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师姓-缺火-大师-女宝宝-起名

吴经暌作者：吴经暌2022-12-08 03:01:08

师姓-缺火-女孩，师是我国排名第267位的姓；

师姓-缺火-大师-女宝宝-起名

【师】【迪】【旒】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：矧今民罔迪，不适

【师】【畅】【巡】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
畅，来源于韩淲的《宋诗》《成季小泊南池将往建昌》，原文：尚于吟讽间，畅叙一伸眉

【师】【袁】【韬】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
袁，来源于赵蕃的《宋诗》《与成父别后有怀》，原文：汝水应余忆，袁江独尔思

【师】【恺】【莹】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恺，来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》，原文：意君诚恺悌，慕向从宿昔

【师】【易】【漫】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
易漫，来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其三》，原文：容易香山白居士，漫同樊素等闲看

【师】【渌】【亘】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渌，来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》，原文：渌水不同泛，春山应独游

【师】【敏】【律】

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
敏律，来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其四》，原文：讶敏文翻水，夸严律比戎

【师】【黎】【霓】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
黎，来源于黄大受的《宋诗》《读四皓传》，原文：敢惜双足惜汉鼎，非私刘氏私黔黎

【师】【轶】【芃】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轶，来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》，原文：年丰栖亩粮盈野，士饱腾槽马轶羣

【师】【曜】【芃】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
曜，来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其二》，原文：的皪方瞳曜迟日，扶踈绿鬓受春风

【师】【纯】【昭】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纯昭，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 翼翼谨心二章（一章十二句，[一章□句]）（翼翼谨心，莅事也。） 二》，原文：兢庄率清，纯操持（下缺）诵坐，永昭臣邻

【师】【寓】【昙】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
寓，来源于杜甫的《唐诗》《发秦州》，原文：虽伤旅寓远，庶遂平生游

【师】【麟】【浅】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
麟浅，来源于方回的《宋诗》《怀惭》，原文：擘麟行酒海深浅，系雁传书天北南

【师】【婷】【宓】

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
婷，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：娉婷惜不嫁，恐为荡子悮

【师】【易】【盛】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
易盛，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其一》，原文：鲁侯修泮几千年，盛事相符易地然

【师】【斓】【择】

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斓，来源于苏轼的《宋诗》《过扬州寿宁文觉显公房》，原文：斓斑碎玉养菖蒲，一勺清泉满石盂

【师】【骓】【朴】

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》，原文：(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马，手中丈八矛，万夫不当之勇

【师】【隽】【轶】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
隽轶，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：耆明寿隽轶千古，吕望鹰扬称尚父

【师】【秭】【焓】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》，原文：晚日寒天过秭归，江山点点上愁眉

【师】【缨】【贞】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缨，来源于褚亮的《唐诗》《赋得蜀都》，原文：连骑簪缨满，含章词赋新

【师】【瑾】【琼】

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：佳婿欣逢公瑾，新婚喜近英台

【师】【胭】【鹭】

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
胭，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・越调/耍三台》，原文：则为他粉悴胭憔，端的是香消也那玉减

【师】【晠】【晓】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》，原文：万家宝篆祥烟晓

【师】【勤】【燮】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勤燮，来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》，原文：五雨十风勤燮理，九州四海费经纶

【师】【徵】【臻】

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》，原文：眼见寒序臻，坐送秋光除

【师】【幂】【鹭】

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
幂鹭，来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》，原文：金点流鶑田幂幂，雪翘幽鹭水粼粼

【师】【律】【幻】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
律幻，来源于刘过的《宋诗》《题叠浪轩》，原文：湖已为田知幻化，律更以教示精修

【师】【唯】【瑾】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
唯瑾，来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》，原文：唯思对公瑾，把酒话江南

【师】【玉】【惋】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
玉，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五》，原文：外朝迥与班联别，玉带仍令佩玉鱼

【师】【晳】【律】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

【师】【翎】【仟】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翎，来源于徐夤的《唐诗》《双鹭》，原文：清韵叫霜归岛树，素翎遗雪落渔台

