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古风男孩起名

韩勤禾作者：韩勤禾2022-12-25 01:15:14

男孩-古风，

古风男孩起名

【笃】【稷】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
笃，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・殿前欢》，原文：我数日前笃速速眼跳，昨夜里便急爆灯花

【槿】【骞】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
槿，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》，原文：于后之旦，维槿始荣

【逊】【隅】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
逊隅，来源于释居简的《宋诗》《闻济妙高为善浄攘其居兼简杨守慈湖 其一》，原文：缁云忘揖逊，何处有廉隅

【岭】【朴】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岭朴，来源于韩淲的《宋诗》《二月十七日寄朴翁 其一》，原文：葛岭人家抱朴翁，鶑啼燕语正东风

【蔳】【初】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：荐马如初

【晋】【伦】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
晋伦，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：岂兹将帅间，逈无晋公伦

【佰】【子】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【秭】【绰】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

【洛】【钟】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
洛钟，来源于晁补之的《宋诗》《试院呈文潜用前韵》，原文：神交千古圣贤中，尚想铜山应洛钟

【朔】【钊】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朔，来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》，原文：臣朔漫诙谑，侏儒笑明哲

【琤】【研】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

【朔】【潮】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
朔潮，来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》，原文：江潮齐晦朔，海若见情状

【馠】【袤】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

【矗】【謇】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
矗，来源于张栻的《宋诗》《憩清风峡》，原文：扶疎古木矗危梯，开始知经几摄提

【炳】【才】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
炳才，来源于孙应时的《宋诗》《送友人杨仲能东下以一蹴自造青云分韵得一字》，原文：夫君伟才具，文字尤炳蔚

【陟】【挚】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
陟，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十八》，原文：登陟寒山道，寒山路不穷

【淳】【钟】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
淳钟，来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》，原文：万籁虚徐杂钟磬，一源淳朴异山川

【砺】【严】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
砺，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：砥砺诚由著，磨礲学及迁

【笙】【献】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笙献，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：休吏散篇帙，风篁献笙竽

【青】【情】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
青情，来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》，原文：垂杨过我屋头青，门对茅峰远世情

【崔】【栗】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
崔，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

【挚】【央】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
挚，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汤、禹俨而求合兮，挚、咎繇而能调

【漪】【隅】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
漪隅，来源于李洪的《宋诗》《卜居飞英坊》，原文：移居古城隅，开门枕漪涟

【榷】【其】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
榷，来源于感兴吟的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：前村犬吠无他事，不是搜盐定榷茶

【凝】【樨】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
凝，来源于虞俦的《宋诗》《欧公诗有云俸优食饱力不用官闲日永睡莫兴因广之》，原文：宴坐香凝篆，欲眠书枕头

【晏】【鼎】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
晏鼎，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：基扶周鼎晏，色补舜衣妍

【岳】【凝】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
岳凝，来源于马戴的《唐诗》《早发故园》，原文：曙钟寒出岳，残月迥凝霜

【奘】【堰】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

【瑜】【与】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑜与，来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》，原文：衡与脩皆捋虎须，不论公干与元瑜

【嵊】【焱】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

【尹】【亦】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尹亦，来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》，原文：先生既清尚，令尹亦高蹈

【苓】【谦】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
苓，来源于戴表元的《宋诗》《桕坑》，原文：行多收桕客，住有掘苓人

【追】【勉】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
追勉，来源于陆游的《宋诗》《月下小酌》，原文：追欢犹可勉，徂岁不须惊

【滦】【晢】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

【镌】【华】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
镌华，来源于释克勤的《宋诗》《赠思浄律师》，原文：凿将玛瑙一方石，镌作龙华百尺身

【园】【乔】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
园乔，来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》，原文：故园但乔木，后生谁指南

【轩】【旷】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
轩旷，来源于刘过的《宋诗》《登旷轩》，原文：净洗旷轩眼，雪天闲看梅

【遒】【浠】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
遒，来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》，原文：骎骎岁遒尽，淮海归无期

【禺】【盂】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

【誉】【里】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
誉里，来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》，原文：岂要仁里誉，感此乱世忙

【闳】【蔳】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》，原文：七月鸱鸮乃至此，语言闳大复瑰奇

【翼】【谊】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翼，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：猾吏虎插翼，疲民叶振槁

【昂】【兆】

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昂兆，来源于释子淳的《宋诗》《送觉上人》，原文：异类潜行未兆前，昂藏头角耸摩天

【馟】【博】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其六》，原文：博浪不成功，偶此脱民籍

【晋】【桢】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋人许之

【诏】【般】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诏般，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：个般酬唱，诏回应上玉华东

【晨】【奎】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晨，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵宋履中岁晏言怀》，原文：寂寞郊居远，晨晡四马驰

【亘】【史】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
亘史，来源于刘克庄的《宋诗》《记将李事》，原文：子玄亘古芬芳史，伯始终身粪上讥

【晏】【琀】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《即事》，原文：得醉常欢甚，无炊亦晏如

【彰】【昀】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
彰，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：大天小天称公方，五年吏奸盖而彰

