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缺木真正完全免费名字男宝宝取名

魏砺詹作者:魏砺詹2022-12-27 22:58:29

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【纪】【博】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纪,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》,原文:太常难纪绩,天语诏丰碑

【惟】【苡】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝入门用《干安》。后还前殿并同。》,原文:趋进惟肃,僾思惟诚

【笠】【畚】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
笠,来源于黄子行的《宋词》《小重山》,原文:故溪云,深处著蓑笠

【榷】【征】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
榷征,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:二年浏水司征榷

【青】【伽】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
青伽,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:青春了无事,挈客上伽蓝

【理】【蕴】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
理蕴,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:左纽桧,蕴至理,上士体之能不死

【颜】【庆】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
颜庆,来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》,原文:行当拜家庆,亲颜为渠喜

【洵】【炘】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

【赓】【祈】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
赓,来源于释居简的《宋诗》《拜真歇了菩萨塔》,原文:岂特龙翔开壮丽,也曾雁宕见赓酬

【馠】【莞】

拼音五行释意
hān芳香。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》,原文:区区管晏事,端可付一莞

【楦】【唯】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

【纴】【羿】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

【京】【邵】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
京邵,来源于丁仙芝的《唐诗》《江南曲五首 四》,原文:因从京口渡,使报邵陵王

【本】【芾】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
本芾,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:蔽芾余千本,青葱共一园

【飏】【暖】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
飏暖,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其四》,原文:鳷鹊雪残笼霁景,䴔䴖波暖飏纹漪

【燃】【骃】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燃,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:药草经行徧,香灯次第燃

【良】【研】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
良研,来源于张鷟的《唐诗》《咏笔砚》,原文:所以研难竟,良由水太多

【崧】【献】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崧献,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:日至方流庆,崧呼节献年

【蘅】【鑫】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

【苏】【舸】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
苏舸,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:一舸姑苏

【滦】【献】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【馠】【壹】

拼音五行释意
hān芳香。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于族,三命不齿

【禹】【启】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
禹启,来源于陈普的《宋诗》《历代传授歌》,原文:夏禹一传启以贤,少康兴夏灭猿

【逻】【嶛】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
liáo高。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

【楹】【泱】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楹,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其一》,原文:倚楹发孤啸,呼月出荒泽

【烯】【蓬】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:扶惫蓬窗下,拼却夜深眠

【桑】【晠】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:78 桑辨有葚栀

【仑】【桢】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:早访丹砂上岣嵝,晚提河派溯昆仑

【滔】【缃】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
滔,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:依然见尘迹,流恨水滔滔

【晔】【谦】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晔,来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其一》,原文:分明余润彻眉间,道德根源固晔然

【憬】【阜】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

【桓】【伦】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
桓伦,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:桓荣师自许,石建谨无伦

【瞳】【柏】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
瞳,来源于欧阳修的《宋诗》《赠庐山僧居讷》,原文:方瞳如水衲披肩,邂逅相逢为洒然

【烁】【楹】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烁楹,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

【颐】【纪】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
颐纪,来源于杨万里的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽诗二首 其二》,原文:立极余三纪,颐神再一星

【缃】【泊】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缃,来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

【权】【棂】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
权,来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》,原文:致君真夙素,活国此权舆

【纭】【滔】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纭,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:扫开寥廓凭风帚,抉去纷纭忆剑仙

【栎】【运】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》,原文:栎中麋出君抟饭,地上蛇成我夺杯

【晢】【璁】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

【启】【烯】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
启,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:应云启灵祉,可不忧旱虐

【骞】【运】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
骞运,来源于吴芾的《宋诗》《闻故旧二三公或不幸于官或以疾病而去或以口语而罢怅然有感》,原文:平日衰迟众所怜,偶逢亨运亦腾骞

【卓】【乔】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
卓乔,来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》,原文:飘然忽作迁乔兴,卓尔难追跨海游

【禺】【珺】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》,原文:好景番禺能几何,簿书不许我吟哦

【箴】【朗】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
箴朗,来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》,原文:可怜一念尤迂阔,朗诵西山夜气箴

【甯】【弈】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:甯甘广文冷,青灯对铅椠

【维】【楣】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
维,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:维摩示清羸,宴坐丈室中

【昙】【谐】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:君记取、瞿昙生后,纯阳来也

【爕】【纮】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

【骏】【萧】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
骏萧,来源于谢翱的《宋诗》《广惜往日》,原文:风吹衣兮珮萧瑟,骏龙兮寥天,行成兮缘毕