【师】【烊】【颉】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【师】【臻】【洵】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
臻，来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》，原文：氛消夷夏，俗臻往古

【师】【韦】【昭】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韦，来源于王洋的《宋诗》《谢叶秀才惠书自言能书大字来书作小字甚工》，原文：大字韦将军，小字徐开府

【师】【炫】【蝶】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
炫，来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二首 其一》，原文：卧看峰峦耸奇势，心疑造化炫殊功

【师】【沐】【琰】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沐，来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》，原文：一濯三沐髪，六凿还希夷

【师】【晴】【骊】

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
晴，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：春过后，佳气荡晴空

【师】【里】【奥】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
里奥，来源于宋之问的《唐诗》《酬李丹徒见赠之作》，原文：镇吴称奥里，试剧仰通才

【师】【誉】【卓】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
誉，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其四》，原文：骨朽是非始定，怒炎毁誉未公

【师】【楹】【晓】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楹晓，来源于张继的《唐诗》《明德宫》，原文：碧瓦朱楹白昼闲，金衣宝扇晓风寒

【师】【朔】【桦】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朔，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 四》，原文：朔雁衔边秋，寒声落燕代

【师】【炫】【涵】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炫，来源于戴良齐的《宋诗》《寄立斋二首 其一》，原文：云间翔虬螭，蜿蟺炫五彩

【师】【颐】【焘】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
颐，来源于邹浩的《宋诗》《读颐卦》，原文：朵颐自朵非自得，何暇外观惟汝即

【师】【旒】【闻】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旒闻，来源于周紫芝的《宋诗》《谢王侍郎寄东仓祖送图二首 其二》，原文：抗章闻说动前旒，分得东吴第一州

【师】【纯】【缎】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
纯，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：素积白屦，以魁柎之，缁絇繶纯，纯博寸

【师】【臻】【漓】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
臻，来源于陈渊的《宋诗》《次韵令德答天启》，原文：平淡恐未臻，先作郊岛寒

【师】【南】【允】

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
南允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》，原文：平秩南讹，百嘉允殖

【师】【鹄】【冬】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
鹄，来源于吕本中的《宋诗》《拟古乐府》，原文：狂飚送鸿鹄，万里翔寥廓

【师】【浦】【祯】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浦，来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》，原文：歙浦钱塘一水通

【师】【蔚】【闰】

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蔚，来源于楼钥的《宋诗》《寄题台州倅厅云壑》，原文：闻有于菟在岑蔚，晚径寒鸦敢翔集

【师】【焘】【情】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

【师】【瞳】【豫】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瞳，来源于于石的《宋诗》《吊古行》，原文：重瞳孤坟閟白日，双娥贞佩摇清秋

【师】【晴】【般】

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晴般，来源于王十朋的《宋诗》《过鉴湖》，原文：阁下平湖湖外山，阴晴气象日千般

【师】【恬】【砺】

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
恬，来源于徐积的《宋诗》《和蹇受之 醉》，原文：醉乡恍惚在空虚，若论真恬世所无

【师】【竹】【爕】

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
竹，来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》，原文：唤作竹蓖还则背，不唤竹蓖则触

【师】【韬】【桐】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
韬，来源于丁谓的《宋诗》《豹》，原文：饰用千金直，韬藏七日心

【师】【璋】【湫】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
璋，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：锦绣文章，圭璋闻望，碧落侍郎

【师】【兆】【沛】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
兆沛，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》，原文：万事虽颠沛，此兆常可凭

【师】【搦】【单】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
搦单，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

【师】【宁】【冬】

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
宁冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，宋华亥、向宁、华定出奔陈

【师】【棋】【烊】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
棋，来源于宋无的《宋诗》《题许山人居》，原文：鸟衔丸罢药，猿拾著残棋

【师】【焓】【汀】

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于释惠崇的《宋诗》《访杨云卿淮上别墅》，原文：不愁归路晚，明月上前汀

【师】【烽】【姿】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
烽，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》，原文：边烽有警事方尔，民瘼未轸天地无

【师】【尔】【畚】

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
尔畚，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：兰蕙生当门，尚尔付锸畚

