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缺火最有气质名字女宝宝起名

蒋植翀作者:蒋植翀2022-12-27 20:03:09

缺火-女孩,

缺火最有气质名字女宝宝起名

【炫】【正】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炫正,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:正声和群心,明珠炫双眸

【律】【钥】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
律,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和魏主簿》,原文:饮罢钟催晓,诗成律换年

【昭】【姬】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
昭姬,来源于陈德武的《宋词》《醉春风》,原文:飞燕班姬,昭君延寿,孰知淫雅

【支】【沛】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
支,来源于王洋的《宋诗》《寄题安福凤林桥》,原文:舆梁久弗支,冬涉犹病骻

【莱】【之】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莱之,来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》,原文:蓬莱浪自弱水隔,俛仰之间兴已寄

【臻】【矜】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
臻,来源于沈辽的《宋诗》《送毕公绰》,原文:成均首善地,俊乂方軿臻

【蓬】【珧】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蓬,来源于张辑的《宋词》《贺新郎》,原文:且未可、飞仙蓬岛

【郦】【俪】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

【珏】【愉】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

【恬】【熹】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恬,来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》,原文:心闲万事皆归理,何必蒙庄悟养恬

【婉】【爕】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
婉,来源于陈著的《宋词》《声声慢》,原文:翠浅红深,婉娩步空金落

【睿】【兆】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
睿,来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》,原文:睿襟思启沃,宸扆伫疑丞

【绍】【琰】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绍,来源于韩琦的《宋诗》《送范纯仁司封移漕京西》,原文:家声莫拟君能绍,日看青云步步高

【齐】【瑾】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
齐,来源于杨万里的《宋诗》《饮酒》,原文:贵贱与死生,不齐元自齐

【炜】【新】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炜新,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

【颜】【德】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
颜德,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

【冬】【崔】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
冬崔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二年》,原文:冬,仲孙蔑会晋荀□、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于戚,遂城虎牢

【珞】【旌】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

【郅】【燮】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

【朔】【和】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朔和,来源于韩维的《宋诗》《置酒湖光亭示幕中诸君》,原文:东风不能和,朔雪屡成晦

【初】【晗】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
初,来源于苏轼的《宋诗》《又一首答二犹子与王郎见和》,原文:贫家百物初何有

【炫】【璐】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炫,来源于沈与求的《宋诗》《薛林二太尉特排乐语口号》,原文:桃李蹊间分组绶,湖山影里炫尊罍

【骓】【俪】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,用与不用各有时,尔勿悲

【磐】【炫】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:穹庐雪落我未到,到时坚白如磐陀

【昙】【柃】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昙,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 参同》,原文:虀瓮里鱼淹未死,此香炷向活瞿昙

【鸠】【烽】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《章坞庵》,原文:林鸠方唤雨,归路恐相妨

【存】【斓】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
存,来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》,原文:常行存日用,妙处参天倪

【荔】【曜】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《荔枝五首 其五》,原文:自知疏拙蒙恩重,犹得南来食荔枝

【尔】【经】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
尔经,来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》,原文:不用山林并容尔,胸中经济常自如

【晳】【泰】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

【寓】【典】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
寓典,来源于彭汝砺的《宋诗》《上刘推官一首》,原文:寓迹文章苑,栖魂典籍郛

【瑭】【援】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【书】【晓】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
书晓,来源于李中的《唐诗》《寄庐山简寂观重道者》,原文:玉书闲展石楼晓,瑶瑟醉弹琪树春

【知】【彰】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
知彰,来源于陈元光的《唐诗》《风虎》,原文:忍饥渡河知仁人,威彰挥爪雄武臣

【之】【芝】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
之芝,来源于王安石的《宋诗》《我所思寄黄吉甫》,原文:每采紫芝求石髓,我欲从之倦游徙

【嵊】【奈】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

【郝】【秭】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

【晠】【彰】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:鳞毛羽倮兮兮杂短长,求情抉态兮幽微彰

【琮】【卓】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琮,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:悬瀑泻琮琤,石壁两崒嵂

【媖】【采】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【轶】【彰】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》,原文:传癖词源粗超轶,拟如梅尉乐吴山

【良】【芹】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
良芹,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》,原文:兰芷怀思未敢言,美芹良欲献君尊

【清】【燮】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
清燮,来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》,原文:长庆清风在,夔龙燮理余

【耘】【朔】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
耘,来源于宋之问的《唐诗》《游称心寺》,原文:未忧龟负岳,且识鸟耘田

【莘】【暖】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莘,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:入社宜归洛,休耕不起莘

【楹】【奈】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楹,来源于宋庠的《宋诗》《赠中书令沂国王文正公挽词二首 其一》,原文:终无三令喜,便集两楹悲

