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免费名字女宝宝姓名打分

朱尧晳作者:朱尧晳2022-12-26 17:58:32

女孩-姓名测试打分分析,

免费名字女宝宝姓名打分

【楣】【玟】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楣,来源于陆文圭的《宋诗》《挽东平张彦明》,原文:有意出山寻树槚,伤心归榇頼门楣

【莘】【蕖】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莘,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》,原文:巖筑无外求,莘耕有余乐

【爕】【绎】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

【亭】【邕】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
亭邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

【晓】【支】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晓支,来源于吕温的《唐诗》《病中自户部员外郎转司封》,原文:偃仰晴轩暖,支离晓镜寒

【梧】【晳】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梧,来源于贯休的《唐诗》《经费隐君旧宅》,原文:巉巖玉九株,秀湿掩苍梧

【惜】【粹】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
惜粹,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》,原文:风俗不粹美,惜哉世无臣

【晏】【橙】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》,原文:偶随世缘出,岁晏未得还

【芨】【尉】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【唯】【苓】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
唯,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 栉髪》,原文:高情唯自适,岂恤鬓如蓬

【越】【里】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
越里,来源于赵鼎的《宋诗》《余去秋七月登舟逮此一年矣六月晦日午睡觉闻儿女辈相谓曰眀朝又是秋风起推枕怅然走笔记之》,原文:故乡知是几长亭,眼暗相望越千里

【欢】【严】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
欢严,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:所欢不可暌,严霜晨凄凄

【凝】【由】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
凝由,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・驻马听》,原文:暗自凝睛,不由我不丧胆销魂忽地惊

【鑫】【黛】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《花心动》,原文:幽阁深沉,问佳人:为何懒添眉黛

【馠】【宜】

拼音五行释意
hān芳香。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:浅颦轻笑都宜

【璐】【析】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

【骓】【亘】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

【晳】【翙】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

【由】【萌】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
由萌,来源于苏轼的《宋诗》《初别子由》,原文:使人之意消,不善无由萌

【箐】【曜】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

【桐】【殷】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桐殷,来源于吴文英的《宋词》《鹧鸪天》,原文:殷云度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲

【休】【璂】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
休,来源于宋伯仁的《宋诗》《都闉遭爇》,原文:世事可惊言不尽,得休休处便休休

【宜】【潇】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
宜潇,来源于张可久的《元曲》《南吕・四块玉闲居》,原文:乐闲远是非,寻潇洒,地暖江南燕宜家,人闲水北春无价

【崎】【莘】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
崎,来源于武元衡的《唐诗》《秋晚途次坊州界寄崔玉员外》,原文:崎岖崖谷迷,寒雨暮成泥

【朦】【远】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朦远,来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》,原文:月色朦胧里,溪声远近间

【茹】【汉】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茹汉,来源于杜甫的《唐诗》《北风》,原文:吾慕汉初老,时清犹茹芝

【璞】【晨】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璞,来源于李之仪的《宋诗》《报恩邦禅师真赞》,原文:荆山美璞,霜天一鹗

【仪】【玫】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一一》,原文:化以妇道,时惟母仪

【俪】【麒】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
俪,来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其二》,原文:鬭叶俪花儿辈事,唱高庙瑟有遗音

【铮】【休】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
铮,来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》,原文:诗成不费鑪锤功,君看铮铮句成铁

【濡】【邕】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
濡,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:因芙蓉而为媒兮,惮褰裳而濡足

【琉】【蕴】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和梁郎中咏太一碑》,原文:幼妇色丝辉锦组,银钩金错照琉璃

【札】【兴】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
札兴,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其六》,原文:会见紫泥传诏札,中兴事业属清郎

【琪】【寒】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琪寒,来源于丘葵的《宋诗》《读石隠淡吟藁》,原文:璧月沉寒濑,琪花著老梢

【傅】【汉】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
傅汉,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故制置侍郎畏斋先生吴公 其二》,原文:汉庭悲贾傅,蜀学祀文翁

【恽】【笛】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恽笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

【旬】【仑】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旬,来源于薛师鲁的《宋诗》《苦雪》,原文:六出夫何甚,经旬散野堂

【璇】【篁】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璇,来源于沈佺期的《唐诗》《古歌》,原文:璇闺窈窕秋夜长,绣户徘徊明月光

【沐】【禺】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沐,来源于张蕴的《宋诗》《同寮约游香林分韵得林字》,原文:约我当休沐,同过支道林

【皤】【意】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:风沈腰何束,霜潘鬓谩皤

【峪】【楚】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

【玟】【桐】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【婴】【亦】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
婴亦,来源于孟郊的《唐诗》《偷诗》,原文:亦如婴儿食,饧桃口旋旋

【沧】【幻】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沧幻,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其七》,原文:笔端幻出沧州趋,赖有骚人慰所思

【采】【珉】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
采珉,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其四》,原文:不烦县令前驱去,回采坚珉刻醉吟

【暌】【悦】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
暌,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其五》,原文:地与江淮近,乡人慰久暌

【治】【缎】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
治,来源于韩愈的《唐诗》《路傍堠》,原文:吾君勤听治,照与日月敌

