邯郸娼

【渲】【润】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

【望】【箫】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
望箫,来源于无名氏的《唐诗》《鱼游春水》,原文:凤箫声绝沈孤鴈,望断清波无双鲤

【墨】【潆】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
墨,来源于苏轼的《宋词》《江城子》,原文:墨云拖雨过西楼

【斐】【覃】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
斐,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:顾我诚荒斐,蒙君爱保持

【治】【云】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
治云,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时一章章四句二章章三句二章章五句 其二》,原文:我学未信,乃先从仕,孰云乎自治

【涔】【钧】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
涔,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:孰知沧溟宽,但见蹄涔窄

【珲】【蕖】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜》,原文:一天星月清人意,四面芙蕖遗我香

【单】【畚】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
单,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》,原文:竞新品目应输洛,独守单平似信天

【漪】【怡】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《龟堂初暑》,原文:沦漪一曲绕茅堂,葛帔纱巾喜日长

【昃】【沧】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昃,来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》,原文:日昃将来各休息,妻儿懒拂灶中尘

【礼】【淖】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
礼,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:殖有礼,覆昏暴

【禧】【诗】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

【子】【焓】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
子,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:执子之手,与子偕老

【旨】【翡】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《何斯举惠酒》,原文:敛衽受嘉贶,敬此旨且时

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