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言字旁最有气质名字女宝宝起名

吴焱秭作者：吴焱秭2022-12-09 11:39:25

女孩-讠旁，

言字旁最有气质名字女宝宝起名

【识】【骃】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
识骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

【谊】【嫒】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
谊，来源于范综的《宋诗》《岳阳》，原文：云通巫峡襄王梦，鵩吊长沙贾谊家

【诗】【弈】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
诗弈，来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其三》，原文：弈战侵遗算，诗坛让拥麾

【素】【谧】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
素，来源于释元肇的《宋诗》《二虫诗》，原文：蛛螫包祸心，满腹皆素丝

【韪】【谧】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

【澎】【谧】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澎，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：田水终夜鸣，江浪怒澎湃

【识】【箩】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
识，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：谁识静中机运

【识】【里】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
识里，来源于魏野的《宋诗》《白鷴 其四》，原文：李白诗中闻未识，谢庄赋里见长思

【诣】【嶛】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嶛liáo木高。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》，原文：孟公多胜诣，故在杯酒间

【识】【序】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
识序，来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃》，原文：行飞与跪乳，识序如知恩

【语】【川】

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
语川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六十一》，原文：一语（辛本、川本、京本作「与」）五声将快和（京本作「利」），若逢（京本作「过」）此数不堪听，一任彻更（辛本、川本、京本作「天」）鸣

【诣】【琲】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诣，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：黎明诣萧寺，饷糜随盥栉

【谨】【麒】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谨，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：只向此中窥所守，已知平日谨诸怀

【蕙】【诣】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕙，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京述懐》，原文：桑海有涯殊浩荡，蕙风无动任飘飖

【诚】【秋】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
诚秋，来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》，原文：此宫乃行宫，春秋荐诚谌

【诺】【纭】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诺，来源于冯时行的《宋诗》《题三峰》，原文：当年矩诺小游戏，一石击碎成三峰

【谒】【仞】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谒，来源于程公许的《宋诗》《挽潼帅许侍郎成子三首 其三》，原文：力尽三医谒，忧深九虎攀

【专】【诣】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
专，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》，原文：吾友苏季子，莫年专一丘

【槿】【诏】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
槿，来源于邓深的《宋诗》《舟中即事三首 其三》，原文：槿篱石径通门处，茅屋松林卖酒家

【诗】【僖】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诗僖，来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》，原文：作诗颂僖公，俾尔弥寿考

【诗】【致】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诗致，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：作诗致近讯，愿子益自将

【诗】【璂】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
诗，来源于杨万里的《宋诗》《题王晋辅桂堂》，原文：诗人梦入广寒殿，香杀诗人天不管

【芮】【谒】

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：周芮良夫之诗曰

【清】【谧】

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
清谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

【谧】【筝】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

【茹】【诚】

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
茹，来源于杨万里的《宋诗》《寄题龙泉李宗儒师儒槐阴书院》，原文：手种兔目今几年，日茹叶淘呻断编

【诣】【懿】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诣，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》，原文：红莲上客更超诣，劲节耻与今人俦

【谨】【淑】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谨淑，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・鬼三台》，原文：右词寄〔菩萨蛮〕，不才妾淑兰谨奉文郎云杰吟几电览是幸，就请回音

【渌】【诣】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渌，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其五》，原文：少壮几时奈老何，喧呼且覆杯中渌

【诣】【绍】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诣，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：嵩海每可诣，长途追再穷

【竺】【谊】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
竺，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：汲水龙井泓，辇土天竺原

【谒】【意】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
谒意，来源于钱镠的《唐诗》《题罗隐壁》，原文：特到儒门谒老莱，老莱相见意徘徊

【谧】【知】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谧知，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：庶几皇甫谧，犹能知左思

【昼】【谧】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昼，来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》，原文：昼锦之荣，父老聚观

【约】【谒】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
约谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：往谒持约史，文辞媿彬彬

【醇】【识】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
醇识，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：适如醉乡识归路，醇如烧春浮玉觞

【芝】【诚】

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芝诚，来源于邹浩的《宋诗》《咏张公奭庐墓有芝三本》，原文：此芝初无根，生自孝诚里

【博】【谧】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
博，来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》，原文：传家得之子，流辈推博雅

【诏】【澄】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
诏，来源于曹勋的《宋诗》《曾端伯自承移帅川口有怀风旨无便附信忽领教喜成小诗附便奉呈三首 其二》，原文：追诏知非晚，肯令生智囊

【裕】【谒】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
裕，来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》，原文：多藏岂不裕，害义固所羞

【晶】【诣】

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晶，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》，原文：彤霞铄石玉晶荧，琢出羲之风字形

【玫】【谧】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

【语】【瑹】

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
语，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：繁驴橛上合头语

【诺】【磐】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」公曰：「诺，吾告二子

【识】【绚】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
识，来源于潘阆的《宋诗》《赠冯德之道士》，原文：谁识天书数行字，识者便是真僊子

【诺】【黛】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」侯犯曰：「诺

【原】【识】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
原识，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：中原未有主，谁识非鹿麋

【琢】【诣】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琢，来源于戴栩的《宋诗》《题吴明辅文集后》，原文：冰蚕续丝犀琢轸，欲奏南薰终不近

【谊】【簌】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
谊，来源于魏征的《唐诗》《缺题五古诗 二》，原文：绛灌临衡宰，谓谊崇浮华

【谧】【繁】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
谧，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：恳切深惟保蜀方，蜀苟措安国宁谧

【谨】【闳】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
谨，来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其一》，原文：盍遣神龙谨封护，勿容俗子亦游嬉

