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缺水楚辞男孩起名

魏裕隋作者:魏裕隋2022-12-09 15:48:51

缺水-男孩-楚辞,

缺水楚辞男孩起名

【珲】【棕】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:白头不是折腰具,桐帽棕鞋称老夫

【种】【凡】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
种凡,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其二》,原文:秋香无比魁天下,仙种非凡□月中

【瑭】【忻】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【烁】【芈】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
烁,来源于蒋捷的《宋词》《声声慢》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

【枫】【闲】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
枫闲,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:江楼晚眺枫枯叶,柳瘦丝,夕阳闲画阑十二

【韪】【皤】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

【昊】【和】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昊和,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》,原文:送寒旁磔迎和令,率土羣生仰昊旻

【潆】【彬】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【寅】【汉】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
寅汉,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:寅居汉津火所畏,故以元巳祓水滨

【境】【渊】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
境渊,来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》,原文:寄身渊明庐,翛然在人境

【狄】【休】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
狄休,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:戎狄方搆患,休牛殊未遑

【鸠】【漳】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:关关雎鸠,在河之洲

【琥】【兴】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

【熙】【汝】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
熙汝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:少长情熙熙,呼唤相尔汝

【和】【些】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
和些,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)这个馋和尚,我多与你些吃

【锋】【鸿】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
锋鸿,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》,原文:(正末云)我想楚汉争锋,鸿沟为界

【淙】【益】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》,原文:淙淙万音落石颠,皎皎一派当檐前

【翩】【昂】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
翩昂,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:称翩翩侣凤,舞依翡翠,昂昂雏鹤,立倚琅玕

【霈】【仁】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
霈仁,来源于释普初的《宋诗》《太平曲》,原文:洒德雨以霶霈,鼓仁风而雍熙

【勰】【煜】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【屹】【文】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
屹文,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:念符不由级,屹得文章阶

【傅】【彦】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
傅彦,来源于陈普的《宋诗》《咏史 慕容恪 其四》,原文:傅说济川空道在,彦方贩鬻叹时难

【灏】【弈】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:上清通灏气,太古传遗音

【珺】【涌】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于赵嗣业的《宋诗》《贾司仓祠》,原文:东野旧称涛涌骨,退之曾说胆过身

【翰】【润】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翰润,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:陶泓有润泽,毛颖称词翰

【琲】【纪】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
琲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

【政】【湫】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
政,来源于张籍的《唐诗》《寒食书事二首 一》,原文:为政多孱懦,应无酷吏名

【滨】【皋】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
滨,来源于赵必的《诗》《别和明府归帅省 其二》,原文:几度赋停云,重逢瘴海滨

【明】【源】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
明源,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其二》,原文:源明不恨生衰俗,尚喜人中识鲁山

【芈】【恤】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

【礴】【湫】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》,原文:解衣盘礴,从容笑语

【蓬】【涛】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
蓬涛,来源于陈著的《宋诗》《咏孙常州飞蓬亭》,原文:惟有此蓬飞已定,更无惊浪怒涛侵

【源】【筠】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
源筠,来源于苏辙的《宋诗》《题都昌清隠禅院》,原文:楼观飞翔山断际,松筠阴翳水来源

【篌】【淙】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:国府乐手弹箜篌,赤黄条索金?头

【禧】【淮】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
禧淮,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:开禧之事如昨日,清淮洒血连天红

【晷】【缥】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

【璞】【挚】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璞,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:儒风穆汉殿,家璞走荆珍

【旭】【玢】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旭,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 六》,原文:碧宵传凤吹,红旭在龙旗

【渲】【瀚】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

【幻】【意】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
幻意,来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其二》,原文:物幻无穷意,春归何处天

【渌】【璁】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渌,来源于罗隐的《唐诗》《咏白菊》,原文:香散自宜飘渌酒,叶交仍得荫香苔

【沛】【辽】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沛,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:久矣愆阳罹暵旱,沛然膏雨润农田

【裕】【波】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
裕,来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》,原文:伟哉王夫子,术业久饶裕

【泉】【存】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泉存,来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》,原文:鹤去泉犹在,台存法更雄

【楦】【涔】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

【术】【沥】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其四》,原文:此外复何为,齐民有遗术

【枫】【合】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
枫合,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管东墙三岘图》,原文:堂上不合青枫起烟雾,墙间江山更疑误

【骏】【珉】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骏,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:骏骨凤毛真可贵,冈头泽底何足论

【纬】【闻】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纬闻,来源于张元干的《宋词》《永遇乐》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

【捷】【休】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
捷休,来源于徐钧的《宋诗》《卢藏用》,原文:此中佳处今休道,捷径元来是畏途

【晏】【琥】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晏,来源于孟郊的《唐诗》《送别崔寅亮下第》,原文:岁晏期攀折,时归且婆娑