【倾】【恣】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
倾恣,来源于文同的《宋诗》《贾佩兰歌》,原文:乘风恣敖荡,众首倾云衢

【孝】【昭】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
孝昭,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中兴复古,孝治日昭鸿

【俐】【桢】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

【熹】【珑】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

【典】【澜】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
典,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:科试铨衡局,衙参典校厨

【潆】【鹭】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

【晶】【亚】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晶,来源于高适的《唐诗》《单父逢邓司仓覆仓库因而有赠》,原文:炎炎伏热时,草木无晶光

【珲】【戚】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:夫子言之, 于我心有戚戚焉

【温】【闰】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
温,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:伏熊均轼宠,睡貉袭裘温

【知】【钏】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
知钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

【笈】【支】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

【奈】【理】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奈理,来源于郑思肖的《宋诗》《范蠡扁舟图》,原文:乌喙无情奈若何,功成只合理渔蓑

【楣】【采】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
楣,来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》,原文:不量井楣缾,安得如鸱夷

【函】【庭】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
函庭,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》,原文:(以上三首均见《宛委别藏》影写本杜光庭《广成先生玉函经》

【琉】【唯】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琉,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:月华浴沆瀣,天容注琉璃

【骓】【薏】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骓,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:始矜山可拔,终叹骓不逝

【瑭】【懿】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【覃】【琅】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

【辰】【鹭】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:北辰居其所,初九不远复

【昭】【琼】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昭琼,来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其六》,原文:蕊宫琼构切昭回,五月嘉辰万寿杯

【鸯】【嫣】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
鸯,来源于石汝砺的《宋诗》《竹浦渔归》,原文:翡翠跃飞红蓼内,鸳鸯惊起白苹间

【书】【斓】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
书斓,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:宝书斑斓真学士,阵图指授诸将军

【援】【珏】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
援,来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其一》,原文:名誉漫多朋援少,年年身在雪霜中

【袤】【惋】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

【珧】【诺】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【礼】【祯】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
礼,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:子曰:恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱, 直而无礼则绞

【琼】【召】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琼召,来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》,原文:雅缀琼林伴召棠,梨花综错影琳瑯

【炜】【盂】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

【淙】【燃】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淙,来源于诸葛赓的《宋诗》《归休亭 其一》,原文:小筑危亭聚石淙,清溪环绕不通江

【灵】【嵇】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其二》,原文:来享嘉荐,神灵燕娭

【朝】【彤】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
朝彤,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇帝阁六首 其六》,原文:彤廷仗下春朝散,独拥图书坐损斋

【亭】【芸】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
亭,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其三》,原文:亭亭古砌剪霜苔,密琐疎櫺冷不开

【箬】【彰】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其一》,原文:箬帽蓑衣自道宜,不论晴雨著无时

【琅】【骥】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琅骥,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:路长分骥騄,火烈辨琅玕

【苑】【之】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
苑之,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二》,原文:注一作者,为《法苑珠林》卷五一《敬塔篇》之异文

【素】【旒】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
素旒,来源于王仁裕的《唐诗》《题孤云绝顶淮阴祠》,原文:不是冕旒轻布素,岂劳丞相远追寻

【燿】【郦】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燿,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:似簇绮罗偏焕燿,如流车马倍喧阗

【如】【灵】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
如灵,来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》,原文:描不如,画不如,咏不如,一段灵光今古无

【俪】【昼】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
俪,来源于钱伯言的《宋诗》《澹山巖二首 其一》,原文:老眼遍四方,兹焉真鲜俪

【鸥】【炫】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸥,来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》,原文:沙鸥引入翠重重

【粹】【逻】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
粹,来源于戴昺的《宋诗》《青阳梅仙舒伯虞为其尊人索静闲轩诗》,原文:先生自超俗,涵养老逾粹

【与】【映】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
与映,来源于康与之的《宋诗》《招真词》,原文:餐霞卧月兮世不我违,与世涤映兮天门可驰

【勤】【燮】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勤燮,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:燮理功何钜,勤劳意自便

【柳】【冽】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
柳冽,来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》,原文:雪后朝寒犹凛冽,柳梢春意已丰茸

【炜】【乔】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炜,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:传闻慈宁更炜烨,万岁声动东朝觞

【圣】【琰】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
圣琰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

【明】【迪】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
明迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

【札】【匠】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
札,来源于顾非熊的《唐诗》《雁》,原文:何人寄书札,绝域可知闻

【择】【薇】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
择,来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》,原文:命将择耆年,图功胜必全

【恺】【琢】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

【泰】【笺】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
泰,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:地失千仞险,途开九野泰

【昼】【单】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昼单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉楼春》,原文:清明时节单衣试,争奈昼长人静重门闭

【蕋】【祯】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

【胧】【曼】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
胧,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其九》,原文:胧月轻寒应不惯,夜深浑拟傍藂眠

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