【诏】【自】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
诏自，来源于晁补之的《宋诗》《谢王立之送蜡梅五首 其三》，原文：上林初就诏群臣，紫蒂同心各自新

【缈】【诏】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缈，来源于曾几的《宋诗》《乙卯岁江南大旱七月六日临川得雨奉呈程伯禹待制》，原文：缥缈炉烟上帝阍，朝来一洗旱如焚

【语】【初】

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
语初，来源于朱复之的《宋诗》《夜饮罗怀叟三杯属余刚制共读孟郊诗》，原文：建子初寒月，篝灯对语时

【谒】【橙】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
谒，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：谁评贞曜谥，更谒退之铭

【识】【箐】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
识，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：谁识静中机运

【睨】【谨】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
睨，来源于郭印的《宋诗》《知郡范公泽游野意轩尽斩轩前恶竹之蔽眼界豁然时升有诗用其韵》，原文：快哉指顾间，千里归睥睨

【挚】【谊】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：不皆约，疏数必侔，斫挚必中，胶之必均

【诏】【俏】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
诏，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：丧祭，奉诏马牲

【妤】【语】

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

【橙】【识】

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
橙识，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三○》，原文：识得橙子，周匝有余

【谊】【瑛】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
谊，来源于贾岛的《唐诗》《送友人之南陵》，原文：南陵暂掌仇香印，北阙终行贾谊书

【恽】【诚】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

【诗】【祁】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诗祁，来源于苏颂的《宋诗》《润守修撰见招与左丞王公大夫俞公东园集会宾主四人更无他客某顷为南都从事值故相杜公与王宾客焕毕大卿世长朱兵部贯冯郎中平同时退居府中作五老会一日大尹庐陵欧阳公作庆老公宴而王毕二公以病不赴中座亦只四人某时与诸僚同与席末言念往昔正类今辰然自皇祐庚寅迄今元符己卯整五十年矣抚事感怀辄成七言四韵》，原文：曾览祁公五老诗，仍陪三寿燕留司

【韧】【诏】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【谒】【靛】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
谒，来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》，原文：整冠朝金阙，鸣佩谒东皇

【识】【葵】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
识葵，来源于刘克庄的《宋诗》《葵花二首 其一》，原文：李陵卫律阴山死，不似葵花识太阳

【约】【诚】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
约诚，来源于杨泽民的《宋词》《还京乐》，原文：深诚密约堪凭委

【谨】【釉】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
谨，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：春秋谨教阅，什什而伍伍

【理】【诏】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
理诏，来源于曾致尧的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：九理下诏亲旌义，四相留诗自著名

【谨】【骥】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谨，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 滋兰》，原文：猗猗深林中，有类事谨独

【诣】【央】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诣，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：吾曹颇勉修，兹道久自诣

【觅】【诏】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
觅诏，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 十》，原文：诏下人间觅好花，月眉云髻选人家

【箩】【谒】

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
箩，来源于释如净的《宋诗》《接待》，原文：饭箩无底干坤窄，舀出炎炎热铁丸

【谨】【飐】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
谨，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：庶人乃敢召，往役义唯谨

【霆】【诺】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
霆，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其四》，原文：岂其风霆化，诘曲余故穴

【诗】【映】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诗映，来源于胡志康的《宋诗》《游广福寺》，原文：吟栏倚遍诗成处，不觉金莲映月辉

【涔】【谊】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涔，来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》，原文：今来从辟命，春物徧涔阳

【诺】【谊】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诺，来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》，原文：能如汲黯直，定许季生诺

【谧】【誉】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谧，来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》，原文：靖汉皮肤掇，谧齐土莫剽

【诣】【飖】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
诣，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其二》，原文：最怜超诣处，高标鬰嵯峨

【谧】【珲】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
谧，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：圣化边陲谧，长洲鸿雁宾

【诣】【潆】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
诣，来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》，原文：诣阙三上书，臣非黄冠师

【识】【俪】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
识，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：寒蚻催逋客，啼鹃识故侯

【诺】【婵】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》，原文：』女氏许诺，而弗敢嫁，礼也

【谨】【鸠】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
谨鸠，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：鸠材亟僝功，因陋谨增侈

【诺】【温】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
诺温，来源于许及之的《宋诗》《旧藏英石沈俭夫族人处谢俭夫转为取还》，原文：故人诺重金难比，族里言温璧径回

【谨】【祯】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
谨，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二七》，原文：容貌端以庄，话言谨而要

【燝】【谨】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【谒】【盛】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谒盛，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：豫游恩甚盛，谒款礼无违

【诺】【煦】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诺，来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》，原文：道逢阳虎呼与言，心知其非口诺唯

【谧】【沧】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谧沧，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：幸属沧波谧，欣逢宝化昌

【焘】【诣】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

【庆】【谒】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
庆，来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》，原文：丰年之庆，圣治之臻

【钊】【诏】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

【素】【诣】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
素，来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》，原文：在捧摇寒色，当呈表素诚

【逵】【语】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
逵语，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：莫言字是纸上语，寻古康逵须得门

【诗】【君】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
诗君，来源于李中的《唐诗》《秋夜吟寄左偃》，原文：与君诗兴素来狂，况入清秋夜景长

【颀】【诺】

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
颀，来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗（题拟）》，原文：（见《增修诗话总龟前集》卷三五引李颀《古今诗话》）（〖1〗《古今诗话》云：「池阳崔球为太学生，苦学不归

【识】【漪】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
识漪，来源于晁说之的《宋诗》《代冯元礼次韵辞张次应画山水扇》，原文：女鸾宝扇漫称工，谁识岚漪缥香踪

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