【师】【礼】【瑺】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：礼释回，增美质

【师】【芾】【中】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芾中，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

【师】【畅】【奈】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
畅奈，来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》，原文：奈司空经惯，未畅高情

【师】【晴】【葆】

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晴，来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》，原文：独凭朱阑、愁望晴天际

【师】【廷】【秸】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
廷，来源于李昴英的《宋诗》《哭清远权宰楼海司法二首 其二》，原文：节义扶浇俗，朝廷赠大官

【师】【燏】【町】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【师】【遥】【璞】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
遥，来源于周文质的《元曲》《神曲缠・咱彼各，休生间阔，便死也同其棺椁。虽然未可，妻夫过活，且》，原文：遥受亲爱的哥哥

【师】【致】【潭】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
致潭，来源于张守的《宋诗》《和人晚秋白菊》，原文：寒潭谁致南阳种，晚景宜登靖节堂

【师】【炫】【琳】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
炫，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》，原文：珠胎兮炫耀，周玉树兮青葱

【师】【柳】【遥】

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
柳遥，来源于张炎的《宋词》《忆旧游》，原文：待说与羁愁，遥知路隔杨柳门

【师】【钰】【璇】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇，来源于杨万里的《宋诗》《送丁牧仲新除奉常寺簿入朝》，原文：曲台簿正多廊庙，西府璇枢是一人

【师】【潇】【映】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潇映，来源于张耒的《宋诗》《官舍岁暮感怀书事五首 其二》，原文：修竹高槐交映门，公居潇洒近山云

【师】【枝】【瑭】

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
枝，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：斜插交枝艾

【师】【匠】【竹】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
匠竹，来源于释道济的《宋诗》《雨伞》，原文：一竿翠竹，巧匠批栾

【师】【冬】【甄】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
冬，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》，原文：小春才过，冬至相催

【师】【择】【恬】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
择，来源于邹浩的《宋诗》《闻王若愚除桂帅》，原文：朝廷择帅君来越，乡里容身我念吴

【师】【岭】【韬】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岭，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：灵光犹在鲁，商岭谩逃秦

【师】【澧】【焓】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》，原文：沅芷澧兰犹可寄，江云渭树苦难同

【师】【宁】【晨】

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
宁晨，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：晚得看花诀，丁宁趁绝晨

【师】【泊】【翎】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泊翎，来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》，原文：蹉跎渥洼足，漂泊凤凰翎

【师】【栾】【纮】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
栾，来源于张扩的《宋诗》《题子温姪舫斋》，原文：团栾十口似浮家，颠倒一生如破冡

【师】【勰】【恬】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【师】【昉】【謇】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
昉，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

【师】【俪】【庆】

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
俪庆，来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》，原文：庆绪钟王国，柔仪俪帝家

【师】【冬】【倾】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
冬倾，来源于韩元吉的《宋诗》《挽徐敦济郎中词二首 其二》，原文：强学三冬足，高谈四座倾

【师】【律】【昉】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
律昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

【师】【映】【娇】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
映娇，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得樱桃》，原文：乔柯啭娇鸟，低枝映美人

【师】【恣】【篌】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
恣，来源于徐集孙的《宋诗》《下竺看猿》，原文：膏粱恣欲甚丘壑，苞苴賸把实囊橐

【师】【单】【文】

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
单文，来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》，原文：单于陪武帐，日逐卫文㮰

【师】【熹】【嶛】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
嶛liáo木高。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

【师】【理】【珑】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
理珑，来源于陈造的《宋诗》《题通明堂》，原文：一理有朝澈，八窗自玲珑

【师】【炫】【鹄】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炫，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其二》，原文：琼树挽春争炫昼，玉龙转野寂无声

【师】【麟】【零】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麟，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其二》，原文：芝麟昭圣瑞，何力赞元工

【师】【潆】【惋】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

【师】【瑾】【辰】

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
瑾辰，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

【师】【麟】【琦】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
麟，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵道辅旅怀见寄》，原文：露晞百年驶，麟获万事穷

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