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缺土-有涵养-新生儿-取名

冯燮作者:冯燮2022-12-08 18:34:19

缺土,

缺土-有涵养-新生儿-取名

【尹】【惟】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尹惟,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:只今令尹亦公辈,惟有善政希高踪

【鸢】【琮】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸢,来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》,原文:鸱枭既远遁,乌鸢俱辟易

【宛】【旨】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
宛,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其二○》,原文:宛水过城下,滔滔北去斜

【幂】【娴】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

【黎】【宛】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
黎宛,来源于李之仪的《宋诗》《蒙宠惠朋樽深佩眷意聊奉一噱》,原文:多情尚寄当时约,宛似阇黎饭后钟

【粤】【晔】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《曹路分赠诗次韵一首》,原文:极欲留君横槊赋,舟人苦报粤江涛

【蒲】【温】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蒲温,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎夜饮井水》,原文:吴兴六月水泉温,千顷菰蒲聚鬬蚊

【翌】【琥】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

【筹】【崎】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
筹,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:军书陈上策,廷议借前筹

【桠】【懿】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

【巍】【识】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
巍识,来源于刘攽的《宋诗》《伤王都官正卿》,原文:巍然积德门,识此贵公孙

【韪】【铮】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

【尹】【俐】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 曰:“伯夷、伊尹何如

【影】【璨】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
影璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:扶疏万物影,宇宙同璀璨

【夕】【卫】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
夕卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公至,使让大叔文子曰:「寡人淹恤在外,二三子皆使寡人朝夕闻卫国之言,吾子独不在寡人

【蕋】【徵】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

【丁】【旖】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
丁,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:行路愁暍死,是月丁初伏

【祈】【玮】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《杂兴六首 其六》,原文:辛苦一生成底事,祈招空解诵愔愔

【釉】【岚】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于滕岑的《宋诗》《次韵乐天村居》,原文:池水浮黄叶,窗扉列翠岚

【徵】【裕】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

【棹】【翌】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
棹,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:枉渚停风棹,华堂置酒壶

【奥】【媖】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng女子的美称。
国学点评
奥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:共有宠子,国有奥主

【僖】【维】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
僖,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:(周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》)(按:卢瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遗孟昭门上疏切直,蹈于非罪

【皎】【鸢】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
皎,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其四》,原文:昏昏廓阴雾,皎皎上朝曦

【童】【境】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
童境,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:浮生梦境何足计,呼童且闭柴门睡

【诣】【扬】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
诣扬,来源于毛滂的《宋诗》《上执政》,原文:多士扬眉诣东合,真人拱手倚南山

【镌】【岚】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
镌,来源于韩元吉的《宋诗》《慈云岭》,原文:琢石观蹲兽,镌崖读断碑

【远】【骃】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
远,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:尘远疑僊隐,景远如画簇

【援】【焘】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
援,来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》,原文:援笔强续貂,安能继高咏

【煊】【诣】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【粤】【隋】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》,原文:去岁附书并附诗,自吴适粤至何时

【钊】【玮】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【恽】【尉】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

【辰】【潇】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
辰,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:年年重午近佳辰

【璐】【旖】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

【朔】【鸥】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朔鸥,来源于罗公升的《宋诗》《九日》,原文:万里朔风将梦去,故园鸥鹭诉相思

【鸥】【郄】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
鸥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《酬曹户》,原文:岁华惊鴈到,心事独鸥知

【冶】【昉】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冶,来源于张璹的《宋诗》《与葛洪》,原文:提司坑冶是新差,职比催纲胜一阶

【礴】【冶】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《访古寺》,原文:我来盘礴古洲晚,君亦为开三径春

【稽】【远】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
稽远,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其三》,原文:求士近取材,论人远稽古

【芾】【酝】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》,原文:此花端有岁寒意,好赋甘棠蔽芾篇

【玄】【辕】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
玄辕,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:帐殿罗玄冕,辕门照白袍

【齐】【婉】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
齐婉,来源于徐集孙的《宋诗》《官舍庭前古梅寻常开拶岁暮余整归装而乃蚤花不容自默》,原文:横斜峭拔耐雪霜,肯媚阳和齐婉娩

【律】【辕】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
律辕,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:轩辕休制律,虞舜罢弹琴

【昙】【尹】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昙尹,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

【勖】【勰】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

【未】【原】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
未原,来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》,原文:火燎原犹热,波摇海未平

【攸】【桢】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:秀气攸锺

【维】【尚】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
维尚,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:维言维正,何以尚之

【婴】【治】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
婴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 晓次神景宫》,原文:香母未垂婴,芝田不论顷

【隅】【滦】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
隅,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:初日当中涌,莫辨东西隅

【惜】【徵】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
惜,来源于艾可翁的《宋诗》《君马黄》,原文:生别离,良可惜

