logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金-吉利-小孩-起名

傅胧作者:傅胧2022-12-08 00:21:24

缺金,

缺金-吉利-小孩-起名

【桢】【朝】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》,原文:唯将一杯酒,尽日慰刘桢

【冉】【辑】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
冉,来源于陆文圭的《宋诗》《留别山村乐闲菊存爱山梅村并寄景初慎与国华》,原文:白云冉冉千里外,滴尽春林子规血

【种】【识】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
种识,来源于许景衡的《宋诗》《石屏》,原文:端留石屏风,种种自可识

【乘】【炔】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
乘,来源于黎廷瑞的《宋诗》《同齐节初游吴园登四时佳兴楼有怀张史君》,原文:翁今为飞仙,乘云还帝所

【崔】【识】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崔识,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:望松知窈窕,次背识崔嵬

【霓】【戈】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
霓戈,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:干戈惊骏足,鼙鼓骇霓裳

【璁】【浠】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

【邵】【啸】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
邵,来源于杨炯的《唐诗》《送李庶子致仕还洛》,原文:亭逢李广骑,门接邵平瓜

【昭】【诏】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昭诏,来源于杜范的《宋诗》《挽曹处士二首 其二》,原文:潜德自昭何待发,矧兹大笔诏无穷

【婵】【曜】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
婵曜,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:满堂开照曜,分座俨婵娟

【仓】【飏】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
仓,来源于曾几的《宋诗》《溆浦柟木洞盖神龙所居今年夏大旱县官乞取其水以祷立应民犹以为未足因作是诗以遗诸公致再请之意焉》,原文:生来食官仓,四海无二顷

【觅】【瑜】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
觅,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:折桂归来懒觅官

【岳】【仟】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岳,来源于杜甫的《唐诗》《望岳》,原文:南岳配朱鸟,秩礼自百王

【诚】【壬】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
诚,来源于释元肇的《宋诗》《二虫诗》,原文:嗟哉复嗟哉,诚大黠小痴

【戈】【憬】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戈,来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其三》,原文:乡国兵戈息,仍闻大有年

【新】【佰】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
新,来源于陈晔的《宋词》《耍鼓令》,原文:政莺语,啭新篁

【昃】【晗】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

【鹤】【思】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鹤思,来源于查文徽的《唐诗》《寄麻姑仙坛道士》,原文:别后相思鹤信稀,郡楼南望远峰迷

【翎】【旌】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翎,来源于释惠崇的《宋诗》《池上鹭分赋得明字》,原文:曝翎沙日暖,引步岛风清

【宛】【钰】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
宛,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:罄欢娱,歌鱼藻,徘徊宛转

【凡】【页】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
凡,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:养成方见仙凡隔

【嘉】【鉴】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
嘉鉴,来源于黄滔的《唐诗》《酬俞钧》,原文:虽忝立名经圣鉴,敢期兴咏叠嘉言

【童】【芗】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
童,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:三尺儿童辈,皆知好长官

【宗】【煦】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宗,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其三》,原文:连蹇鱼符忝,宗师藻鉴亡

【漫】【童】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漫童,来源于陆文圭的《宋诗》《赠松窗》,原文:袖中刺字已漫尽,一童犹负囊中诗

【奥】【裕】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奥,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:夔魈入奥穾,云雨出绅襘

【冽】【楚】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》,原文:三更又报初秋了,少待他、西风凄冽

【粹】【勰】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
粹,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:真儒正学久无传,酝藉如公独粹然

【搦】【崇】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chóng高明宏大。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:(刘无敌云)养爷,我这一去,单搦我父亲出马,与我交战呵,我自有个主意

【纾】【淅】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纾,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或纾若绮縠,或列若簨簴

【朴】【甯】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
朴,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:一源淳朴鄮山川,一簇人家起暮烟

【醇】【正】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
醇正,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:盖繇羲献而来,溯崇观而前,或营萃以拔棘,或宫墙而及肩,或小醇而大疵,或舍正而取权

【昭】【绡】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
昭,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:感君心,灵庆昭昭相应深

【韧】【珹】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chéng玉名。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【琯】【绡】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琯,来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》,原文:璿玑已正三阶泰,玉琯初知九奏均

【荏】【镌】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:岁荏荏而老至,慨时运之不逑

【凇】【才】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【琮】【中】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琮中,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

【徽】【漪】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
徽,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:蒲中有女号崔徽,轻似南山翡翠儿

【素】【茹】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
素茹,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 劲健》,原文:饮真茹强,蓄素守中

【缈】【仞】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缈,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:向西风回首,双旌缥缈,从天下、招琴鹤

【颀】【煦】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
颀,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:罗阶竹千挺,秀质颀而长

【逵】【储】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
逵,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

【妍】【什】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
妍,来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》,原文:清妍有余态,众芳谢凡卑

【盛】【冽】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
盛,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大成舞》,原文:明明盛德,穆穆齐芬

【仞】【愉】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
仞,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:孤棱标日月,绝仞倚戈坛

【镜】【约】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
镜约,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:钗盟镜约知何限,最断肠、湓浦琵琶

【曙】【尚】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曙尚,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:鸦啼曙色尚朦胧,惊起山房梦蝶翁

【素】【奂】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
素,来源于廖行之的《宋诗》《岁晚寄罗舜举》,原文:尺素形声画,萍踪溷齿牙