【灏】【菀】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
灏,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:浩荡银涛气灏漫,渊源不竭通九派

【继】【昀】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
继,来源于周端臣的《宋诗》《游下竺枕流亭》,原文:后约如能继,多应为探梅

【桑】【蘅】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桑,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 一》,原文:竹门桑径狭,春日稻畦青

【文】【恢】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
文恢,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

【崔】【楠】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
崔,来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:老气横九州,胸次何崔嵬

【峻】【固】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
峻,来源于陈宓的《宋诗》《和范省元》,原文:人登高岭如梯峻,雨足深川作掌平

【林】【鼎】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
林鼎,来源于吴渊的《宋词》《沁园春》,原文:虽虚林幽壑,数枝偏瘦,已存鼎鼐,一点微酸

【晗】【蕖】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【椎】【滦】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》,原文:千蹄使椎牛,百瓮令设醠

【执】【珺】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者盖幂

【柏】【诚】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
柏诚,来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》,原文:竹诚松柏流,一日不可无

【垣】【珈】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
垣,来源于胡宿的《宋诗》《朝罢》,原文:朝罢通中一觉眠,右银台路入西垣

【杉】【淬】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
杉,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:寺门和鹤倚香杉,月吐秋光到思嚵

【梧】【兹】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
梧兹,来源于韦应物的《唐诗》《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》,原文:况兹风雨夜,萧条梧叶秋

【炅】【经】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

【钊】【旷】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

【祈】【瑺】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
祈,来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》,原文:督府由来十十六秋,几回祈去几回留

【璩】【泊】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

【甯】【杨】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
甯,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

【滦】【覃】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【梧】【霈】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
梧,来源于苏颂的《宋诗》《和棁弟矮松寺留题》,原文:据类眠梧隠,攀疑抟兽拏

【鹄】【憬】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鹄,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其一》,原文:俯槛数龟鱼,仰簷送鸿鹄

【本】【晤】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
本晤,来源于朱熹的《宋诗》《题林择之欣木亭》,原文:大化本无言,此心谁与晤

【琝】【砺】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:丹砂益驻长虹容,玉石弗砺愈白齿

【翊】【经】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翊经,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其一》,原文:力学窥前古,扶经翊太平

【礼】【蓁】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:朝于庙,礼也,于外,非礼也

【飏】【承】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
飏承,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:工以纳言,时而飏之,格则承之庸之,否则威之

【飖】【旭】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 六》,原文:想象鸾凤舞,飘飖龙虎衣

【其】【铭】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
其铭,来源于宋度宗的《宋诗》《日新》,原文:大哉盘铭,日新其德

【芗】【奘】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

【佐】【裴】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
佐裴,来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》,原文:仲宣旧佐红莲幕,裴度新开绿野堂

【榭】【椰】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
榭,来源于张逢原的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:废宫台榭和烟锁,隔岸江山对月看

【燿】【堇】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

【禺】【珲】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

【夷】【晷】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
夷,来源于司马光的《宋诗》《和明叔游白龙溪》,原文:外野饶真趣,令人怀抱夷

【驹】【馠】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hān芳香。
国学点评
驹,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其三》,原文:玉人不受絷,白驹犹在场

【翡】【棣】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翡,来源于崔湜的《唐诗》《幸梨园亭观打毬应制》,原文:草绿鸳鸯殿,花明翡翠楼

【偕】【弛】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
偕,来源于许景衡的《宋诗》《次韵彦崇游三洞》,原文:两溪寻胜处,三洞得偕行

【昂】【峰】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昂峰,来源于赵公豫的《宋诗》《同鲍祗登醉翁亭看欧阳公手植梅花》,原文:山峰皆拱列,石骨尽昂藏

【曜】【萱】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《北风行》,原文:烛龙栖寒门,光曜犹旦开

【峪】【槐】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【骞】【昱】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骞,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:四维忽骞举,小知为磅礴

【熹】【彬】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

【枫】【笙】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
枫笙,来源于郑獬的《宋诗》《槜李亭》,原文:葵扇桃笙聊却暑,苹花枫叶已知秋

【遥】【悟】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
遥悟,来源于苏辙的《宋诗》《滕王阁》,原文:遥瞻客帆久,更悟江流阔

【缈】【桑】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缈,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:潮平风静日浮海,缥缈楼台转金碧

【虔】【裴】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
虔,来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》,原文:□志劫修业,虔诚礼供养

【瑗】【霄】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑗霄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

【佶】【亚】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

【媵】【励】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

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