【攸】【韵】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六二,无攸遂,在中馈,贞吉

【朔】【依】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
朔依,来源于陈著的《宋诗》《次韵林芳叔夜雨立春二首 其二》,原文:更新夏正朔,依旧汉威仪

【瑭】【园】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【猷】【畅】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
猷畅,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:帝猷符广运,玄范畅文思

【芝】【砺】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芝砺,来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》,原文:萧相河山余带砺,谢公子弟悉芝兰

【粤】【隋】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
粤,来源于吕本中的《宋诗》《会稽石道叟教授南剑兵火抢攘之余兴治郡学尺椽片瓦皆其所自经营也未朞月而学成远近赖之又祠前辈贤者以风励多士使游其间者望之而心化由是而入尧舜之道不难也古之教者盖多术矣五帝宪三王有乞言宪贤于乞言也道叟知之矣吕本中为作诗叙本末云》,原文:先生黙无语,风化动闽粤

【沐】【圭】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沐,来源于钱起的《唐诗》《题祕书王迪城北池亭》,原文:晚沐常多暇,春醪时独斟

【翌】【史】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

【央】【惟】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
央惟,来源于释道璨的《宋诗》《水月轩》,原文:天地无尘夜未央,照影轩中惟自许

【磊】【郄】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
磊,来源于曾丰的《宋诗》《题会昌萧帝巖》,原文:其旁磊苍崖,其下踏碧涧

【艾】【郅】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:俗薆薆兮要艾,纷余佩兮兰纕

【茜】【娅】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
茜,来源于王琼奴的《宋诗》《答外》,原文:茜色霞笺照面赪,玉郎何事太多情

【翙】【悠】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【越】【瑥】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
越,来源于周邦彦的《宋诗》《越台曲》,原文:千艘命载越中土,喜见越人仍越语

【琰】【温】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琰,来源于萧立之的《宋诗》《与刘两峰》,原文:蔡琰援琴应制曲,寿昌见母足娱亲

【晗】【峤】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【瑛】【仑】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》,原文:人称簪绂一门盛,公是瑛瑶间世生

【序】【岭】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
序岭,来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》,原文:便谓岭外热,四序常相寻

【潮】【意】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潮意,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:唤醒少年湖海意,五更枕上听潮声

【俞】【峨】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
俞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣饮福位用《干安》。》,原文:灵喜留俞,天景窈冥

【域】【骃】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 三》,原文:异花开绝域,滋蔓匝清池

【亦】【珐】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
亦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:上介释币亦如之

【冶】【瑗】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冶,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:放倡条冶叶,恣情丹绿

【淮】【盂】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淮,来源于刘长卿的《唐诗》《寄会稽公徐侍郎》,原文:摇落淮南叶,秋风想越吟

【冽】【磊】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冽,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:栗冽已戒候,阴淡达朝昏

【昶】【陵】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

【桑】【央】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桑央,来源于苏轼的《宋诗》《卧病逾月请郡不许复直玉堂十一月一日锁院是日苦寒诏赐宫烛法酒书呈同院》,原文:何时却逐桑榆暖,社酒寒灯乐未央

【袁】【序】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
袁序,来源于沈昭远的《宋诗》《存目》,原文:诗题:无讼堂诗有序首句:欲为袁人雪谤声

【艾】【征】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
艾,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:九月十五夜未艾,长庚伴月光煌煌

【原】【至】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
原至,来源于孟郊的《唐诗》《悼幼子》,原文:洒之北原上,不待秋风至

【釉】【之】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」从之

【禹】【敖】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
禹,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:汤禹久远兮,邈而不可慕也

【硝】【永】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

【盂】【蔚】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
盂,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:茗椀斋盂成昨梦,蒲团禅板记前身

【德】【戍】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
德戍,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:斯民怀德乐休兵,戍卒归来解锋刃

【婉】【芨】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
婉,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:婉彼邹氏女,其父尝籍兵

【页】【约】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

【鹭】【玮】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
鹭,来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》,原文:近列多鸳鹭,谁人享駃騠

【徵】【言】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:书在言语后,用起言语先

【伊】【奥】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
伊奥,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:奥学传伊洛,平生尽此心

【卓】【惟】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
卓惟,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:瓶惟添瀑布,杖祇卓莓苔

【礼】【堰】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:君子曰:「非礼也

【鉴】【袁】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鉴袁,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

【亦】【鸿】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
亦鸿,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见示 其一》,原文:胡马依风亦北嘶,云鸿随候且南飞

【固】【峨】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
固峨,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和孙少述润州望海楼》,原文:北固峨峨铁瓮完,京口浩浩海门连

【本】【颐】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
本颐,来源于徐积的《宋诗》《送李光道》,原文:气无所不适,其本在养颐

【支】【奎】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
支,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》,原文:木老雁被烹,吾师乃支离

【植】【辰】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
植辰,来源于曾丰的《宋诗》《上时相》,原文:天高莫共星辰贵,地厚虽遥动植安

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