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带昼字-富贵-女孩-取名

黄醇作者:黄醇2022-12-07 12:27:54

女孩,

带昼字-富贵-女孩-取名

【飐】【肖】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
飐,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其一○》,原文:飐飐鸦巢覆,疏疏槿户开

【韧】【羿】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【媖】【琛】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【希】【峪】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
希,来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》,原文:彼希客星隐,弱植不足援

【支】【治】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
支治,来源于宋祁的《宋诗》《学舍昼上》,原文:扪心自问何功德,五管支离治繲人

【简】【仑】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
简仑,来源于包佶的《唐诗》《宿庐山赠白鹤观刘尊师》,原文:手护昆仑象牙简,心推霹雳枣枝盘

【霖】【绚】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霖绚,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:岂无道德绚烂者,意作霖雨言为谟

【言】【婳】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
言,来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》,原文:先生而言言易入,及其事至恐不逮

【愉】【漪】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
愉,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

【晖】【曜】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晖曜,来源于薛季宣的《宋诗》《九禽言 其五》,原文:新妇抱儿归,天清曜日晖

【若】【郁】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
若郁,来源于顾况的《唐诗》《华山西冈游赠隐玄叟》,原文:羣峰郁初霁,泼黛若鬟沐

【音】【芸】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
音芸,来源于许浑的《唐诗》《寄袁校书》,原文:劳歌极西望,芸省有知音

【州】【泰】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
州泰,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・正宫/端正好》,原文:我来到这泰安州,我可便不住您兀那招商店,那厮便紧和我钉钉胶粘

【荷】【童】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荷童,来源于钱起的《唐诗》《过沈氏山居》,原文:泉声冷尊俎,荷气香童仆

【楹】【粹】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人实爵酬尸,东楹东,北面坐奠爵,拜

【瑺】【慈】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【诗】【凇】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诗,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其四》,原文:惊人诗句任人嫌,诗得春来思转添

【隋】【追】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
隋追,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:到此曾追想,陶潜旧隐,忆隋堤津渡

【漳】【澎】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
漳澎,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

【蓬】【素】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蓬素,来源于范浚的《宋诗》《送徐履之倅南昌》,原文:劳劳樯燕亦留君,且共推蓬话情素

【霏】【笈】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霏,来源于张先的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:风飘雪、忽氛霏

【沁】【藻】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
沁,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:溅越女红裙湿,沁湘妃罗袜冷,点寒波小小蜻蜓

【情】【淞】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
情,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・鸳鸯煞》,原文:有心争似无心好,多情却被无情恼

【约】【恺】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
约,来源于王禹偁的《宋诗》《老态》,原文:唯当共心约,收拾早归田

【漓】【皙】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
漓,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其二》,原文:大雅久不作,淳风日浇漓

【璎】【墨】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璎,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

【柳】【昭】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
柳昭,来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》,原文:箭入昭阳殿,笳吟细柳营

【致】【晨】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
致晨,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:晨昏同问安,致敬敛身退

【翡】【慕】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翡,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:翡翠双飞寻密浦,鸳鸯浓睡倚回塘

【秭】【搦】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

【粹】【桠】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》,原文:然知粹美如终一,更看清光表里真

【槿】【湲】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
槿,来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》,原文:槿坠蓬疎池馆清,日光风绪澹无情

【粹】【慕】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
粹慕,来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》,原文:粹德两朝慕,清风四海孤

【闲】【睿】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
闲睿,来源于余靖的《宋诗》《次韵奉和到塞下有怀青社之作》,原文:耆明虽乐归闲趣,睿睠巖廊徯再来

【元】【新】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
元新,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:改瑟新元化,持枢赞国成

【奂】【蔻】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
奂,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:一窥轮奂毕,惭恧栋梁材

【璐】【馠】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hān芳香。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

【娄】【谨】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:六、冬,仲孙何忌帅师伐邾娄

【殷】【畅】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
殷畅,来源于韩思复的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:大乐和畅,殷荐明神

【逵】【诏】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逵,来源于彭思永的《宋诗》《诗一首》,原文:争利争名日日新,满城冠盖九逵尘

【飔】【椿】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
飔,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:百弓蔽赫日,四座生凉飔

【晋】【茶】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晋,来源于曾丰的《宋诗》《二月三日至芗山寺刘薰卿在焉》,原文:晋郡犹余晋时事,幽人疑是避秦人

【永】【湫】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
永湫,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:谁谓潘郎坐华屋,肯为湫隘兴永叹

【芙】【漫】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芙漫,来源于李吕的《宋诗》《归自南康寄怀朱使君》,原文:如今想在芙蓉观,独据胡床烂漫看

【璋】【纫】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:是以圣王务行礼,不求耻人,朝聘有珪,享《兆见》有璋

【烊】【艾】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【郁】【秭】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郁,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:散液流□,馥郁□□□