【罡】【燃】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
罡,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:吴罡小君赠我杵,阿香藁砧授我斧

【正】【诀】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
正诀,来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》,原文:忽然毛骨换,正用口诀故

【襄】【姿】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
襄,来源于杜甫的《唐诗》《上白帝城》,原文:江流思夏后,风至忆襄王

【逻】【童】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
逻童,来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》,原文:寺童逻笋时敲竹,竹与水声相共幽

【韫】【谆】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
韫,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:金枰自韫粹,玉帐岂能传

【琲】【帧】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琲,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:向来班门收众材,宾履费公珠几琲

【焘】【青】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

【挚】【绪】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:前有挚兽,则载貔貅

【巡】【珑】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
巡,来源于李涉的《唐诗》《却归巴陵途中走笔寄唐知言》,原文:逡巡未得见官长,梦寝但觉生愁忧

【苒】【青】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苒青,来源于韦应物的《唐诗》《喜于广陵拜觐家兄奉送发还池州》,原文:青青连枝树,苒苒久别离

【铮】【霆】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

【舟】【芨】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
舟,来源于蒋捷的《宋词》《梅花引》,原文:柳下舟

【暄】【靛】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
暄,来源于真山民的《宋诗》《新春》,原文:余冻雪初干,初晴日骤暄

【储】【鑫】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
储,来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》,原文:迎亲辞旧苑,恩诏下储闱

【怀】【昼】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
怀昼,来源于赵蕃的《宋诗》《寄吴吏部三首 其一》,原文:有怀虽昼夜,其奈道涂长

【瑄】【什】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

【銮】【芝】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
銮,来源于朱松的《宋诗》《次韵张漕茶山喜雨》,原文:金銮谏舌夜生尘,回首山中记同啜

【研】【甯】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
研,来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》,原文:赠君以笔并吴牋,官闲铁砚勤磨研

【栗】【仞】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栗,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:风栗栗兮云黄,梅事动兮贞芳

【净】【璂】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
净,来源于太奉的《唐诗》《五言四韵奉赠河西大德》,原文:喜同清净教,乐我太平年

【隋】【禺】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
隋,来源于徐积的《宋诗》《题寄亭》,原文:更有隋时二隠夫,欲将林壑谋金朱

【瓷】【椒】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瓷,来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》,原文:湘瓷泛轻花,涤尽昏渴神

【傅】【郄】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
傅,来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其五》,原文:斋舲如傅翼,一举君谓何

【恽】【绅】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

【秋】【笠】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
秋笠,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一》,原文:橘熟洞庭晓,胪肥笠泽秋

【倾】【竣】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:举杯祝,莫倾柱

【娥】【锦】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
娥锦,来源于司马光的《宋诗》《同圣民过杨之美听琵琶女奴弹啄木曲观诸公所赠歌明日投此为谢》,原文:檀槽锦带小青娥,妙质何须夸绮罗

【翊】【翼】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翊翼,来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》,原文:炎兴指日中原复,賸是茅君翊翼功

【青】【琝】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
青,来源于曾巩的《宋诗》《和章友直城东春日》,原文:红白势方竞,青青守岩侧

【常】【朔】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
常朔,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》,原文:穷冬骄寒冻地裂,北望朔方常下雪

【童】【由】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
童由,来源于王起的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:冰霜肌骨称童年,羽驾何由到俗间

【晠】【尚】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于朱松的《宋诗》《夜坐》,原文:希世非夙尚,素餐愧前修

【绡】【爕】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绡,来源于丁谓的《宋诗》《蝉》,原文:翼若裁绡薄,心如鼓橐空

【纤】【晴】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
纤晴,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:纤云弄日阴晴半

【骊】【楚】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
骊楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送子云五首 其四》,原文:别意能凄楚,骊驹且缓听

【乘】【洛】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
乘洛,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:导洛宜阳右,乘春别馆前

【烨】【川】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烨川,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

【兹】【羲】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
兹羲,来源于方回的《宋诗》《十一夜无寐怀九日南山之游》,原文:稳坐勿竞险,羲农端在兹

【莘】【才】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
莘,来源于张定千的《宋诗》《诗一首》,原文:塞上艰莘无说处,一心目断望龙墀

【晠】【情】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于蔡伸的《宋词》《阮郎归》,原文:此情君怎知

【燿】【韶】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》,原文:冻枿归禽易辨巢,烛龙分燿入堂坳

【镌】【瑱】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
镌,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:镌石苟无分,灵怪亦我惜

【纤】【爕】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《醉书》,原文:何当扫纤艳,杰作追黄初

【甯】【昼】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
甯昼,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

【銮】【芦】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
銮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:三礼崇容,八銮警卫

【喻】【尔】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
喻尔,来源于苏籀的《宋诗》《守局一首》,原文:饮酒读书私务尔,涣然意喻俾言忘

【凇】【巡】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【严】【邵】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
严邵,来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》,原文:名卿邵朱邑,肤使超严助

【绚】【清】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绚清,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其二》,原文:香清为借三秋露,葩绚宁禁五日风

【齐】【本】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
齐本,来源于陆游的《宋诗》《日暮》,原文:老病心知有,荣枯理本齐

【初】【境】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
初境,来源于曹松的《唐诗》《信州闻通寺题僧砌下泉》,原文:此境未开日,何人初见时

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家