【栗】【崔】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
栗，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九九》，原文：拟吞栗棘蓬，塞断咽喉气不通

【同】【崔】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
同崔，来源于崔觐的《唐诗》《句》，原文：（以上六题均见宋王象之《舆地纪胜》卷一八三《兴元府》）（〖1〗北宋文同《丹渊集》卷十五《崔觐诗》〖原注：大中时人〗：「崔觐者高士，梁州城固人

【榆】【璞】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
榆，来源于苏轼的《宋诗》《送周朝议守汉州》，原文：谓当收桑榆，华发看剑履

【绚】【迪】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》，原文：饱日山枫千树赤，绚秋岩菊一枝黄

【季】【航】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
季航，来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》，原文：鸱夷已去乘海航，季鹰抚事惊秋霜

【青】【缨】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
青缨，来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：见说簪缨称世袭，复是青毡还旧

【凡】【猷】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
凡猷，来源于刘才邵的《宋诗》《送江虞仲》，原文：烜赫家声四海闻，材猷超绝出凡伦

【融】【存】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
融存，来源于李之仪的《宋诗》《寄僧》，原文：得皮得髓漫多门，实际圆融理自存

【猷】【庄】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
猷，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其二》，原文：皇振厥猷，法天以宁

【诏】【瑗】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
诏，来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》，原文：时清无诏诰，性澹忘物我

【渭】【阑】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
渭，来源于刘叉的《唐诗》《老恨》，原文：嬾学渭上翁，辛苦把钓竿

【杨】【旬】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
杨旬，来源于杨旬的《唐诗》《呈史君（名巖） 二》，原文：（《卐续藏经》本宋佚名《金刚经感应传》）（按：《金刚经感应传》云杨旬常持《金刚》、《般若》，感动上天，其子杨椿省试得九十六名，殿试魁天下

【乾】【映】

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》，原文：帝城云里深，渭水天边映

【葭】【津】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
葭津，来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》，原文：雨暗蒹葭浦，烟青杨柳津

【钟】【昭】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钟昭，来源于周密的《宋诗》《上平舟杨先生二首 其一》，原文：取为昭华管，吹作黄钟音

【容】【休】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
容休，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：插竹剖瓜休妄想，巧处那容人乞

【飖】【魁】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：叹我万里游，飘飖三十春

【情】【泯】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
情泯，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：声色情俱泯，希夷兴已超

【绡】【洵】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绡，来源于曹勋的《宋诗》《题禁中黄石榴二首 其二》，原文：上林别有娇黄贵，如剪冰绡衬玉肌

【茯】【境】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
茯，来源于徐照的《宋诗》《陈待制五月十四日生朝》，原文：斸石逢云母，栽松长茯苓

【决】【虢】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
决，来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其二》，原文：先发服勇决，手提血髑髅

【知】【缮】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
知缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

【昼】【宣】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昼宣，来源于吴融的《唐诗》《便殿候对》，原文：宣呼昼入蘂珠宫，玉女窗扉薄雾笼

【纲】【之】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纲之，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：用之一方，一方之纲

【慕】【艾】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
慕艾，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：知好色，则 慕少艾

【裕】【昉】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其宽裕有如此者

【芨】【蔳】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

【纫】【润】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纫，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》，原文：不宁充帏悦鼻观，正自纫佩持吾身

【炳】【渭】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炳，来源于李咸用的《唐诗》《和彭进士秋日游靖居山寺》，原文：自笑未曾同逸步，终非宗炳社中人

【樨】【皋】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

【琲】【诏】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《引驾行》，原文：算赠笑千金，酬歌百琲，尽成轻负

【淖】【里】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淖里，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平明践淖行百里，轻快勿假灵寿扶

【肖】【晢】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》，原文：肖躬顾影每自愧，譬如蒿艾参松筠

【越】【谆】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
越，来源于白元鉴的《唐诗》《讲堂》，原文：越国今何在

【泷】【言】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泷言，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：如花遇雨湿泷冻，审此言谈大道中

【琲】【境】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

【征】【棣】

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
征，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》，原文：又喜前见君，相期驻征轺

【诺】【竣】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》，原文：且欣登眺美，颇惬隐沦诺

【禄】【些】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
禄些，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/端正好》，原文：眼见的平章政事难停住，寡人待定夺些别官禄

【宣】【坤】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
宣坤，来源于苏颂的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊口号》，原文：金石宣和韶九奏，干坤荐寿岳三呼

【久】【瑄】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
久，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：石门绝世路，久为尘泥拥

【缥】【琝】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缥，来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其六》，原文：缥缈云烟外，迢迢江水明

【郅】【梧】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

【滇】【杉】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

【惟】【袤】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
惟，来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》，原文：惟此东邑，蔼蔼多士

【忻】【虔】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
忻，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：孤寒皆有赖，中外亦同忻

【祯】【般】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祯般，来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》，原文：彭伉心相似，承祯趣一般

【瑗】【贤】

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑗贤，来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》，原文：贤哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶几

【篌】【熠】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
篌，来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》，原文：人同江狎不怕浪，登楼对酒弹箜篌

【桢】【煊】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

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