【浦】【明】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
浦明,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:秋浦明似镜,九华碧参天

【樨】【榭】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

【淅】【艾】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淅,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:秋风淅淅,秋水冷冷

【俏】【孜】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
俏孜,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

【芈】【芊】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

【朝】【燃】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
朝燃,来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》,原文:朝曦去还至,夜炬燃复休

【纪】【瑗】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纪,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其一》,原文:正统千龄接,端朝四纪长

【里】【幂】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
里幂,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:遥天万里,黯淡同云幂幂

【瑶】【洛】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑶洛,来源于张乔的《唐诗》《赠河南诗友》,原文:不把瑶华借风月,洛阳才子更何人

【耘】【俏】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
耘,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:应耘耔而端委,犹端委而耘籽

【芗】【帧】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芗,来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

【旎】【馟】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
旎,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

【滢】【奘】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

【耘】【语】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
耘语,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:酒冽万家供笑语,土牛千耦乐耘耔

【绍】【净】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
绍,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:董吕傕汜相继死,绍术权备争咆咻

【墨】【淮】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
墨淮,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》,原文:平淮有碑倘须刻,笔墨可但唐宗儒

【遒】【竹】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《贤良马叔度和周内翰送予倅越诗见贻次韵奉酬》,原文:谈余正始人加胜,诗比黄初语更遒

【温】【滟】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
温滟,来源于葛立方的《宋诗》《和叔才饷酒》,原文:蚁浮甘潋滟,石饮见温良

【棂】【飔】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

【禺】【璐】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
禺,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:番禺之学,莫原所作

【谧】【蓬】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

【乘】【童】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
乘童,来源于王庭珪的《宋诗》《县尉任子严出示从军陪大将吴侯游石峒五绝句奉次元韵颂日颂平贼之功喜而有作云 其二》,原文:石窟巉巖鬼不开,狂童乘此起氛埃

【绪】【晳】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绪,来源于吴芾的《宋诗》《和李子仪韵四首 其二》,原文:愁绪浑无奈,忧心祇自知

【阔】【皤】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
阔,来源于秦观的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士次韵》,原文:荒门寒带路,空槛阔增波

【芮】【炫】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:江湖吴芮国,襟抱杜陵尊

【蔻】【源】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蔻,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻娇春,烟花羞暖,物华渐嘉

【涧】【嵇】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
涧,来源于韦应物的《唐诗》《重送丘二十二还临平山居》,原文:幽涧人夜汲,深林鸟长啼

【冽】【专】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冽,来源于郑刚中的《宋诗》《庚午腊中苦寒不雪不雪岭南之常而苦寒为希有矣》,原文:今年腊中寒,万口称凛冽

【禧】【幻】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

【璩】【勖】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【昶】【桔】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【滢】【绚】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

【正】【暖】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
正暖,来源于王迈的《宋词》《满江红》,原文:轻暖轻寒,正春满、河阳花县

【岐】【婴】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
岐,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:钟赵妖犹昔,岐雷术谩今

【页】【飔】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

【乔】【禾】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
乔,来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》,原文:乔特不世情,与我却相类

【中】【缘】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
中缘,来源于李新的《宋诗》《留题华严壁》,原文:直向忙中得少休,一生缘分属清幽

【熹】【蕋】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

【蕾】【肖】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蕾,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

【圆】【燮】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
圆,来源于廖融的《宋诗》《书伍彬屋壁》,原文:圆塘绿水平,鱼跃紫莼生

【壹】【蓬】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
壹蓬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼茁者蓬,壹发五豵,于嗟乎驺虞

【鸠】【新】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸠新,来源于黄公度的《宋诗》《雨后春游》,原文:鸣鸠乳燕报新晴,更被提壶苦劝人

【久】【映】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
久映,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 西村》,原文:绿郊凝望久徘徊,落日川原映古台

【荷】【鸥】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荷鸥,来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》,原文:跳珠溅玉,圆荷翻倒,轻鸥惊散

【里】【繁】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
里繁,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:长风散繁云,万里静天宇

【磐】【爕】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:曲终松下小磐桓

【覃】【娄】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
覃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:圣泽覃将溥,贞魂喜定飘

【竹】【萱】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
竹萱,来源于李夫人的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:霞帔羽衣筠竹杖,萱堂真有寿星明

【缘】【崇】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缘崇,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:涨海缘真腊,崇山压古棠

【与】【畚】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
与畚,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:世事相寻败与成,湖中畚锸浩纵横

【武】【珩】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
武,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:赳赳武夫,公侯干城

【德】【颉】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
德颉,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:嗣宗阿戎各好士,笑颉羹鄙仍妇德

【和】【汝】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
和汝,来源于韩淲的《宋诗》《九日次陶韵》,原文:唱予而和汝,其雨复崇朝

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