【允】【恽】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
允,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:愿[允]丹[诚]赐灵药,方期久视御隆周

【謇】【桦】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

【璞】【献】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璞献,来源于邹浩的《宋诗》《送周茂宗学正赴省试》,原文:一鸣竟与凡禽远,三献方知美璞全

【蕋】【钊】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

【瓷】【芍】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《谢岳大用提举郎中寄茶果药物三首 日铸茶》,原文:瓷瓶蜡纸印丹砂,日铸春风出使家

【栎】【川】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
栎川,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:匠石宜遗栎,山川讵舍骍

【炀】【羿】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

【娇】【皙】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
娇,来源于刘镇的《宋诗》《八岁女善棋》,原文:慧黠过男子,娇痴语未真

【谧】【盛】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

【芾】【灏】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

【琛】【晏】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:国绝南顾忧,献琛各通达

【韵】【单】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韵,来源于曹松的《唐诗》《顾少府池上》,原文:根离潮水岸,韵爽判曹人

【季】【晴】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
季晴,来源于吴则礼的《宋诗》《次坰寻春韵》,原文:攀翻聊复得晴景,抖擞貂裘季子尘

【韧】【知】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【僖】【媪】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑群公子以僖公之死也,谋子驷

【什】【钥】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
什,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:愿符鲁什昌而炽,更拥箕畴寿且康

【澎】【忱】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
澎,来源于李震的《宋词》《贺新郎》,原文:更满听、潮声澎湃

【瑱】【翎】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

【瑚】【晨】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑚,来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》,原文:奇古珊瑚碧树,英明玉戚朱干

【史】【戈】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
史戈,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一○》,原文:彤管少文堪约史,霜戈无艺可防边

【淖】【棂】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

【夷】【洌】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
夷,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 六》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

【箬】【倾】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
箬,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:岸芷汀兰曲曲春,绿蓑青箬老江濆

【裳】【献】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
裳献,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:特奏霓裳羽衣曲,千官献寿罗星辰

【禧】【梁】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

【兹】【尹】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
兹尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:上帝时歆,下民祗协,庸建尔于上公,尹兹东夏

【慈】【圣】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
慈圣,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:旸炎扇暍昭慈眷,夙夜安民彰圣情

【溯】【箫】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
溯箫,来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

【桠】【笺】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【殷】【旨】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
殷旨,来源于林同的《宋诗》《房景伯》,原文:亲见房太守,殷勤奉旨甘

【天】【云】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
天云,来源于赵蕃的《宋诗》《得晴欲过江访梅已忽病作天亦复阴怅然有赋》,原文:天云会当开,我病亦应愈

【思】【漪】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
思漪,来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》,原文:不计挥汗雨,宁思濯风漪

【琯】【润】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《霜夜无睡闻画角孤雁二首 其二》,原文:梅边玉琯月边横,吹落银河与晓星

【芝】【酝】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芝酝,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其三》,原文:芝兰坐奇祸,瓜葛酝谗言

【虔】【煦】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虔,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《内使黄公》,原文:白发虔心,有闻必谏

【蔷】【鸢】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蔷,来源于张榘的《宋诗》《春尽出郊》,原文:蔷薇花落笋斑斑,酝酿清和数日间

【箪】【箬】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箪,来源于朱熹的《宋诗》《题郑德辉悠然堂》,原文:车马不来真避俗,箪瓢可乐便忘年

【搦】【憧】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
搦,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:千金笑里争檀板,一搦纤围间舞腰

【华】【玮】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
华玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

【札】【纪】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
札,来源于周贺的《唐诗》《送陆判官防秋》,原文:要传书札去,应到碛东云

【珹】【芦】

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》,原文:夷歌翻下泪,芦酒未消愁

【浠】【溯】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于李益的《唐诗》《莲塘驿》,原文:渺渺溯洄远,凭风托微词

【韦】【伽】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
韦,来源于陈造的《宋诗》《黄尉挽章二首 其一》,原文:羣书了渔猎,一性自弦韦

【浅】【恽】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浅,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:浅浅池塘

【颐】【翡】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
颐,来源于李彭的《宋诗》《奉酬谢幼槃》,原文:念我庞婆最痴绝,只能举案解支颐

【映】【礼】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
映礼,来源于姜特立的《宋诗》《里中驱傩》,原文:大傩存古礼,彩发映雕冠

【缔】【允】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缔允,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》,原文:肇允缔层宇,岧岧少城隈

【晢】【蕙】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【绚】【挚】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绚,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

【洛】【崇】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chóng高明宏大。
国学点评
洛崇,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:结构得崇岳,岿然瞰清洛

【桅】【椒】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《复过临平》,原文:倒桅将过市,落牵为逢桥

【芸】【璐】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芸,来源于刘得仁的《唐诗》《夜携酒访崔正字》,原文:只应芸阁吏,知我僻兼愚

【婴】【贞】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
婴,来源于俞德邻的《宋诗》《故枢密使陆公挽词三首 其三》,原文:人皆念王蠋,天岂祸程婴

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