【泯】【谦】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泯,来源于洪朋的《宋诗》《挽仁和君胡夫人二首 其一》,原文:余庆知难泯,庭兰已茁芽

【郇】【胥】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

【阔】【笙】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
阔笙,来源于武衍的《宋诗》《虚皇坛月下闻笙》,原文:何人吹动玉笙攒,天阔风高桂殿寒

【璞】【潮】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璞,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:)(望按:顾季慈心求辑《江上诗钞》卷一收魏璞诗五首,其一《奉和皮袭美悼鹤》,其二《又奉和袭美一首》

【渊】【淄】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
渊,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:阿兄抱渊静,诸阮更姱节

【鸿】【权】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鸿权,来源于王巖叟的《宋诗》《和公齐临替有感见寄》,原文:篱菊开时寒有信,宾鸿过后暑无权

【潜】【贤】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
潜贤,来源于吕同老的《宋诗》《龙泉寺纳凉》,原文:昔贤憩游地,眢井潜龙蟠

【壬】【子】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
壬子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,楚公子壬夫帅师侵宋

【棕】【澄】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
棕,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:山头鸱叫棕林雨,山下鸥移芰花著

【晖】【凛】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晖凛,来源于张耒的《宋诗》《乌臼》,原文:朝晖方聩聩,惨凛蔽清妍

【璐】【沥】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

【勰】【瑄】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【霆】【澧】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
霆,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:安得风雨师,速遣雷霆搜

【泽】【茂】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泽茂,来源于许浑的《唐诗》《赠王处士》,原文:茂陵闲久病,彭泽醉长贫

【亦】【忻】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
亦忻,来源于释德洪的《宋诗》《赠修上人》,原文:我爱修公亦自贤,未忻城郭爱林泉

【逻】【鸿】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
逻,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:逻卒具威械,祭墦列重茵

【和】【皎】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
和皎,来源于张明中的《宋诗》《谢叔子阳丈惠诗》,原文:倾出囊中和月露,皎如盘底走珠丸

【阔】【亘】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
阔亘,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:亘古虚无阡陌阔,从君跨鹤而乘鸾

【波】【鑫】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
波,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月色漾波浮

【旌】【淅】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旌淅,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:盘角竹声时淅沥,帘旌桂影弄婵娟

【孝】【梁】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝梁,来源于周必大的《宋诗》《奉常林黄中博士以黄甘食陆务观司直陆赋长句林邀予次韵》,原文:孝哉狄梁公,竚立望云白

【袤】【箪】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

【澧】【峤】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

【滦】【洵】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【湫】【明】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
湫明,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 夜宿九峰寺》,原文:明朝酌取龙湫水,直上层霄不复还

【淮】【境】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淮境,来源于郑獬的《宋诗》《陪程太师宴柳湖归》,原文:淮阳有此境,足为天下夸

【泽】【畚】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泽,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:不假风雷,滂沛甘泽

【徽】【缈】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
徽,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:近者吴徽阁,鱼轩发灵輀

【霆】【韪】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
霆,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其三》,原文:五神萃止足精神,迅发风霆一欠伸

【滨】【沧】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
滨沧,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一二》,原文:一逢泗水公,濯鳞清沧滨

【珹】【霁】

拼音五行释意
chéng玉名。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:今朝雪霁寿尊前

【恣】【波】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
恣波,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:浮波穴石恣所乐,嫦娥孤坐初不觉

【闰】【潜】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
闰潜,来源于邹浩的《宋诗》《招俞清老并简康远禅师 其三》,原文:石塔迢迢两闰余,潜知骨痩夺松枯

【纮】【翡】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纮,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:八纮张云罗,局士绳墨内

【瑥】【勰】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【茗】【淄】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
茗,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:潮音随法转,茗盌怕诗忙

【琤】【淖】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琤,来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》,原文:前年木价愁达官,一枝堕地琤琅玕

【灿】【郁】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
灿郁,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:看寿星明灿,祥烟葱郁

【峰】【伽】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峰伽,来源于白居易的《唐诗》《自思益寺次楞伽寺作》,原文:朝从思益峰游后,晚到楞伽寺歇时

【渊】【湲】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渊湲,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 潺湲洞》,原文:阴宫何处渊,到此洞潺湲

【孝】【惟】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
孝惟,来源于郑侠的《宋诗》《示女子》,原文:神灵依正直,惟仁孝是佑

【品】【明】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
品明,来源于汪元量的《宋词》《天香》,原文:骤睹瑶台清品,眼明如电

【白】【尚】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
白尚,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫同酌宋知军家酿》,原文:白头几青眼,吾人尚可云

【瑺】【缤】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【页】【漪】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》,原文:(同前第三册第二二一○页

【袤】【粤】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

【炅】【浚】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【孝】【涔】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
孝,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/圣治》,原文:孝莫大于 严父

【航】【茯】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
航,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

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